合肥騰飛技工學(xué)校在合肥是一所很不錯的職業(yè)學(xué)校,很多初中畢業(yè)后準(zhǔn)備直接讀中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都想要到該校讀書,那么合肥騰飛技工學(xué)校2025年都有哪些專業(yè)招生呢?
合肥騰飛技工學(xué)校2025年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 專業(yè)熱度 |
建筑工程施工 | 中專專業(yè) | 300 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 230 |
機電技術(shù)應(yīng)用(電梯安裝與維修,安徽獨家開設(shè)) | 中專專業(yè) | 422 |
護(hù)理 | 中專專業(yè) | 449 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 中專專業(yè) | 305 |
汽車運用與維修 | 中專專業(yè) | 219 |
電子競技 | 中專專業(yè) | 415 |
無人機飛控工程師 | 中專專業(yè) | 357 |
城市軌道交通運營管理 | 中專專業(yè) | 290 |
出版與發(fā)行(市級示范專業(yè),數(shù)字出版方向) | 中專專業(yè) | 258 |
物業(yè)管理 | 中專專業(yè) | 251 |
影響與影視技術(shù) | 中專專業(yè) | 226 |
電子商務(wù) | 中專專業(yè) | 255 |
幼師 | 中專專業(yè) | 478 |
合肥騰飛技工學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:1997
院校類型:技工學(xué)校
所在地域:安徽 合肥
學(xué)校地址:合肥市雙鳳開發(fā)區(qū)鳳麟路與金滬路交口
學(xué)校排名:全國7434, 本省排名:266。
報考要求及方法
(一)五年高職??疲赫猩踔袘?yīng)屆畢業(yè)生
要求:
1、參加中考,成績大道當(dāng)?shù)氐?、市、州高職??品謹(jǐn)?shù)線;
2、身體健康,五官端正。
3、在學(xué)校所在地縣、市州招辦填報我校五年制高職??浦驹笧榈谝恢驹?/P>
(二)三年制普通中專:招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。
要求:
1、所有學(xué)生直接到我校報名;
2、有良好的語言表達(dá)和溝通能力,身體健康,五官端正;
3、報名時須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學(xué)歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請?zhí)峁┲锌汲煽兺ㄖ獑危袑W(xué)生素質(zhì)報告冊,成績冊)、本人免冠2寸身份證照片一張。
合肥騰飛學(xué)校是由合肥市政府批準(zhǔn)成立、安徽省教育廳備案的全日制普通中專學(xué)校,是合肥市首批市級示范中等職業(yè)學(xué)校。
合肥騰飛學(xué)校創(chuàng)建于1997年,現(xiàn)在合肥擁有多個校區(qū),位于省級雙鳳經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)。占地總面積108畝,校園布置合理,環(huán)境幽雅。在校生近4000人,教職工300多人,專業(yè)課教師中雙師型教師超過30%。
合肥騰飛學(xué)校專業(yè)
學(xué)校開辦有中專就業(yè)部、高考升學(xué)部。開設(shè)有社會文化藝術(shù)(學(xué)前教育方向)、汽車運用與維修、出版與發(fā)行、影像與影視技術(shù)(動漫設(shè)計與制作方向)、電子商務(wù)、電子竟技、無人機飛控技術(shù)、城市軌道交通運營管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備安裝與維修(電梯安裝與維修方向)、建筑工程施工、護(hù)理、農(nóng)業(yè)機械使用與維護(hù)等17個特色專業(yè)。其中出版與發(fā)行專業(yè)、影像與影視技術(shù)專業(yè)是省級示范專業(yè)。
合肥騰飛學(xué)校師資
學(xué)校注重品質(zhì)辦學(xué),以“辦特色學(xué)校、開特色專業(yè)、育特色人才”為辦學(xué)方針,著力抓好基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊伍、專業(yè)與實訓(xùn)基地建設(shè)。
專業(yè)課教師不少來自工程技術(shù)人員,又有豐富職教經(jīng)驗,如出版與發(fā)行專業(yè)教師都經(jīng)過北大方正電子專業(yè)認(rèn)證,動漫教師來自動漫公司一線導(dǎo)演和設(shè)計師。文化課教師基本上是大學(xué)本科以上學(xué)歷,其中升學(xué)班教師多為中高級職稱。
合肥騰飛學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校以“立德、樹人、尚勤、崇技”作為校訓(xùn),把傳承傳統(tǒng)文化與德育有機結(jié)合,針對中職生的特點進(jìn)行綜合素質(zhì)培養(yǎng),其中突出學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成、職業(yè)道德培養(yǎng)、動手能力訓(xùn)練。采用封閉式管理,推行全方位管理目標(biāo)責(zé)任制和24小時校園督查機制。班級管理、學(xué)生管理精細(xì)化。實行學(xué)生校園“三自管理”,鍛煉學(xué)生能力,培養(yǎng)文明習(xí)慣,發(fā)揮學(xué)生自治作用。