學(xué)校簡(jiǎn)介

　　黔江區(qū)中學(xué)始建于1925年，是原四川省省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，重慶市直轄后，被命名為首批市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校占地168畝，校園環(huán)境幽雅，高木參天，花草映地，現(xiàn)代化教學(xué)樓群與優(yōu)美的自然環(huán)境和諧相依。學(xué)校名師薈萃，教師隊(duì)伍師德高尚、業(yè)務(wù)精良。現(xiàn)有在編教職員工473人，其中研究生學(xué)歷17人，本科學(xué)歷382人，高級(jí)教師以上職稱(chēng)87人，特級(jí)教師3人，研究員2人，市級(jí)名師3人，市級(jí)骨干教師15人，區(qū)級(jí)骨干教師35人?，F(xiàn)有初、高中部共121個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生7800余人。

　　學(xué)校各功能區(qū)布局合理，各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。班班通全面開(kāi)通，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段現(xiàn)代化，學(xué)籍管理、財(cái)務(wù)管理、辦公平臺(tái)全面電子化;校園電視臺(tái)領(lǐng)先渝東南片區(qū);圖書(shū)室功能齊全，藏書(shū)15萬(wàn)余冊(cè);考試系統(tǒng)、資源庫(kù)、激光照排系統(tǒng)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)等處于時(shí)代前沿。此外，標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，寬敞明亮的多媒體教室，衛(wèi)生整潔的學(xué)生食堂，溫馨舒適的學(xué)生公寓，為學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。這些現(xiàn)代化的硬件條件為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，為培養(yǎng)現(xiàn)代人才創(chuàng)造了良好的條件。

　　學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，注重素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異。造就了以何剛等“黔江中學(xué)歐美留學(xué)同學(xué)會(huì)”為代表的優(yōu)秀學(xué)生。近二十年來(lái)，高考升學(xué)率、上重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)、初中綜合成績(jī)考核等均在全市民族地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)中均名列第一，王中果、古陶、李峙月、殷飛、蘇倡、曾燕斐、裴理、孫偉等數(shù)十名同學(xué)考入清華、北大。2012年，學(xué)校高考再創(chuàng)輝煌，上硬線重點(diǎn)419人，上本科1202人，600分以上66人。

　　學(xué)校藝體教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。近3年來(lái)，學(xué)生在市級(jí)以上的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中，共二十余項(xiàng)100余人次獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。多次承辦黔江區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、黔江區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)文化節(jié)，成為黔江區(qū)藝體教育的典范，在周邊地區(qū)具有廣泛的影響。學(xué)生自編自演話劇《灰姑娘》，參加首屆武陵山民族文化節(jié)社區(qū)演出并獲得好評(píng);學(xué)生表演民族舞蹈《擺手舞》，在首屆全市重點(diǎn)中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，奪得市第6名。陳焱楓、楊蜜等優(yōu)秀學(xué)生分別考入中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、上海美術(shù)學(xué)院等著名藝術(shù)院校。學(xué)生在青少年科技創(chuàng)新大賽、中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)大賽等活動(dòng)中，共有50人次獲市級(jí)以上一、二等獎(jiǎng)。

　　學(xué)校大力實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，教育科研成績(jī)顯著。近十年來(lái)，我校教職工共112人參加了國(guó)家及省市級(jí)共八項(xiàng)科研課題研究，其中中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題《學(xué)校心理教育體系的理論建構(gòu)及心理技術(shù)在教育中的應(yīng)用》子課題《寄宿制學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的成因及對(duì)策研究》獲總課題組課題科研成果一等獎(jiǎng);重慶市基礎(chǔ)教育課程改革專(zhuān)項(xiàng)課題《學(xué)科綜合學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究》獲黔江區(qū)教育科研成果一等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得重慶市教科院“十佳課題”稱(chēng)號(hào);國(guó)家教委規(guī)劃課題子課題《民族地區(qū)示范性高中素質(zhì)教育評(píng)估與監(jiān)督機(jī)制研究》獲黔江區(qū)科研成果一等獎(jiǎng)。其它五項(xiàng)研究課題分別獲得市級(jí)以上二、三等獎(jiǎng);學(xué)生參加學(xué)科奧賽等獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)28人次，市級(jí)獎(jiǎng)200余人次;教師與科技教育有關(guān)的論文獲國(guó)家級(jí)表彰(含論文發(fā)表、交流等)每年達(dá)100余人次，同時(shí)促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，為周邊中小學(xué)培養(yǎng)了20多名科技教師，為社會(huì)輸送和培訓(xùn)了200多名科技實(shí)用型技術(shù)人才，為科技扶貧提供了5個(gè)科技項(xiàng)目，為環(huán)境建設(shè)和旅游事業(yè)發(fā)展提出的6項(xiàng)建議被當(dāng)?shù)卣杉{。

　　近百年的風(fēng)雨兼程，近百年的豐厚積淀，黔江中學(xué)一路走來(lái)，展現(xiàn)的是一路輝煌的業(yè)績(jī)。1997年10月，被國(guó)家體育總局表彰為全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位;1998年，被國(guó)家科委、教育部命為“九五”重點(diǎn)課題中小幼科教實(shí)驗(yàn)學(xué)校;1999年，被市教委命為重慶市中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育示范學(xué)校、重慶市電化教育示范學(xué)校、衛(wèi)生工作先進(jìn)學(xué)校;2001年被重慶市人民政府授予“文明單位”稱(chēng)號(hào);2003年，被科技部、教育部、團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)命為2001-2005年中國(guó)青少年科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)指導(dǎo)綱要實(shí)施項(xiàng)目示范學(xué)校;2004年，創(chuàng)建成重慶市文明示范學(xué)校、重慶市家長(zhǎng)示范學(xué)校、“長(zhǎng)江三峽文明長(zhǎng)廊”建設(shè)示范點(diǎn);2005年，創(chuàng)建成國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校、“重慶市安全文明校園”、“重慶市衛(wèi)生與健康促進(jìn)示范校”;2006年1月市教委授予“十五期間中小學(xué)教育技術(shù)裝備先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)，同年5月，授予“成都軍區(qū)國(guó)防生源基地學(xué)?！?2009年11月18日，由世界百年名校(中國(guó))發(fā)展促進(jìn)研究會(huì)在北京主辦的2009年“首屆中華百年名校(中小學(xué))教育改革與創(chuàng)新發(fā)展高層論壇”大會(huì)上，授予黔江中學(xué)首屆“中華百年名?！狈Q(chēng)號(hào);2010年確定為重慶市“新課程改革實(shí)驗(yàn)樣板?！?。

　　秉承已有的輝煌，學(xué)校以“創(chuàng)名校、促發(fā)展、增效益”作為學(xué)校的發(fā)展方向，全力推進(jìn)新課程改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育工程、德育工程、師資隊(duì)伍建設(shè)工程、科研興校工程、現(xiàn)代教育信息工程、校園文化工程等六大工程，培養(yǎng)“志向高遠(yuǎn)、人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)明顯、全面發(fā)展”的人才，為把學(xué)校盡快建設(shè)成“教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)，學(xué)校有特色”的現(xiàn)代化的示范性品牌學(xué)校而努力奮斗!