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2024年漢中中考200-300分可以上的技校

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-08-16 280

2024年漢中中考200-300分可以上的技校?對于這個分?jǐn)?shù),參考近幾年漢中中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學(xué)歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!

2024年漢中中考200-300分可以上的技校

漢中中考200-300分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

勉縣職業(yè)教育中心

勉縣職業(yè)教育中心簡介

勉縣職業(yè)教育中心位于定軍山下、漢江之濱的縣城江南區(qū)綠緣路西段。是隸屬于勉縣人民政府、業(yè)務(wù)歸口縣教育體育局管理的一所公辦綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校由原勉縣職業(yè)教育中心、勉縣教師進修學(xué)校、勉縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、勉縣衛(wèi)生學(xué)校資源整合重新組建而成,與陜西省勉縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)成人中等專業(yè)學(xué)校合署辦公,為財政全額預(yù)算事業(yè)單位,實行一套機構(gòu)、兩塊牌子管理。

勉縣職業(yè)教育中心專業(yè)設(shè)置

學(xué)校硬件設(shè)施齊備,電子、計算機專業(yè)特色鮮明,數(shù)控設(shè)備起點高,規(guī)模大,普通機床一應(yīng)俱全;各類圖書5萬余冊;高配置的計算機500余臺,現(xiàn)代化校園網(wǎng)與國際互聯(lián)網(wǎng)對接。學(xué)校以全日制中職學(xué)歷教育為主體,與成人網(wǎng)絡(luò)教育和短期技能培訓(xùn)相結(jié)合,秉承“以服務(wù)社會為宗旨,以市場就業(yè)為導(dǎo)向,以辦學(xué)質(zhì)量為核心,以創(chuàng)新機制為動力”的辦學(xué)理念。

多渠道、多途徑、多層次綜合辦學(xué),建立了結(jié)構(gòu)合理、靈活開放、特色鮮明、自主發(fā)展的,集培訓(xùn)、中技、中專、高升專、專升本多種層次和多種形式的中職與高職相銜接,職前與職后相貫通的適應(yīng)經(jīng)濟社會需要的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。是省、市級勞動預(yù)備制定點培訓(xùn)學(xué)校,被省教育廳批準(zhǔn)為陜西師范大學(xué)校外學(xué)習(xí)中心,被縣人力資源和社會勞動保障局確定為勉縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地,享有“市級文明單位”和“漢中市職業(yè)教育先進集體”榮譽稱號。

漢中第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

漢中第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介

漢中市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1982年。1989年被認(rèn)定為省級示范職業(yè)高中,1992年經(jīng)省政府批準(zhǔn)為省級重點職業(yè)學(xué)校,1996年被教育部認(rèn)定為國家級重點職業(yè)學(xué)校,1997年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),學(xué)校更名為漢中市第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校,同年,漢中市職業(yè)技術(shù)教育中心在學(xué)校掛牌成立,2000年,再次被教育部認(rèn)定為國家級重點職業(yè)學(xué)校。

漢中第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校有教職員工120人,其中專職教師90人。學(xué)校先后培養(yǎng)了七千多名畢業(yè)生,80%已成為用人單位的骨干力量,每年考入高等職業(yè)院校的學(xué)生占參加考試人數(shù)的90%以上。學(xué)校相繼獲得“全國中小學(xué)德育工作先進集體”、“全國職教工作先進單位”、“全國職教系統(tǒng)體育工作先進集休”、“陜西省職業(yè)教育先進集體”、“陜西省文明校園”、“陜西省衛(wèi)生先進單位”、“漢臺區(qū)提高教育質(zhì)量先進單位”、“漢臺區(qū)高考先進單位”、“漢臺區(qū)管理規(guī)范化學(xué)校”等區(qū)級以上表彰獎勵70余次。

鎮(zhèn)巴縣職業(yè)中學(xué)

鎮(zhèn)巴縣職業(yè)中學(xué)簡介

鎮(zhèn)巴縣職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1988年,是鎮(zhèn)巴縣唯一一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校坐落于美麗的鎮(zhèn)巴山城。現(xiàn)有教職工76人,其中中高級職稱32人。學(xué)校肩負(fù)著職業(yè)教育、高考升學(xué)和社會培訓(xùn)三大職能。

