南京建康高級(jí)技工學(xué)校2022年招生專(zhuān)業(yè)都有哪些

鐵路客運(yùn)服務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營(yíng)運(yùn)高級(jí)綜合人才，該專(zhuān)業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國(guó)際人文管理、國(guó)際旅游基本理論與知識(shí)，注重人員素質(zhì)和能力開(kāi)發(fā)，包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營(yíng)能力。

鐵路客運(yùn)服務(wù)專(zhuān)業(yè)主要課程

旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識(shí)、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語(yǔ)、客運(yùn)安檢、列車(chē)乘務(wù)、列車(chē)服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話(huà)等。

鐵路客運(yùn)服務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

全國(guó)各大鐵路從事高鐵、動(dòng)車(chē)、地鐵等乘務(wù)工作。

航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的中等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。培養(yǎng)掌握必要的航空服務(wù)和高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能、能從事民航運(yùn)輸服務(wù)及航空延伸服務(wù)(高鐵乘務(wù))的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)主要課程

民航概論、客艙文化、航空旅游地理、民航應(yīng)用英語(yǔ)口語(yǔ)、形體、舞蹈、化妝、航空服務(wù)技能、民航服務(wù)心理學(xué)、醫(yī)療急救、航空氣象知識(shí)等。

航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

空中乘務(wù)員、空中乘務(wù)安全員、機(jī)場(chǎng)和航空公司的客服務(wù)人員(VIP)、機(jī)關(guān)工作人員(文秘、助理、文員等)、值機(jī)員、機(jī)票銷(xiāo)售員等。

電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理主要研究電子競(jìng)技的基本理論，有較好的思維能力、反應(yīng)能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力、意志力以及團(tuán)隊(duì)精神，具有寫(xiě)策劃和錄直播的能力。例如：對(duì)電子競(jìng)賽進(jìn)行策劃、組織，使競(jìng)賽順利完成;對(duì)游戲類(lèi)的電子競(jìng)賽進(jìn)行解說(shuō)，分析參賽者在游戲中使用的比賽技巧。

電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)主干課程

《電子競(jìng)技游戲解析》、《競(jìng)技運(yùn)籌學(xué)》、《電競(jìng)心理學(xué)》、《競(jìng)技戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)與優(yōu)化》、《電子競(jìng)技節(jié)目管理與運(yùn)營(yíng)》。

康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)極式

學(xué)生中職階段由學(xué)校負(fù)責(zé)培養(yǎng)，專(zhuān)業(yè)為“康復(fù)保健”，第三年報(bào)考保健調(diào)理師”資格證書(shū)。

康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)升學(xué)途徑

學(xué)生中職畢業(yè)后可升入鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院“康復(fù)治療技術(shù)(衛(wèi)生類(lèi))·專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。高職畢業(yè)工作一年后可報(bào)考“康復(fù)治療技士資格證書(shū)，高職階段各項(xiàng)成績(jī)合格的。由鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院頒發(fā)全日制大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。并負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)。

康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和生活水平的不斷提高。人們逐漸認(rèn)識(shí)到康復(fù)在許多疾病的早期預(yù)防。臨床治療以及后期康復(fù)中無(wú)可取代的功效和地位。對(duì)既了解傳統(tǒng)保健知識(shí)又掌握現(xiàn)代康復(fù)知識(shí)的高素質(zhì)。高層次復(fù)合性人才需求越來(lái)越大，新型康復(fù)專(zhuān)業(yè)的復(fù)合型人才越來(lái)越成為康復(fù)機(jī)構(gòu)，健身機(jī)構(gòu)。保健企業(yè)的需求熱點(diǎn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅長(zhǎng)三角地區(qū)專(zhuān)業(yè)的康復(fù)人才不足10000人崗位缺口近兩萬(wàn)人，未來(lái)兩年，康復(fù)人才的需求將呈井噴式增長(zhǎng)。

運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)是新興的體育和醫(yī)學(xué)交叉結(jié)合的前沿學(xué)科，是為彌補(bǔ)中國(guó)健身康復(fù)人才緊缺的局面而開(kāi)設(shè)的。

畢業(yè)要求

1.熟悉國(guó)家體育衛(wèi)生的工作方針、政策及有關(guān)法規(guī);

2.掌握運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能;

3.了解中外運(yùn)動(dòng)康復(fù)方面的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì);

4.具備獨(dú)立思考、合作精神和從事康復(fù)治療工作的實(shí)際能力。

培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)的基本知識(shí)和理論，受到運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué)的基本訓(xùn)練，具有處理基本疾病的能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)重點(diǎn)掌握從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

中藥專(zhuān)業(yè)主要研究領(lǐng)域?yàn)橹兴幣c復(fù)方的作用機(jī)理研究、中藥及復(fù)方藥效的物質(zhì)基礎(chǔ)研究、道地藥材生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(GAP)的研究、中藥新藥開(kāi)發(fā)研究等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等方面的知識(shí)和能力，能在中藥生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事中藥鑒定、設(shè)計(jì)、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的基本理論和基本知識(shí)，受到系統(tǒng)的中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本訓(xùn)練，具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)的基本能力。

培養(yǎng)要求

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

實(shí)踐教學(xué)

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見(jiàn)識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查，一般安排6--8周。

發(fā)展前景

各地按照國(guó)務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級(jí)黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)將實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，多措并舉加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)幼兒園教師工資待遇的保障。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)內(nèi)容

全學(xué)程共253周，主干學(xué)科為倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。主要課程有：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥物治療學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等，必修課共開(kāi)設(shè)36門(mén)，總學(xué)時(shí)數(shù)3727學(xué)時(shí)，其中兩課占282學(xué)時(shí)，外語(yǔ)280學(xué)時(shí)，臨床實(shí)習(xí)48周。學(xué)生畢業(yè)授與護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。就業(yè)方向?yàn)楦骷?jí)各類(lèi)醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復(fù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門(mén)。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場(chǎng)所，就業(yè)前景十分廣闊。

護(hù)理培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專(zhuān)業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

護(hù)理知識(shí)能力

1、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí)，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、專(zhuān)科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;3、熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài);4、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。