學校簡介

　　遼寧理工學院前身為渤海大學文理學院，始建于1999年9月，2003年12月經(jīng)教育部確認為本科獨立學院，2014年5月由教育部批準轉設為民辦普通本科學?！|寧理工學院。

　　學院位于交通便利、風景秀麗的渤海之濱——遼寧錦州，北與渤海大學校園相連，占地1036畝，校舍建筑面積20.3萬平方米。校園湖光山色、環(huán)境優(yōu)美，校舍外觀典雅，教學設備先進，教室寬敞明亮，生活設施齊全。

　　學院現(xiàn)有全日制在校學生5509人，專、兼職教師534人，其中具有博士、碩士學位的328人，具有教授、副教授專業(yè)技術職務的245人，聘請多名外籍教師任教。

　　學院設有工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、教育學、藝術學等7個學科門類?，F(xiàn)有28個本科專業(yè)和13個?？茖I(yè)，本科專業(yè)為：計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡工程、風景園林、物流工程、電子商務、工商管理、會計學、財務管理、旅游管理、公共事業(yè)管理、市場營銷、物流管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、漢語言文學、廣播電視學、新聞學、廣告學、英語、日語、法學、社會體育指導與管理、運動訓練、音樂學、美術學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、動畫等本科專業(yè)。?？茖I(yè)為：機械制造與自動化、汽車檢測與維修技術、供用電技術、焊接技術及自動化、計算機網(wǎng)絡技術、會計、會計電算化、旅游管理、環(huán)境藝術設計、影視多媒體技術、社會體育、物流管理、商務英語。

　　學院全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)、適用型人才為目標，堅持以學生為本的教育理念，不斷創(chuàng)新教育教學管理體制，健全教學質(zhì)量監(jiān)控和保障體系，深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極探索學生“自主學習、多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式，實施“三點式”教學法，開展“專業(yè)主修能力培養(yǎng)”，因材施教、分流培養(yǎng)，為學生個性發(fā)展打造多個平臺。應屆畢業(yè)生考研率逐年提高，2014年達20.5%，列全省同類院校第一;為滿足學生享受優(yōu)質(zhì)教育資源和出國求學的愿望，學院與北京大學、吉林大學、復旦大學等國內(nèi)名牌學校建立了聯(lián)學關系，大三以后的部分優(yōu)秀學生可以自愿到名校學習1-2年。與美國、英國等三十多所國外學校建立了合作培養(yǎng)的關系，實現(xiàn)兩校學分互認。學生可以根據(jù)自己的實際情況和愿望自主選擇適合的培養(yǎng)方向;為提高學生實踐能力與就業(yè)競爭能力，不斷強化實踐教學環(huán)節(jié)，學院在北京、上海、深圳、沈陽等大中城市建立了120多家穩(wěn)固的實習基地和就業(yè)指導站作為學生就業(yè)前的實訓場，畢業(yè)生就業(yè)率多年保持在90%以上，相當一部分畢業(yè)生被錄用到中央、省市機關，高等院校、電臺、電視臺等單位工作，大部分畢業(yè)生已成為單位的中堅力量;學院實施教學精品工程建設，建成省級教學團隊1個，省級精品課2門，獲省級優(yōu)秀教學成果獎7項，省級教改立項12項。

　　學院堅持“以教學為中心，科研推動教學”的思路，加強科研工作。近年來全院教師先后主持市級以上科研項目84項，出版教材、學術著作28部，發(fā)表學術論文441篇，獲市級以上科研獎勵28項。

       招生專業(yè)

　　學院在堅持社會主義核心價值觀教育的同時，通過日常管理和“知行測評”，促進學生良好素質(zhì)、完美人格的養(yǎng)成。通過豐富多彩的校園文化活動引導學生做到知恩圖報、助人為樂、扶弱孝道、自強不息。50多個社團成為學生展示才華、發(fā)揮特長、鍛練能力的舞臺，相當多的學生在國家、省、市各類大賽中獲獎。

　　建院以來，學院的事業(yè)獲得了長足的發(fā)展。2002年在遼寧省同類高校教育教學質(zhì)量評估中名列第一;2008、2009年連續(xù)兩年被評為“遼寧省普通高校就業(yè)工作先進集體”;2009年9月被評為“遼寧省教育系統(tǒng)先進集體”。

　　學院以成功轉設為契機，制定了未來發(fā)展的十年規(guī)劃，將加大力度進行學科與專業(yè)布局結構調(diào)整，實現(xiàn)以工為主，經(jīng)、管、文、法等學科協(xié)調(diào)發(fā)展。學院將進一步深化改革，開拓創(chuàng)新，辦好人民滿意的高等教育，為實現(xiàn)新時期的全面發(fā)展而努力奮斗。