學(xué)校簡(jiǎn)介

　　重慶市璧山中學(xué)校建于1907年，是重慶市重點(diǎn)中學(xué)，擁有智慧校園系統(tǒng)和創(chuàng)客空間等硬件設(shè)施，校園樹(shù)林陰翳，四季花開(kāi)。

　　學(xué)?，F(xiàn)有雙星校區(qū)(高中部)、東林校區(qū)(初中部)和楓香湖校區(qū)(初中部)三個(gè)校區(qū)，形成“一校三點(diǎn)”格局， 180余個(gè)教學(xué)班，9000余名學(xué)生。在職教職工700余人，其中，正高級(jí)教師4人，特級(jí)教師3人，重慶名師3人，市區(qū)級(jí)骨干教師100余人，高級(jí)教師150余人，60余名教師獲得市級(jí)賽課、說(shuō)課等一等獎(jiǎng)，20余名教師獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)表彰。

　　近幾年，學(xué)校對(duì)標(biāo)重慶市特色示范高中建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，確立“六大課改理念”，從正風(fēng)肅紀(jì)、完善制度到創(chuàng)新培訓(xùn)、提高手藝;從教學(xué)模式上的改進(jìn)到現(xiàn)代信息技術(shù)的植入;從課程體系的構(gòu)建到競(jìng)賽項(xiàng)目的強(qiáng)化、拔尖學(xué)生的培養(yǎng);從心理健康、生涯規(guī)劃指導(dǎo)、十美德教育的實(shí)施到體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新教育，全方位進(jìn)行課程改革?！?學(xué)校改革考核評(píng)價(jià)制度，優(yōu)化系列管理制度;改革師資培訓(xùn)方式，與重慶一中結(jié)對(duì)，牽手上海名校，踐行合作學(xué)習(xí)理念下的“535”和諧教學(xué)模式;全方位整合優(yōu)質(zhì)教育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行小班化和拓展課程教學(xué)，實(shí)行學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制;構(gòu)建和實(shí)施了以校訓(xùn)為脈絡(luò)的“正心、明德、窮識(shí)、達(dá)體”課程體系。開(kāi)設(shè)100多門(mén)選修課程，成立50余個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其中，“中學(xué)生形體氣質(zhì)與禮儀修養(yǎng)”等10門(mén)選修課被評(píng)為重慶市精品選修課程，錦瑟文學(xué)社等4個(gè)社團(tuán)被評(píng)為重慶市普通高中優(yōu)秀社團(tuán);常態(tài)化開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、心語(yǔ)節(jié)等，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量顯著提高。學(xué)校在全力提升軟件實(shí)力的同時(shí)，順應(yīng)教育現(xiàn)代化(教育信息化建設(shè))要求，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，打造“智慧校園”。

　　辦學(xué)理念

　　鳥(niǎo)瞰校園全景學(xué)校確立了“為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念;確立了“學(xué)校以教師為主導(dǎo)，教師以學(xué)生的發(fā)展為本，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想;確立了三年打造特色品牌，建成市級(jí)示范高中;再用三年創(chuàng)特色品牌建成國(guó)家級(jí)示范高中;再用近五年創(chuàng)全國(guó)示范品牌，建成國(guó)家級(jí)示范高中;再用近五年的時(shí)間創(chuàng)全國(guó)示范品牌，建成國(guó)內(nèi)外知名的中華名校，西部地區(qū)領(lǐng)先的學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。

　　硬件設(shè)備

　　一流的硬件環(huán)境,近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以建設(shè)一流的硬件建設(shè)和校園環(huán)境為突破口，凸現(xiàn)該校的形象。校園環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香?，F(xiàn)有塑膠操場(chǎng)、體育館、科技樓、圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)的食堂、先進(jìn)的語(yǔ)音設(shè)備室、新的學(xué)術(shù)報(bào)告廳、以及“班班通”的多媒體教室、天像館，擬投資上千萬(wàn)元修建新的學(xué)生公寓。學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)電教設(shè)備達(dá)到或超過(guò)國(guó)家雙1類(lèi)標(biāo)準(zhǔn);校園千兆網(wǎng)已開(kāi)通運(yùn)行。已建成國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，校園人文化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化初具規(guī)模。

　　師資力量

　　學(xué)校在職教職工700余人，其中，正高級(jí)教師4人，特級(jí)教師3人，重慶名師3人，市區(qū)級(jí)骨干教師100余人，高級(jí)教師150余人，60余名教師獲得市級(jí)賽課、說(shuō)課等一等獎(jiǎng)，20余名教師獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)表彰。

　　辦學(xué)特色

　　該校堅(jiān)持與國(guó)內(nèi)國(guó)際知名院校接軌為切入點(diǎn)，凸現(xiàn)該校的特色。學(xué)校與北大、清華等國(guó)內(nèi)著名高校聯(lián)系密并建立了友好關(guān)系。同時(shí)還與英國(guó)富林高中簽立友好學(xué)校，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生互派，同時(shí)爭(zhēng)取到英國(guó)使館與重慶市教委聯(lián)合推薦16-18歲優(yōu)秀中學(xué)生到英國(guó)免費(fèi)學(xué)習(xí)(這是除主城個(gè)別學(xué)校才有的優(yōu)待)的資格。學(xué)校在軍民共建友好單位及軍事體育教育傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷加以繼承、發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新，從而使軍事體育成為了該校獨(dú)具個(gè)性的辦學(xué)特色。學(xué)校全面實(shí)施軍事體育“1134”工程，將軍事體育的課程及不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的軍人精神滲透到學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)生生活的各個(gè)領(lǐng)域中，為每一個(gè)學(xué)生的身心的健康發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力實(shí)踐“為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”這一辦學(xué)理念。

　　教育管理

　　該校堅(jiān)持一流的管理，一流的教學(xué)為落腳點(diǎn)，凸現(xiàn)該校的質(zhì)量。學(xué)校實(shí)行軍事化的封閉式管理，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理嚴(yán)格，實(shí)行學(xué)生人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)化班級(jí)(每班不超過(guò)54人)。學(xué)生發(fā)展全面，藝體教育成果突出，能讓學(xué)生發(fā)揮自己各方面的特長(zhǎng)，能讓學(xué)生在嚴(yán)肅的環(huán)境中活潑健康的成長(zhǎng)，教育教學(xué)效果明顯。先后有不少同學(xué)被北大、清華、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人大、中國(guó)科大、浙大、上海交大、西安交大等著名高校錄取，為我國(guó)的改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)輸送了一大批有用之才。<BR>近來(lái)來(lái)，該校堅(jiān)持物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)一起抓，取得了三個(gè)文明建設(shè)的顯著成績(jī)。該校先后獲得“重慶市文明單位”、“德育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ暗掠痉秾W(xué)校”、“重慶市教師職業(yè)道德先進(jìn)集體”、“重慶市電化教育示范學(xué)?！?、“全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體”、“全國(guó)青少年集郵活動(dòng)示范基地” ”、“重慶市園林式綠化單位”、“重慶市教師職業(yè)道德先進(jìn)集體”等40多項(xiàng)稱(chēng)譽(yù)。