學(xué)校占地450畝，建筑面積28000平方米，總投資3000余萬元，初中為14軌制，高中為18軌制完全中學(xué)，初中共36個教學(xué)班，高中截止2012年48個班。校園布局分生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運動場，90%以上達(dá)到了硬化和綠化，建筑結(jié)構(gòu)別具特色，充滿生機。學(xué)校擁有一流的現(xiàn)代化先進裝備，計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、廣播音響系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng)、高標(biāo)準(zhǔn)的圖書實驗設(shè)備等居全省前列。

　　師資力量

　　位于學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都是經(jīng)過市政府、市教委面向全省公開考核選拔出來的優(yōu)秀人才?，F(xiàn)有校級領(lǐng)導(dǎo)6名，中層領(lǐng)導(dǎo)15名，教職工378名，其中專任教師305名。研究生學(xué)歷50名，本科學(xué)歷260名，特級教師2名，高級教師21名，省骨干教師7名，省級學(xué)科帶頭人3名，市級學(xué)科帶頭人和骨干教師18名，全校學(xué)生4200名。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”;辦學(xué)目標(biāo)是“為學(xué)生一生事業(yè)奠基，對學(xué)生終生幸福負(fù)責(zé)”，使每個學(xué)生都具有廣博扎實的知識基礎(chǔ)，海納百川的文化胸襟，高屋建瓴的人文視野，平等博愛的民主意識，懷疑批判的科學(xué)精神。

　　校風(fēng)

　　團結(jié)、堅毅、求真、創(chuàng)新教風(fēng)：強素質(zhì)、敢創(chuàng)新、出成果、當(dāng)名師學(xué)風(fēng)：苦學(xué)、會學(xué)學(xué)校的正式運行，適逢兩省一市普通高中新課程方案試驗，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊緊抓住這一契機，以課程改革為重點，全面啟動學(xué)科創(chuàng)造教育改革實驗，以課堂教學(xué)改革為突破口，全面推動素質(zhì)教育的實施。優(yōu)化必修課程，開放選修課程，加強活動課程。新一輪的課改試驗，成績斐然，在山西省連續(xù)三年的普通高中新課程方案試驗總結(jié)與經(jīng)驗交流會上，我校的典型經(jīng)驗材料《打好陣地攻堅戰(zhàn)，把課改重點放在課堂上》、《以課堂教學(xué)改革為突破口，全面推動素質(zhì)教育的實施》、《從任選課、活動課到學(xué)校課程的探索》都在大會做了發(fā)言。

　　學(xué)校榮譽

　　學(xué)校被評為山西省試教先進集體。在全國中學(xué)生英語大賽中獲特等獎2名，一等獎2名，二等獎3名，全國化學(xué)奧林匹克競賽一等獎2名;山西省物理競賽二等獎4名，三等獎10名;山西省化學(xué)競賽三等獎2名;在全國“語文報杯”作文競賽中，我校學(xué)生有36名同學(xué)獲獎;在學(xué)校藝術(shù)活動中，我?！笆兰o(jì)合唱團”、舞蹈隊、書畫作品多次獲省級獎。與此同時，學(xué)校教師編寫出校本課程3套，發(fā)表相關(guān)論文十多篇。

　　學(xué)校特色

　　民主教育工程頗具特色。了解每一位學(xué)生;關(guān)愛每一位學(xué)生;尊重每一位學(xué)生;教好每一位學(xué)生;學(xué)習(xí)每一位學(xué)生;相信每一位學(xué)生;依靠每一位學(xué)生。頒發(fā)《中學(xué)生人格自我評估手冊》，讓自由平等民主進取的陽光照亮每一個學(xué)生的人生道路。在全校廣泛持久地開展“十講”、“十有”、“十無”教育和爭奪“文明標(biāo)兵”活動。有數(shù)位同學(xué)榮獲山西省三好學(xué)生和優(yōu)秀團員稱號。

　　辛勤的努力，贏得了社會的承認(rèn)和贊賞，受到了上級部門的多次表彰和獎勵。學(xué)校被評為朔州市試教先進集體、學(xué)理論先進單位、德育示范學(xué)校、文明學(xué)校、先進團委等稱號，被評為山西省治安管理先進單位、山西省先進團委、山西省德育示范學(xué)校、山西省文明學(xué)校等稱號。接受了13批次省級領(lǐng)導(dǎo)的參觀與檢查。

　　朔州市第一中學(xué)正煥發(fā)著青春的活力，朝氣蓬勃，步入新世紀(jì)的門檻。用愛心培育愛心，用智慧培育智慧，用生命培育生命，讓每一個師生的每一天都有新的進步，是我校的辦學(xué)追求。

　　在2009年朔州市一中被評為山西省示范中學(xué),2012年被評為五星級學(xué)校。