近三年來,實現(xiàn)招生3000余人,畢業(yè)生安置1550人,主要在大中型外資企業(yè)或全國五百強企業(yè)就業(yè),如:金龍客車、富士施樂、昆明沃福、蘇州華碩、無錫建鼎等企業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。參加高職單招考試連年居全市之首,升學(xué)率均達(dá)75%以上,三年來共有20名學(xué)生考入本科重點大學(xué)。

鎮(zhèn)巴縣職業(yè)中學(xué)辦學(xué)歷史

鎮(zhèn)巴縣職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1988年,是鎮(zhèn)巴縣唯一一所全日制培養(yǎng)職業(yè)技能型人才的中等職業(yè)學(xué)校。

鎮(zhèn)巴縣職業(yè)中學(xué)辦學(xué)條件

現(xiàn)有教職工71人,其中中高級職稱21人。學(xué)校肩負(fù)著職業(yè)教育、高考升學(xué)和社會培訓(xùn)三大職能。學(xué)校開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用維修、電工電氣焊、計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、文秘與辦公自動化、設(shè)計與制圖、計算機圖形圖象處理、計算機組裝與維修、財經(jīng)管理、幼兒教育、藝術(shù)、旅游等十多個學(xué)歷教育專業(yè)和計算機操作及辦公自動化、家電維修、電子裝配等短期培訓(xùn)專業(yè),其中電子技術(shù)應(yīng)用和設(shè)計與制圖專業(yè)為省級骨干示范專業(yè)?,F(xiàn)有教學(xué)班21個,在校學(xué)生960余人。

陜西省商業(yè)學(xué)校

陜西省商業(yè)學(xué)校簡介

陜西省商業(yè)學(xué)校始建于1964年3月,是省教育廳直屬的國家級重點中等專業(yè),春秋兩季面向全省招生。陜西省商業(yè)學(xué)校師資質(zhì)量。

陜西省商業(yè)學(xué)校師資力量

由陜西省勞動廳直屬的陜西省商務(wù)信息技術(shù)學(xué)校也設(shè)在我校,與中專同時招生。學(xué)校位于素有“小江南”之稱的漢中市,地處漢中市文化區(qū),與陜西理工學(xué)院相鄰,學(xué)校周邊有良好的人文環(huán)境和濃郁的文化氣息。學(xué)校占地面積83350.19平方米,總建筑面積52992.9平方米,學(xué)校擁有一支以高級講師、講師為骨干的專業(yè)功底深、教學(xué)水平高、業(yè)務(wù)能力強、思想素質(zhì)好、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。166名(含外聘)專業(yè)教師中,有研究生學(xué)歷者46人,高級講師53人,“雙師型”教師67人,實習(xí)指導(dǎo)教師27人。

陜西省商業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開設(shè)有計算機及應(yīng)用、會計電算化、電子技術(shù)應(yīng)用、物流管理、旅游管理、學(xué)前教育、制冷與空調(diào)、服裝設(shè)計與工藝等十幾個專業(yè),其中計算機及應(yīng)用、會計電算化、服裝設(shè)計與工藝、制冷與空調(diào)等四個專業(yè)經(jīng)省教育廳審批定為示范專業(yè)。學(xué)校圖書藏量10.38萬冊,期刊201種,電子讀物0.16萬冊,學(xué)校現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施完善,有多媒體教室36個,教學(xué)用計算機785臺,學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室等設(shè)備齊全,2000年建成校園網(wǎng),2002年建立了自己的網(wǎng)站,使學(xué)校教學(xué)手段信息化,辦公自動化方面不斷得到發(fā)展。漢中市計算機技能鑒定所設(shè)在我校,承擔(dān)著漢中市計算機級技能鑒定的工作。

陜西省商業(yè)學(xué)校教育方針

學(xué)校認(rèn)真貫徹全國職教會議精神和國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定,堅持面向社會,面向市場,辦學(xué)方向和專業(yè)設(shè)置堅持為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進步服務(wù),為“三農(nóng)”服務(wù),為推進西部大開發(fā)服務(wù)。在辦學(xué)形式上學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合;在辦學(xué)層次上,形成了技工、中專、大專(聯(lián)辦)、本科(聯(lián)辦)、短訓(xùn)等多層次多形式的格局。學(xué)校先后與陜西理工學(xué)院、西北政法學(xué)院、西安財經(jīng)學(xué)院等院校聯(lián)合開辦了高制教育,與湖南大學(xué)、省電大聯(lián)合開辦了以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主、集中面授為輔的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。
  學(xué)校始終把提高學(xué)生綜合素質(zhì)和動手能力作為教學(xué)工作的重點,不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和更新專業(yè)設(shè)置,按照“大專業(yè)、小方向)的思路,(寬基礎(chǔ),活模塊)的模式設(shè)置課程體系,實施了“雙技能”教改模式,加大了實訓(xùn)課教學(xué)課時,充分體現(xiàn)了培養(yǎng)實用型人才的辦學(xué)特色。多年來,學(xué)校為社會輸送了一大批品學(xué)兼優(yōu)的專業(yè)技術(shù)人才,博得了社會各界的好評。

