南京江寧職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校主要有哪些專(zhuān)業(yè)？

　　以下是小編大家整理了南京江寧職業(yè)教育中心學(xué)校院系專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況，供大家參考，由于專(zhuān)業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要到學(xué)校官網(wǎng)確認(rèn)準(zhǔn)確。

　　南京江寧職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校是山東地區(qū)的一所職業(yè)學(xué)校，是很多學(xué)生心中滿意的學(xué)校。下面高校招生網(wǎng)為大家整理的南京江寧職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校的專(zhuān)業(yè)名單和專(zhuān)業(yè)介紹。

　　南京江寧職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校專(zhuān)業(yè)名單：數(shù)控技術(shù)、電子與信息技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、旅游管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)、會(huì)計(jì)。

　　南京江寧職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹

　　會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，采用一系列專(zhuān)門(mén)的方法和程序，對(duì)經(jīng)濟(jì)交易或事項(xiàng)進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)、綜合地核算和監(jiān)督，提供經(jīng)濟(jì)信息，參與預(yù)測(cè)決策的一種管理活動(dòng)。會(huì)計(jì)的職能主要是反映和控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過(guò)程，保證會(huì)計(jì)信息的合法、真實(shí)、準(zhǔn)確和完整，為管理經(jīng)濟(jì)提供必要的財(cái)務(wù)資料，并參與決策，謀求最佳的經(jīng)濟(jì)效益。在美國(guó)和中國(guó)，

　　會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)一直是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的需要從04年開(kāi)始劇增。跟其他專(zhuān)業(yè)相比，就業(yè)形勢(shì)一直是不錯(cuò)的。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是以研究財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類(lèi)、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，可以說(shuō)它是社會(huì)學(xué)科的組成部分，也是一門(mén)重要的管理學(xué)科。

　　會(huì)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象是資金的運(yùn)動(dòng)，會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)，運(yùn)用專(zhuān)門(mén)方法對(duì)企業(yè)，機(jī)關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會(huì)計(jì)信息，并隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展。逐步開(kāi)展預(yù)測(cè)、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。

　　會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門(mén)檻相對(duì)比較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技巧，開(kāi)拓自己的知識(shí)面。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始和其它的專(zhuān)業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。

　　以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的，同時(shí)，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)的背景。培養(yǎng)具有誠(chéng)信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

　　南京江寧職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校簡(jiǎn)介

　　南京市江寧職教中心是市政府九三年批準(zhǔn)新建的區(qū)屬職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校，九五年區(qū)政府批準(zhǔn)掛牌為"江寧經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)職教中心"，學(xué)校堅(jiān)持發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育為主的辦學(xué)方向，辦學(xué)特色鮮明，以培養(yǎng)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線的實(shí)用性人才為目標(biāo)，遵循"崇德、敬業(yè)、規(guī)范、創(chuàng)新"的準(zhǔn)則，堅(jiān)持企校合作、校際聯(lián)手、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、

　　共謀發(fā)展的辦學(xué)體制。堅(jiān)持公辦為主，積極引進(jìn)民營(yíng)機(jī)制，激發(fā)機(jī)制活力，構(gòu)建辦學(xué)主體多元，層次多樣，形式靈活的辦學(xué)模式，不拘一格培養(yǎng)社會(huì)急需的專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)校占地面積108畝，現(xiàn)有教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、階梯教室、實(shí)習(xí)工廠等，建筑面積達(dá)27000平方米?，F(xiàn)開(kāi)設(shè)綜合高中、微機(jī)、機(jī)電、電子、電工、財(cái)會(huì)、

　　導(dǎo)游、機(jī)械等專(zhuān)業(yè)，共46個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生達(dá)2000余人，校內(nèi)有日語(yǔ)部，由日本籍教師教授日語(yǔ)，日語(yǔ)合格后的學(xué)生可申請(qǐng)去日本留學(xué)。學(xué)校還有與在寧高校聯(lián)合辦學(xué)的大專(zhuān)班。學(xué)?，F(xiàn)有教職工160人，80%的教師為本科學(xué)歷。學(xué)校擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)設(shè)施，配備多個(gè)計(jì)算機(jī)多媒體教室，設(shè)有計(jì)算房、電子電工實(shí)驗(yàn)室、

　　機(jī)加工實(shí)習(xí)工廠;學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)約6萬(wàn)多冊(cè)，并配備了電子閱覽等現(xiàn)代化裝置;兩幢學(xué)生公寓可安排1400多個(gè)床位，學(xué)生餐廳可容納1800個(gè)座位;學(xué)校已和Internet網(wǎng)聯(lián)接，校園網(wǎng)已逐步形成，使學(xué)校的教學(xué)環(huán)境與將來(lái)的職業(yè)環(huán)境有機(jī)銜接與統(tǒng)一。近年來(lái)，學(xué)校初步形成了起點(diǎn)高、發(fā)展快、管理嚴(yán)、質(zhì)量好的辦學(xué)特色，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，

　　堅(jiān)持以法治校，重視學(xué)生文化課和專(zhuān)業(yè)課教育，強(qiáng)化學(xué)生英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的技能訓(xùn)練，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，牢固地建立了江寧經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、南京新港開(kāi)發(fā)區(qū)、常州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、無(wú)錫經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、蘇州工業(yè)園、上海浦東新區(qū)以及深圳特區(qū)等七大學(xué)生實(shí)習(xí)。

　　通過(guò)上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對(duì)南京江寧職業(yè)教育中心的專(zhuān)業(yè)應(yīng)該有了一定的了解，如果還有不清楚的可以直接咨詢網(wǎng)站內(nèi)的在線老師，老師們會(huì)在第一時(shí)間解答同學(xué)們的問(wèn)題。