2024年蘭州中考200分左右可以上的中專

2024年蘭州中考200分左右可以上的中專?對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)，參考近幾年蘭州中考提檔線可以發(fā)現(xiàn)，距離提檔線還有一點(diǎn)差距，想要上高中基本上是沒(méi)有希望了，可以選擇讀職業(yè)學(xué)校，學(xué)一個(gè)實(shí)用的技能，方便以后有一技之長(zhǎng)，如果想要有一個(gè)更高的學(xué)歷，可以選擇讀3+2五年制大?；蛘?+3一貫制大專!

蘭州中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

榆中縣職業(yè)教育中心

榆中縣職業(yè)教育中心介紹

榆中縣職教中心是我縣唯一一所公辦職業(yè)學(xué)校，學(xué)校位于縣城棲云北路(交警大隊(duì)對(duì)面)榆中師范學(xué)校院內(nèi)。是甘肅省中等職業(yè)示范校，甘肅省中小學(xué)德育示范學(xué)校，蘭州市“542工程”示范校職業(yè)學(xué)校，蘭州市科技創(chuàng)新教育基地學(xué)校，中國(guó)科技大學(xué)“3D打印創(chuàng)客教育示范基地”，近年來(lái)，學(xué)生在國(guó)家、省、市舉辦的科技、才藝、技能等比賽中有300多人次獲獎(jiǎng)。

榆中縣職業(yè)教育中心師資

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生2200多人，教職工180多人，其中專任教師125人，高級(jí)職稱45人，中級(jí)職稱80人。我校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，管理嚴(yán)格，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)習(xí)生活的理想場(chǎng)所!

榆中縣職業(yè)教育中心畢業(yè)待遇及就業(yè)情況

學(xué)生畢業(yè)時(shí)由省教育廳頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)證書。通過(guò)國(guó)家職業(yè)技能鑒定考試的，發(fā)給職業(yè)技能等級(jí)證書。學(xué)校對(duì)取得“雙證書”的學(xué)生，通過(guò)省、市、縣勞動(dòng)部門等正規(guī)渠道向東部沿海城市上海、廣州、蘇州、昆山、杭州、等地企業(yè)全部安置就業(yè)。這不僅為廣大農(nóng)村剩余勞動(dòng)力創(chuàng)造了就業(yè)條件，為貧困家庭緩解了上學(xué)壓力，而且推動(dòng)了務(wù)工由苦力型向技能型轉(zhuǎn)變，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校

甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校位于蘭州市西固區(qū)河口鎮(zhèn)，由甘肅省教育廳、省發(fā)改委批準(zhǔn)成立的民辦非盈利性全日制中等專業(yè)學(xué)校。

甘肅恒利中等專業(yè)學(xué)校由甘肅恒利房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)集團(tuán)有限公司興辦，學(xué)校占地117畝，建有教學(xué)樓、公寓樓、多媒體教室、田徑場(chǎng)、圖書館以及實(shí)習(xí)加工中心、實(shí)習(xí)車間等主體設(shè)施及各類設(shè)備、車床，校園綠化面積達(dá)40%，可以滿足教學(xué)、實(shí)訓(xùn)的需要。

學(xué)校以“創(chuàng)新職業(yè)教育理念、改革教育教學(xué)模式、提升職業(yè)技能素質(zhì)、適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為主題，以就業(yè)為導(dǎo)向，緊密結(jié)合市場(chǎng)需求，訂單式培養(yǎng)職業(yè)教育人才，堅(jiān)持把加強(qiáng)基礎(chǔ)培養(yǎng)與精練專業(yè)課程相結(jié)合，在教學(xué)實(shí)踐中，注重夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)口徑，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)技能。

榆中理工職業(yè)學(xué)校

榆中縣理工職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

榆中縣理工職業(yè)學(xué)校是經(jīng)蘭州市教育局，蘭州市成人教育委員會(huì)，榆中縣人民政府審批成立的一所全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校。是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校榆中理工分校，蘭州市女子中等專業(yè)學(xué)校榆中理工分校。

先后被甘肅省扶貧開(kāi)發(fā)辦公室評(píng)為“市級(jí)貧困地區(qū)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地”，被甘肅省勞務(wù)辦評(píng)為“勞務(wù)品牌培訓(xùn)基地”，被省民政廳評(píng)為“復(fù)轉(zhuǎn)軍人技能培訓(xùn)基地”，是蘭州理工職業(yè)教育集團(tuán)理事單位，是蘭州中等職業(yè)教育協(xié)會(huì)理事單位。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向企業(yè)，以立足技能、拓展就業(yè)、培養(yǎng)一人、致富一家的理念，創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育。

榆中縣理工職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)

學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生322名，開(kāi)設(shè)機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電焊技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電子與計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、汽車應(yīng)用與維修、等八個(gè)學(xué)歷教育的專業(yè)。

