2024年江蘇讀數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校有哪些？

2024年江蘇讀數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校有：常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校、江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部等中職學(xué)校。

一、2024年開設(shè)數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的江蘇中職學(xué)校一覽表

二、2024年開設(shè)數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的江蘇中職學(xué)校簡介

1、常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校坐落于常州市區(qū)國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)(新北區(qū)新橋鎮(zhèn))，占地面積330多畝，一期建筑面積13萬平方米。校園建筑別致優(yōu)美，富有現(xiàn)代氣息，設(shè)施一流，設(shè)備投入6000多萬元，在全省職教界獨領(lǐng)風(fēng)騷?，F(xiàn)有在校生5000余人，可容納住宿生4000余人。教職工350人，學(xué)校擁有優(yōu)秀的教師群體，有全國和省市優(yōu)秀教師、省職業(yè)教育領(lǐng)軍人物、市級學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀、骨干“雙師型”教師以及碩士129人，副教授等高級職稱教師93人，專任教師本科學(xué)歷達(dá)98%以上，學(xué)校常年還有多名外教擔(dān)任教學(xué)任務(wù)。

常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校建有省內(nèi)一流、全國領(lǐng)先的旅游管理教學(xué)工廠、商貿(mào)與物流教學(xué)工廠、創(chuàng)意信息教學(xué)工廠、圖文信息中心。學(xué)校設(shè)旅游管理系、應(yīng)用外語系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、創(chuàng)意信息系、綜合基礎(chǔ)部五個系部，開設(shè)二十多個分支專業(yè)。學(xué)校根據(jù)“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化、有特色”的總體要求，進(jìn)一步整合常州市區(qū)職業(yè)教育優(yōu)勢和資源，以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為引領(lǐng)，全面推進(jìn)學(xué)校名師、品牌專業(yè)、數(shù)字化校園、國際化辦學(xué)、學(xué)校文化建設(shè)五大工程建設(shè)，進(jìn)一步豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，努力在全省乃至全國職業(yè)教育界發(fā)揮骨干作用、示范作用和輻射作用。

常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校所授榮譽(yù)

學(xué)校注重學(xué)生職業(yè)能力、創(chuàng)新能力和全面素質(zhì)的提升。近年來參加江蘇省對口單招高考，本專科達(dá)線率100%。各專業(yè)學(xué)生在全國、省市各類技能大賽中獲金銀牌100余枚。學(xué)校致力于構(gòu)建多元發(fā)展的辦學(xué)格局，走出了一條獨具特色的國際化辦學(xué)之路。學(xué)校與意大利、日本、美國、澳門等國家或地區(qū)有關(guān)院校和企業(yè)合作辦學(xué)，國際化辦學(xué)在全國同類學(xué)校中起到了引領(lǐng)示范作用。學(xué)校與中外200多家知名企事業(yè)單位保持親密合作，每年有一批畢業(yè)生到國外深造或工作，學(xué)校建成了完善的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生良好的綜合素質(zhì)深受中外用人單位的好評,一大批畢業(yè)生成了就業(yè)、創(chuàng)業(yè)成功的典范。

2、南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南京金陵中等專業(yè)學(xué)校是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院金陵分院、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、省職業(yè)教育先進(jìn)單位、省首批和諧校園、省德育先進(jìn)單位、中國職業(yè)教育學(xué)會課程改革實驗基地、首批省課程改革實驗學(xué)校、江蘇省五四紅旗團(tuán)委、南京市“十一五”教育發(fā)展先進(jìn)單位、南京市青奧示范學(xué)校、江蘇省中職與本科銜接、中高職銜接試點學(xué)校。

南京金陵中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校文化

南京金陵中等專業(yè)學(xué)校，建校近百年，積淀歷史、源遠(yuǎn)流長。學(xué)校坐落紫金山南麓，以追求卓越為遠(yuǎn)大理想，以永不言棄的攀登精神為堅定信念，以職業(yè)教育的歷史重任為己任，以堅韌不拔的意志開拓創(chuàng)新，逐漸形成以理想、信念、責(zé)任、意志為核心價值觀，以“厚德、篤行、精技、致業(yè)”為校訓(xùn)的“山”文化內(nèi)涵。學(xué)校是國家勞動部汽車維修專項技能培訓(xùn)、鑒定站，南京市職業(yè)技能鑒定所，國家勞動部高新技術(shù)考核站，南京市軟件人才培養(yǎng)基地，NIIT培訓(xùn)基地。

南京金陵中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件

環(huán)境優(yōu)越，校園現(xiàn)代氣息濃郁，氣勢恢弘，總占地150畝，建筑面積7萬多平方米，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的成才環(huán)境。有光華路、建康路、雙橋門三個校區(qū)。備有400米標(biāo)準(zhǔn)運動場、2000人就餐的大餐廳、1000多人的學(xué)生宿舍。

師資雄厚，學(xué)校擁有愛崗敬業(yè)、勝任教學(xué)的師資隊伍，研究生占25%，中高級占75%，市級學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師17人，先后有50人次教師在省級以上學(xué)科比賽中獲金銀獎，是南京市教科研先進(jìn)集體。

