甘肅醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡(jiǎn)介

　　繼續(xù)教育學(xué)院是學(xué)校繼續(xù)教育的綜合管理部門(mén)，在學(xué)校黨政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展繼續(xù)教育工作，負(fù)責(zé)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的辦學(xué)和管理，設(shè)有甘肅省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)分中心、平?jīng)鍪械谑粐?guó)家職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)衛(wèi)生健康職業(yè)鑒定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、甘肅省衛(wèi)生健康職業(yè)崗位能力水平評(píng)價(jià)考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)院下設(shè)綜合科、教務(wù)科、學(xué)生科及培訓(xùn)中心四個(gè)科室，現(xiàn)有專職管理人員10人、兼職管理人員23人。

　　成考招生專業(yè)

　　學(xué)歷教育主要舉辦高等學(xué)歷繼續(xù)教育和高等教育自學(xué)考試兩種類型，開(kāi)設(shè)護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)3個(gè)專升本專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)5個(gè)高起專專業(yè)，與省內(nèi)外知名院校聯(lián)辦臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)5個(gè)專業(yè)。學(xué)院設(shè)有13個(gè)教學(xué)站(點(diǎn))，現(xiàn)有在籍學(xué)生3100多人。

　　辦學(xué)實(shí)力

　　非學(xué)歷繼續(xù)教育工作主要依托學(xué)校辦學(xué)資源，開(kāi)展醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)人員及管理人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)。學(xué)院先后組織承辦了全省鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)修培訓(xùn)項(xiàng)目、全省全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)項(xiàng)目、平?jīng)鍪腥漆t(yī)生轉(zhuǎn)崗等50多期省市兩級(jí)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)項(xiàng)目，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近8000人；開(kāi)展健康管理師、口腔修復(fù)體制作工、心理健康咨詢師等國(guó)家衛(wèi)生健康職業(yè)工種的考前培訓(xùn)工作。

　　在多年的辦學(xué)歷程中，遵循“立足甘肅、輻射西部、面向全國(guó)、服務(wù)民生”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，走“強(qiáng)化管理、優(yōu)化服務(wù)、提質(zhì)增效”的內(nèi)涵式發(fā)展之路，依托學(xué)校雄厚的師資力量和優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為西部培養(yǎng)了大批醫(yī)療衛(wèi)生人才，辦學(xué)影響力逐年提升，學(xué)院兩次被省自考委評(píng)為甘肅省社會(huì)助學(xué)工作優(yōu)秀單位，多次被學(xué)校評(píng)為年度先進(jìn)集體。

　　展望未來(lái)，學(xué)院將以增加人民健康為己任，積極主動(dòng)把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)新時(shí)代需要，培育新醫(yī)科人才，把醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育事業(yè)不斷推向前進(jìn)，為健康中國(guó)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。