致遠高級中學簡介

　　奉賢區(qū)致遠高級中學是一所區(qū)實驗性示范性高中，現(xiàn)有30個教學班，1044名在校學生，是區(qū)域內(nèi)辦學規(guī)模和教育水準都位居前列的品牌學校之一。先進的生成性教育辦學理念，科學的管理方法 嚴謹?shù)慕逃龖B(tài)度，卓越的辦學成效，為學校贏得了廣泛而良好的社會聲譽，獲得上海市文明單位(八連冠)等眾多榮譽。

　　學校地處中心城區(qū)，走讀和寄宿自主選擇的就讀方式，確保了學校和家庭教育的無縫連接。參照寄宿制高中全天封閉式管理，晚自修每班安排一位教師值日輔導，促進了全體學生的自主全面發(fā)展。

　　師資力量

　　致遠高中現(xiàn)有專任教師137名，其中高級教師52人，中高級教師占比80%，碩士學位(含在讀)教師10名。市名校長、名教師及后備人選3名；區(qū)名校長1名、區(qū)名教師6名；區(qū)優(yōu)秀骨干校長1名；區(qū)“雙優(yōu)”教師25人次，已形成良好的學科組合群體。

　　合作交流

　　近年致遠高中與德國、加拿大、韓國等國家友好學校的定期校際交流、師生互訪，為學子提供了分享與交流的平臺，讓大家可以了解不同國家的文化，產(chǎn)生思想碰撞的火花。國際交流活動拓展了全體師生的國際視野，培養(yǎng)了跨文化意識和對外溝通交流能力。

　　學校榮譽

　　學校現(xiàn)為上海市文明單位、全國體育衛(wèi)生先進單位、全國創(chuàng)造教育先進實驗基地、上海市藝術(shù)教育特色學校、上海市行為規(guī)范示范校、上海市教科研先進集體。

　　辦學思想

　　多年來，致遠高中秉承“愛、實、創(chuàng)”的校訓，堅持“自主創(chuàng)新，主體發(fā)展”的辦學思想，彰顯生成性教育理念，尊重師生的個性差異，充分開掘師生的潛質(zhì)，聚焦課堂教學，實踐生成性課堂教學改革，構(gòu)建具有致遠特色的學校課程體系，在推進“四自”德育教育基礎(chǔ)上實踐生成性德育，在價值認同過程中，追求“生成性文化”，秉持“以學生為本一切為了每一位學生的終生發(fā)展奠基”的宗旨。建設(shè)“溝通自覺、服務(wù)自覺、引領(lǐng)自覺、責任自覺”的干部“四覺”文化、“生命激情型、人本民主型、學習反思型、互動探究型”的教師“四型”文化、“自主、自律、自尊、自理”的學生“四自”文化，追求“科學與人文并舉，智慧與人格共融”的教育境界，逐步形成生成性學校教育品牌，不斷彰顯學校的辦學特色，不斷提升學校的辦學水平。目前，全體致遠師生正高舉“生成性教育”旗幟，意氣風發(fā)地朝著“精品學校”的既定目標奮勇前行。