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2024年江蘇讀計算機專業(yè)的中專學(xué)校有哪些?

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-01-12 280

2024年江蘇讀計算機專業(yè)的中專學(xué)校有:南京機電工業(yè)技工學(xué)校、泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、宿遷職業(yè)高級中學(xué)、揚州市弘揚中等專業(yè)學(xué)校等中專學(xué)校。

2024年江蘇讀計算機專業(yè)的中專學(xué)校有哪些?

一、2024年開設(shè)計算機專業(yè)的江蘇中專學(xué)校一覽表

序號 學(xué)校名稱 學(xué)校地址
1 南京機電工業(yè)技工學(xué)校 南京市鼓樓區(qū)中央北路69號
2 泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 迎春東路3號
3 宿遷職業(yè)高級中學(xué) 江蘇 宿遷 黃河?xùn)|路53號
4 揚州市弘揚中等專業(yè)學(xué)校 江蘇省揚州市邗溝路14-2號

二、2024年開設(shè)計算機專業(yè)的江蘇中專學(xué)校簡介

1、南京機電工業(yè)技工學(xué)校

南京機電技術(shù)學(xué)校是一所高水平、高起點、現(xiàn)代化的綜合性重點職業(yè)院校,是國家教育部在職教領(lǐng)域和德國合作的第一所項目學(xué)校,是全國中等學(xué)校校長聯(lián)席會議副主席單位。

南京機電技術(shù)學(xué)校發(fā)展歷史

學(xué)校位于南京河西新城區(qū),毗鄰奧體中心,占地12.5萬平方米,建筑面積10.3萬平方米,在校學(xué)生5100人。擁有70個設(shè)備先進的現(xiàn)代化實驗室和28個配套齊全的校內(nèi)技能實訓(xùn)車間,其中省級以上實訓(xùn)基地4個,生均設(shè)備值位達15000元,位居全省同類學(xué)校首位。學(xué)校建有全國最先進的百兆寬帶接入四網(wǎng)合一的萬兆校園網(wǎng),1200臺計算機和130多個多媒體教室,融合有線、無線、多媒體、安防等多種應(yīng)用系統(tǒng),初步實現(xiàn)校園一卡通。校園建筑歐陸風(fēng)格,環(huán)境優(yōu)美、典雅,被譽為南京新城區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線。

南京機電技術(shù)學(xué)校師資隊伍

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍?,F(xiàn)有教職工273人。其中教授、副教授90余人。碩士以上研究生學(xué)歷112人,博士7人,占專任教師45%以上,有140余人次曾赴德國接受“雙元制”職業(yè)教育培訓(xùn)。教師隊伍中有獲得德國“師傅證書”的老教師,也有一大批擁有高級工程師、高級技師、國家注冊造價師、結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理師、電子商務(wù)師、會計師等職業(yè)資格證書的中青年骨干教師,“雙師型”教師占90%。

南京機電技術(shù)學(xué)校教學(xué)理念

長期以來,學(xué)校推行并內(nèi)化德國“雙元制”教學(xué)模式,不斷進行教育教學(xué)改革,是江蘇省首批課程改革實驗學(xué)校。努力探索構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)進行各類“訂單式”培養(yǎng),舉辦“博西華”、“環(huán)強”等班,在江蘇省率先引進國際通用職業(yè)資格證書考試,學(xué)生畢業(yè)考試合格,可取得德國手工業(yè)行會HWK、AHK證書和市勞動局專業(yè)技能等級證書。逐步實現(xiàn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書的“雙證”融通。

學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想,形成了重實踐、重技能培養(yǎng)的辦學(xué)特色,是江蘇省首批國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國首批教育部、財政部認(rèn)定的國家級實訓(xùn)基地項目學(xué)校、全國首批“工學(xué)交替、半工半讀”實驗學(xué)校。

2、泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國家級重點職業(yè)學(xué)校、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院。近年來,學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用三專業(yè)經(jīng)江蘇省教育廳評審成為省級示范示范專業(yè),建成了德育、計算機、英語、財會、機電等5個泰州市級學(xué)科示范基地。

泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮譽

泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國家級重點職業(yè)學(xué)校、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院。近年來,學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用三專業(yè)經(jīng)江蘇省教育廳評審成為省級示范示范專業(yè),建成了德育、計算機、英語、財會、機電等5個泰州市級學(xué)科示范基地。近年來學(xué)校先后被評為江蘇省職業(yè)技術(shù)教育先進單位、江蘇省德育先進學(xué)校、泰州市文明單位、泰州市教學(xué)管理先進單位等十多項榮譽稱號。

泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校規(guī)模

學(xué)?,F(xiàn)占地204畝,建筑面積近6萬平方米,建有1.5萬平方米集教學(xué)、實訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)研發(fā)四大功能于一體的現(xiàn)代技術(shù)中心,各類實驗實訓(xùn)設(shè)備總價值近3000萬元。

泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有師生員工4000多人,專任教師191人,本科學(xué)歷達標(biāo)率為99%,研究生師資占15%,專業(yè)教師中“雙師型”教師比例達88%。學(xué)校建成2個省級品牌專業(yè)、3個省級示范專業(yè)和3個省級實訓(xùn)基地,是國家計算機技術(shù)應(yīng)用技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)校是江蘇省再就業(yè)培訓(xùn)基地、國家職業(yè)資格技能鑒定站、全國CAD應(yīng)用培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)泰州中心、全國計算機等級培訓(xùn)考核點。

泰州機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校理念

學(xué)校堅持“一切為學(xué)生職業(yè)發(fā)展能力服務(wù)”的理念,深入推進“五創(chuàng)”教育,特別是創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新教育蜚聲全國。形成了以高職為主體,高職與中職并存,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育共同發(fā)展的辦學(xué)格局,并積極與德國職業(yè)學(xué)校和韓國驪州大學(xué)開展國際合作辦學(xué)。訂單式培養(yǎng)、學(xué)分制管理、全程跟蹤和賞識教育已成為學(xué)校管理重要特色。學(xué)校大力推行德育工作進教室、進宿舍、進家庭、進學(xué)生社團、進網(wǎng)絡(luò)、進假日的新舉措,積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長和亮點,真正使每個學(xué)生都能成人、成長、成才、成功,真正使升學(xué)者有其學(xué),就業(yè)者有其路,創(chuàng)業(yè)者有其能,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在99%以上。

3、宿遷職業(yè)高級中學(xué)

宿遷職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)辦于1982年,1987年被淮陰市政府評為首批“辦得好”的職業(yè)中學(xué)。1989年被江蘇省政府批準(zhǔn)為 “江蘇省第三批重點職業(yè)中學(xué)”。1993年通過江蘇省教委省級(國標(biāo))重點職業(yè)高級中學(xué)驗收。 1997年6月,隨著地級宿遷市的設(shè)立,江蘇省教委、江蘇省計經(jīng)委決定以宿遷職業(yè)高級中學(xué)力基礎(chǔ),籌建成立宿遷市中等專業(yè)學(xué)校,隸屬宿遷市教委領(lǐng)導(dǎo)。

宿遷職業(yè)高級中學(xué)設(shè)施設(shè)備

學(xué)校占地3.9公頃(校園3.2公頃,生活區(qū)0.7公頃),建筑面積2.1 萬平方米,現(xiàn)有在校學(xué)生2008人;教職工232人,其中專任教師142人,有高、中級職稱者占專任教師總數(shù)的42.7%。學(xué)校建有實訓(xùn)綜合樓、教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、餐旅樓等,有物理、化學(xué)、電子電工、烹任操作、面點、服裝、實習(xí)餐廳、制圖、微機等實驗實習(xí)室,實習(xí)設(shè)備220多萬元,藏書3萬余冊,有報刊、雜志120多種?,F(xiàn)設(shè)烹任、服裝、機電一體化、計算機、司法、財會、電子電工、工民建、環(huán)保、房地產(chǎn)、財審、物業(yè)管理、汽車駕駛與維修等15個專業(yè),有普通中專14個班、職業(yè)中專12個班、職業(yè)高中16個班。

宿遷職業(yè)高級中學(xué)管理

學(xué)校嚴(yán)格教學(xué)管理,注重提高教學(xué)質(zhì)量,堅持以“愛國、文明、勤奮、求實”的校風(fēng)培育人,以“勤學(xué)、苦練、團結(jié)、進取”的學(xué)風(fēng)鞭策人,以“愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、表率、育人”的教風(fēng)帶動人。1997年、 1998年,有57名畢業(yè)生對口升入高校,其中本科19人,大專21人。畢業(yè)生素質(zhì)過硬,受到用人單位的一致好評。到目前為止,4265名畢業(yè)生中,經(jīng)勞動部門錄用的有1978人,參軍的有185人;農(nóng)村戶口畢業(yè)生2397人中,由學(xué)校組織勞務(wù)輸出的593人,本地各單位安置的1082人,考入高校的138人,自找門路或從事個體經(jīng)營的565人,對口就業(yè)率達90%以上。

宿遷職業(yè)高級中學(xué)所授榮譽

學(xué)校先后被淮陰市政府、宿遷市教委授予“文明單位”、 “文明校園”和“德育工作先進單位”榮譽稱號,1997年3月被省教委評為“江蘇省職業(yè)高中教學(xué)管理先進單位”。

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