上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱上海思博學(xué)院)2003年3月經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)和國(guó)家教育部備案正式建校,高職???,學(xué)制三年,2003年秋季起正式列入上海市普通高校招生計(jì)劃內(nèi)招生。
學(xué)院地處上海四大高校集聚區(qū)之一的上海南匯科教園區(qū),規(guī)劃占地800畝,計(jì)劃總投資5億元,目前已完成投資約1.4億元,一期的基礎(chǔ)教學(xué)中心、實(shí)訓(xùn)中心、培訓(xùn)中心、行政中心、圖書館、學(xué)生公寓等6萬(wàn)平方米建筑和285畝地的河流、綠化工程即將全部竣工,形成具有一定氣勢(shì)和園林風(fēng)格的校園景觀。各類現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施的投資額已超過(guò)800萬(wàn)元,擁有校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體演示、電子閱覽、閉路電視、小劇場(chǎng)等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,以及計(jì)算機(jī)技術(shù)、語(yǔ)言教學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、現(xiàn)代物流、服飾工藝、平面設(shè)計(jì)、立體構(gòu)成、陶瓷藝術(shù)、展示、裝潢、攝影、聲樂等13類共40余個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。
學(xué)院學(xué)生公寓設(shè)空調(diào)、電話、閉路電視、網(wǎng)絡(luò)終端、熱水淋浴、洗衣房、連鎖超市,實(shí)行半封閉管理,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定數(shù)量的電費(fèi)補(bǔ)貼。
學(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)都具有多年高職教育管理和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。院長(zhǎng)楊金土教授是前國(guó)家教委職業(yè)教育司司長(zhǎng)、國(guó)家督學(xué),現(xiàn)為中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)高職高專教育人才培養(yǎng)工作委員會(huì)顧問(wèn)、中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)顧問(wèn)。執(zhí)行院長(zhǎng)潘家俊副教授曾任上海商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教處長(zhǎng)、商經(jīng)系主任、教務(wù)處長(zhǎng)、全國(guó)高職高專教育上海師資培訓(xùn)基地管理辦公室副主任。
學(xué)院非常重視師資隊(duì)伍的建設(shè)。目前已經(jīng)到位的6位學(xué)科帶頭人全部是專職,其中3位是美籍華裔科學(xué)家,3位是國(guó)內(nèi)教育界的資深教授。同時(shí),在近千名應(yīng)聘人員中,第一批選聘了50多名教師和班主任,建立起自己的專職教師和學(xué)生管理隊(duì)伍。
學(xué)院和全美測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)(北京)有限公司(ATA)和美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)合作,建立與國(guó)際接軌的計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)。
學(xué)院投資方之一是上??禈虬雿u房地產(chǎn)發(fā)展有限公司,另一投資方(也是學(xué)院的創(chuàng)辦者)是我國(guó)第一批示范性高職院?!钲诼殬I(yè)技術(shù)學(xué)院。實(shí)力雄厚的企業(yè)和具有豐富高職教育經(jīng)驗(yàn)的高校聯(lián)手,使學(xué)院的教育質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展得到充分的保證。學(xué)院改革和建設(shè)的總目標(biāo)是:在同類院校中,爭(zhēng)取“建一流條件,創(chuàng)一流模式,育一流人才”,用8年左右的時(shí)間建成水平較高,特色鮮明、在同類院校中處于領(lǐng)先地位的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)院實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制,為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)路徑:學(xué)院對(duì)所有要求學(xué)習(xí)的公民隨時(shí)敞開大門,開展多元化辦學(xué);學(xué)院高度重視對(duì)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng),加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),建立國(guó)內(nèi)國(guó)際認(rèn)證中心;學(xué)院通過(guò)多種形式,積極引進(jìn)國(guó)際人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)模式,借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的高職教育經(jīng)驗(yàn),在專業(yè)、課程、教材、師資等方面開展國(guó)際合作,使學(xué)院高職教育教學(xué)逐步與國(guó)際接軌;學(xué)院積極開展成人教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格考試輔導(dǎo),為社會(huì)培養(yǎng)各類緊缺人才。學(xué)院充分利用現(xiàn)有土地、辦學(xué)資格、校園建筑、教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等平臺(tái),積極創(chuàng)新,運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制,全方位“對(duì)外開放”,采取多種形式,引進(jìn)行業(yè)、產(chǎn)業(yè),通過(guò)產(chǎn)教結(jié)合、校企合作,開設(shè)各類特色專業(yè)和研發(fā)產(chǎn)業(yè)。