學(xué)校建有數(shù)控實(shí)訓(xùn)室(內(nèi)置數(shù)控車床1臺(tái)、大型普通車床2臺(tái)、)、模具實(shí)訓(xùn)室(內(nèi)置小型車床10臺(tái))，鉗工實(shí)訓(xùn)室(鉗工工作臺(tái)50個(gè)崗位、小型鉆床1臺(tái)、砂輪機(jī)2臺(tái))、焊接實(shí)訓(xùn)室(內(nèi)置大、中、小型電焊機(jī)10臺(tái)，氧氣焊割具1套)、通用電子實(shí)訓(xùn)室(電工電子操作臺(tái)13組)、電工實(shí)訓(xùn)室(主機(jī)板及工作臺(tái)50個(gè)工作崗位)、多媒體計(jì)算機(jī)室(內(nèi)置計(jì)算機(jī)60臺(tái))、汽車應(yīng)用與維修訓(xùn)練場(chǎng)(實(shí)訓(xùn)及維修用車17臺(tái))等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，供學(xué)生實(shí)際操作訓(xùn)練，學(xué)校還設(shè)多媒體報(bào)告廳供教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)。

永登中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

永登縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

永登縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1987年，學(xué)校占地面積64畝，建筑面積8830平方米，校園優(yōu)美、整潔。學(xué)校擁有設(shè)施完善設(shè)計(jì)前衛(wèi)的教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂及生活服務(wù)設(shè)施。經(jīng)過(guò)多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，永登職校已成為全縣唯一一所實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中心。

永登縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)

學(xué)校先后開(kāi)設(shè)了建筑與施工、幼師、電算會(huì)計(jì)、電工電子電器、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代文秘與計(jì)算機(jī)、服裝、烹飪、農(nóng)學(xué)等職業(yè)高中、職業(yè)中專兩個(gè)學(xué)歷層次的專業(yè)。

蘭州中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校

蘭州科技職業(yè)學(xué)院五年制大專

蘭州科技職業(yè)學(xué)院五年制大專介紹

蘭州科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1996年。建校之初為甘肅省國(guó)防中等專業(yè)學(xué)校，由教育廳批準(zhǔn)成立，甘肅省計(jì)委、省國(guó)防教育委員會(huì)、省軍區(qū)共同主管，辦學(xué)采取軍隊(duì)院校管理模式，培養(yǎng)軍地兩用人才。2013年5月，經(jīng)省政府、省教育廳綜合評(píng)估，通過(guò)教育部備案，更名為蘭州科技職業(yè)學(xué)院，辦學(xué)層次升格為高等學(xué)歷教育，2014年納入國(guó)家普通高考招生計(jì)劃。

學(xué)院確立了“人文立教，內(nèi)涵立學(xué)”的辦學(xué)理念和“立德樹人，格致精業(yè)”的校訓(xùn)，形成了“風(fēng)清氣正，教學(xué)相長(zhǎng)”的校風(fēng)，“有教無(wú)類，致知力行”的教風(fēng)和“學(xué)問(wèn)思辯行”的學(xué)風(fēng)，緊跟新一輪高等職業(yè)教育改革，著力構(gòu)建“知識(shí)、能力、素養(yǎng)”三位一體人才培養(yǎng)模式。

蘭州科技職業(yè)學(xué)院五年制大專拓展閱讀

學(xué)院占地面積230畝，建筑總面積7.5萬(wàn)多平方米。標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、大學(xué)生活動(dòng)中心等基礎(chǔ)設(shè)施完善;擁有現(xiàn)代工業(yè)機(jī)器人、新能源汽車檢測(cè)與維修、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、智能焊接和老年康復(fù)等30多個(gè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地，校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所2.5萬(wàn)平方米。依托省內(nèi)三甲醫(yī)院等行業(yè)企業(yè)建立了10多個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。教學(xué)儀器設(shè)備總值8100多萬(wàn)元。館藏紙質(zhì)圖書11.1萬(wàn)冊(cè)，生均92冊(cè)。

學(xué)院設(shè)有公共課教學(xué)部、醫(yī)學(xué)系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)電工程系4個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)護(hù)理、數(shù)控技術(shù)等11個(gè)專業(yè)。在校生1206人，教職工133人，教師總數(shù)102人。其中專任教師95人，占教師總數(shù)的93%;校外兼課教師7人，占教師總數(shù)的7%;新專業(yè)儲(chǔ)備教師35人;中級(jí)以上職稱23人，占教師總數(shù)的24%;具有研究生學(xué)歷的教師14人，占教師總數(shù)的13.7%;聘請(qǐng)了20多名在護(hù)理學(xué)等領(lǐng)域具有卓越成就的專家學(xué)者任教，專任教師中“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到41%，師資力量雄厚。

以基本辦學(xué)條件更新升級(jí)為契機(jī)，依托整體接受原蘭州軍區(qū)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校全系統(tǒng)人體標(biāo)本，建成目前省內(nèi)高校館藏標(biāo)本最多、面積最大的人體生命科學(xué)館，規(guī)模與數(shù)量處于西北地區(qū)前列，是甘肅省唯一一個(gè)對(duì)外開(kāi)放的生命科學(xué)教育培訓(xùn)基地和科普基地。

無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。