漢中中考200-300分可以讀的五年制大專學(xué)校

陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是陜南航空職工大學(xué),創(chuàng)辦于1982年,2003年經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案改制為??茖哟蔚木哂懈叩葘W(xué)歷教育招生資格的公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院,現(xiàn)隸屬陜西省教育廳和中國航空工業(yè)集團公司。學(xué)院是教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中的優(yōu)秀院校,陜西省示范性高職院校建設(shè)單位,先后被授予省國防科技工業(yè)系統(tǒng)“優(yōu)秀學(xué)校”、全省教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)“最佳單位”、陜西省職業(yè)技能鑒定工作“先進單位”等榮譽稱號。

地理位置

學(xué)院地處素有西北“小江南”之稱的歷史文化名城漢中市。漢中歷史悠久,人杰地靈,風(fēng)光秀麗,氣候宜人,自古就有“漢家發(fā)祥地,中華聚寶盆”之美稱,被評為“CCTV中國最佳歷史文化魅力城市”。

學(xué)院設(shè)施

學(xué)院面向全國招生,現(xiàn)有在校生8000余名,校園占地510畝,建筑面積20萬平方米,總資產(chǎn)1.5億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值4466萬元,館藏圖文信息資料39萬余冊,校內(nèi)設(shè)施齊備,校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)濃郁,是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想場所。

現(xiàn)設(shè)機械工程系、機電工程系、材料工程系、電子工程系、管理工程系、基礎(chǔ)學(xué)部、繼續(xù)教育部,職業(yè)培訓(xùn)鑒定中心、科研處、漢中工業(yè)技術(shù)研究院、高等教育研究室等教學(xué)科研機構(gòu)。

先后開設(shè)高職專業(yè)40余個,涵蓋制造、材料與能源、電子信息、財經(jīng)、交通運輸五個專業(yè)大類,已建成省級重點專業(yè)7個,省級精品課程4門,省級教學(xué)團隊1個。建有設(shè)備先進的校內(nèi)實驗實訓(xùn)室44個,校辦工廠可同時滿足千名學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)要求,學(xué)院被原國防科工委批準(zhǔn)為國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地,“航空機電設(shè)備維修實訓(xùn)基地和現(xiàn)代制造技術(shù)實訓(xùn)基地”被批準(zhǔn)為省級職業(yè)教育實訓(xùn)基地,“電工電子與自動化技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地”被批準(zhǔn)為中央財政支持的國家職業(yè)教育實訓(xùn)基地。

依托中航工業(yè)資源優(yōu)勢,學(xué)院在陜西飛機工業(yè)(集團)有限公司、陜西燎原航空機械制造有限公司等140個大中型企業(yè)建立了校外實習(xí)實訓(xùn)基地,形成了“校企合作、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教一體、服務(wù)軍工”的人才培養(yǎng)模式。

辦學(xué)特色

學(xué)院依托中國航空工業(yè)集團公司(簡稱中航工業(yè))所屬大中型企事業(yè)單位,經(jīng)過多年的辦學(xué)實踐與探索,逐步形成了“依托航空,產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)特色。這一特色在辦學(xué)中形成,在運行中完善,在校企之間的真誠合作與雙向互動中使其內(nèi)涵更加豐富。

通過對行業(yè)內(nèi)教育資源的有效整合,校企互設(shè)共建、工學(xué)結(jié)合的機制不斷得以成熟和完善,企業(yè)不僅參與學(xué)院的專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)方案的制定和課程體系建設(shè),而且直接參與專業(yè)實踐性教學(xué),為學(xué)院擴大訂單式培養(yǎng)、強化學(xué)生的職業(yè)能力和頂崗實習(xí)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量發(fā)揮了積極有效的作用,使學(xué)院的人才培養(yǎng)工作更加具有針對性和適用性,為畢業(yè)生充分就業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

無論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺,你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時,與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢想,并為未來打下堅實基礎(chǔ)。

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