江蘇武進中等專業(yè)學校2022年招生專業(yè)名單

會計專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術(shù)應用性專門人才。

會計專業(yè)課程設(shè)置

關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計、財政與金融基礎(chǔ)知識 、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟法律法規(guī) 、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計 、會計電算化 、審計基礎(chǔ)知識、會計模擬實習 、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識 、成本會計、工業(yè)經(jīng)濟學基礎(chǔ)知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務 、金融市場銀行會計模擬等。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)內(nèi)容簡介

所謂藝術(shù)設(shè)計，就是將藝術(shù)的形式美感應用于日常生活緊密相關(guān)的設(shè)計中，使之不但具有審美功能，還具有實用功能。換句話說，藝術(shù)設(shè)計首先是為人服務的(大到空間環(huán)境，小到衣食住行)，是人類社會發(fā)展過程中物質(zhì)功能與精神功能的完整結(jié)合，是現(xiàn)代化社會發(fā)展進程中的必然產(chǎn)物。

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)生背景

"藝術(shù)設(shè)計"是我國教育部于1997年確定的本科招生學科名稱，英文翻譯為Art and Design。在我國教育部門的設(shè)計類學科分類中，藝術(shù)設(shè)計和工業(yè)設(shè)計是并列的關(guān)系，比如平面設(shè)計、展示設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、裝飾設(shè)計、服裝設(shè)計等。當然，設(shè)計概念本身就有狹義和廣義之分，狹義的設(shè)計僅指工業(yè)設(shè)計。不過一般說到設(shè)計都是指廣義的設(shè)計概念，即包含藝術(shù)設(shè)計部分的設(shè)計。1998年，國務院學位委員會制定了一個不同于教育部的學科分類，"藝術(shù)設(shè)計"在國務院的學科分類中被稱作"設(shè)計藝術(shù)學"。國內(nèi)高校本科(大學部)招生使用了教育部的學科分類，而研究生招生則使用了國務院學位委員會的分類。在中國國內(nèi)的設(shè)計藝術(shù)學界除了在個別專門探討學科命名的文章中，這兩個名稱基本上可以互換。其實這兩個名稱，在內(nèi)涵上并無顯著差異，英文文獻中統(tǒng)一稱為"設(shè)計(Design)"。

汽車檢測與維修專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)面向“汽車后服務市場”，掌握扎實的專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，適應區(qū)域汽車制造、維修行業(yè)第一線需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的汽車檢測與維修領(lǐng)域的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才;且具備一定的經(jīng)營管理及業(yè)務拓展能力。

汽車檢測與維修專業(yè)主干課程

機械圖樣的繪制與識讀、汽車機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備與檢修、車載網(wǎng)絡系統(tǒng)檢測、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修、汽車自動變速器檢修、汽車檢測與診斷、車載網(wǎng)絡系統(tǒng)與檢修、新能源汽車等。

汽車檢測與維修專業(yè)實訓基地

汽車檢測與維修專業(yè)依托常州科教城國家級示范性汽車維修技術(shù)職業(yè)教育實訓基地，占地7000平方千米，設(shè)備總投資1000多萬元，采用區(qū)域資源共享、校企共建、對外開放的模式，緊跟汽車行業(yè)發(fā)展的潮流，已成為江蘇省乃至全國特色鮮明、功能完善、技術(shù)先進，具有教學、科研、技術(shù)培訓和社會服務四大功能的汽車維修實訓基地。校內(nèi)實訓基地300平方米，具有一批現(xiàn)代化檢測設(shè)備，與4S店工作模式相近，實現(xiàn)真實的工作場景。