專業(yè)配套，有汽車技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、現(xiàn)代商貿(mào)、烹飪營養(yǎng)、旅游管理五大專業(yè)系。有8個省級品牌、特色專業(yè)，2個江蘇省高水平示范性實訓(xùn)基地，2個省級技能教學(xué)研究基地。實驗實訓(xùn)設(shè)施先進(jìn)齊全。

3、江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校

江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校是一所集江蘇廣播電視大學(xué)金壇學(xué)院、江蘇城市職業(yè)學(xué)院金壇辦學(xué)點、金壇中等專業(yè)學(xué)校、金壇市技工學(xué)校于一身，融中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、大專、本科等多層次學(xué)歷教育、技能型人才培養(yǎng)及各類社會培訓(xùn)于一體的綜合性學(xué)校。

學(xué)校占地291畝，校舍建筑面積6萬平方米。校園規(guī)劃科學(xué)，布局合理，建設(shè)日臻園林化、現(xiàn)代化、信息化、人文化。建有千兆校園網(wǎng)絡(luò)、教育衛(wèi)星接收、閉路電視等現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng)，裝備了與現(xiàn)代企業(yè)同步的計算機(jī)、電子電工、機(jī)械加工、機(jī)電一體化、數(shù)控、服裝等實驗、實訓(xùn)場室共49個，學(xué)校各類實驗、實訓(xùn)設(shè)備總值2830余萬元。其中“電子技術(shù)應(yīng)用”實訓(xùn)基地被評定為“江蘇省職業(yè)教育優(yōu)秀級實訓(xùn)基地”、“國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地”。整潔美觀的校園環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)、實訓(xùn)、實習(xí)設(shè)備和各類完善的生活設(shè)施為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、文體活動提供了舒適的條件和環(huán)境。

江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校歷史

學(xué)校始建于1958年，歷經(jīng)兩次資源整合，1996年易地重建，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提升。學(xué)?，F(xiàn)有教職工413人，在籍學(xué)生5982人。學(xué)校憑借雄厚的辦學(xué)實力，過硬的教學(xué)質(zhì)量，為促進(jìn)社會的就業(yè)、再就業(yè)及農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)。為此，得到各級黨委政府和社會各界的廣泛認(rèn)可，先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“江蘇省園林式單位” 、“江蘇省職業(yè)教育與社會教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。是“江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省合格職教中心”、“江蘇省示范性縣級電大” 、“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學(xué)校”等。

江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師232人，其中具有研究生學(xué)歷的26人，高級技師5人，技師59人，中、高級專業(yè)技術(shù)職稱人員達(dá)93﹪，專業(yè)教師中既精通專業(yè)理論又有一技之長的“雙師型”教師達(dá)76﹪。學(xué)校采取“送出去，請進(jìn)來”的辦法，先后選派16位教師赴德國、英國、加拿大、新加坡等國培訓(xùn)深造，加快培養(yǎng)骨干教師、“雙師型”教師，已經(jīng)建立了一支專、兼職結(jié)合，具有較高業(yè)務(wù)能力和良好職業(yè)道德規(guī)范的教師隊伍。

學(xué)校設(shè)有電子信息、機(jī)電技術(shù)、文經(jīng)和開放教育辦公室四個專業(yè)系部，實行系部二級管理。學(xué)校根據(jù)企業(yè)發(fā)展要求和職業(yè)崗位變化趨勢，打造品牌專業(yè)、強(qiáng)化主干專業(yè)、開發(fā)新興專業(yè)，共設(shè)置了11個五年制高職、高級技工專業(yè)、12個中職專業(yè)及15個本?？崎_放教育專業(yè)。電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)及應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝為學(xué)校的主干專業(yè)。其中電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝專業(yè)被評定為江蘇省“省級示范專業(yè)”。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)被評定為江蘇省“省課改實驗點”，彰顯出學(xué)校的辦學(xué)實力。

江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)模式

學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，進(jìn)行教育教學(xué)改革，提出并實施了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“項目教學(xué)”課堂教學(xué)模式和“工學(xué)結(jié)合”、“訂單式培養(yǎng)”、“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”等多種人才培養(yǎng)模式，積極加強(qiáng)校企合作，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，與蘇、錫、常地區(qū)及本地一些知名企業(yè)已形成良好的合作關(guān)系。學(xué)校還圍繞學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)開展了形式多樣的“三創(chuàng)”活動，并成立了“校園綠色網(wǎng)吧”、“郵政服務(wù)中心”、“移動通訊服務(wù)站”等8個校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐基地，由學(xué)生負(fù)責(zé)經(jīng)營和管理，提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐能力。學(xué)校的畢業(yè)生素質(zhì)優(yōu)、技能強(qiáng)，深受企業(yè)歡迎，就業(yè)率一直保持在98%以上。學(xué)校參加普通高校“對口單招”的本、?？其浫÷示_(dá)98%以上，名列省內(nèi)同類學(xué)校前列。創(chuàng)新的辦學(xué)模式使學(xué)生升學(xué)有望、就業(yè)有路，深得學(xué)生、家長、社會的一致認(rèn)可。