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扶溝職業(yè)教育中心2022年招生專業(yè)名單

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-08-18 280

在報(bào)考一所學(xué)校之前,同學(xué)們大多都會(huì)提前去了解學(xué)校的招生專業(yè)有哪些,以便于在選擇考學(xué)校的時(shí)候能報(bào)名自己喜歡的專業(yè),本篇文章為同學(xué)們分享了扶溝職業(yè)教育中心2022年的招生專業(yè)名單,如果你正好想要報(bào)考扶溝職業(yè)教育中心,那么不妨仔細(xì)的看一下文章,相信會(huì)對(duì)你了解學(xué)校的招生專業(yè)有哪些有所幫助。

扶溝職業(yè)教育中心

扶溝職業(yè)教育中心2022年各專業(yè)招生計(jì)劃

專業(yè)名稱 專業(yè)層次 招生人數(shù)
計(jì)算機(jī)軟件技術(shù) 中專專業(yè) 40
體育運(yùn)用 中專專業(yè) 150
電子商務(wù) 中專專業(yè) 150
汽車運(yùn)用與維修 中專專業(yè) 100
美術(shù) 中專專業(yè) 40
音樂 中專專業(yè) 80
機(jī)電一體化 中專專業(yè) 70
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 中專專業(yè) 60

扶溝職業(yè)教育中心2022年招生專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)

計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

軟件技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有一定的計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)理論知識(shí),掌握至少一種主流軟件開發(fā)平臺(tái)(初學(xué)者可用TexPad編寫代碼,而后可用Eclipse、MyEclipse、AndroidStudio、VisualStudio等工具開發(fā)編寫代碼),具有較強(qiáng)編程能力的高級(jí)實(shí)用型專業(yè)人才。

計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)主要課程

Java語言程序設(shè)計(jì)案例教程、Java高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)、C語言程序設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)、Java應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、Java企業(yè)級(jí)開發(fā)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與開發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、軟件工程、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、大型數(shù)據(jù)庫處理技術(shù)。

計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在IT企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件(管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)、文化娛樂產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等)開發(fā)的需求調(diào)查、編碼、維護(hù)、營銷售后服務(wù)及軟件生產(chǎn)管理工作。

體育運(yùn)用

第二次世界大戰(zhàn)以后,隨著體育事業(yè)的長足進(jìn)步,特別是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的飛速發(fā)展,體育行業(yè)急劇擴(kuò)展,體育專門人才的各類需求也愈益突出。社會(huì)上除了對(duì)體育教師有更大的需求外,對(duì)高水平的運(yùn)動(dòng)員、教練員,對(duì)體育科技工作者、體育管理工作者、體育經(jīng)濟(jì)工作者、體育新聞工作者等等,也都有了更加專門化和各業(yè)化的需求。在這種形勢(shì)下,體育專業(yè)的門類大為增多,培養(yǎng)各類體育專業(yè)人才的學(xué)校也逐漸發(fā)展起來。

電子商務(wù)

主要課程

電子商務(wù)設(shè)備工具安全操作與維修、電子商務(wù)流程、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)營銷實(shí)務(wù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)安全實(shí)務(wù)、條碼編制實(shí)務(wù)等。

就業(yè)方向

網(wǎng)站前端設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站運(yùn)營、電子商務(wù)運(yùn)營等工作

汽車運(yùn)用與維修

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事汽車駕駛,汽車制造和汽車零部件的加工維修等中級(jí)技能現(xiàn)代汽車維修人才。

主要課程

機(jī)械基礎(chǔ),汽車構(gòu)造現(xiàn)代汽車技術(shù),汽車駕駛技術(shù),汽車維修檢測(cè)等。

美術(shù)

美術(shù)專業(yè)主要課程

美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)技法、素描、國畫、水粉畫、水彩畫、版畫、油畫、雕塑、書法、三大構(gòu)成、手繪POP、插畫設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、透視學(xué)、資料課、教育學(xué)、心理學(xué)、美術(shù)教學(xué)法、PS軟件、AI軟件等。

美術(shù)專業(yè)培育目的

本專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)控制美術(shù)基礎(chǔ)理論、基本學(xué)問和基本技藝;具備美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)鑒賞的才干,了解國內(nèi)外美術(shù)教育展開意向,有初步的科研和創(chuàng)作才干;控制科學(xué)的教育理論和教學(xué)辦法,接受教員基本素質(zhì)和基本才干的鍛煉,勝任中等學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作,并能組織課外美術(shù)活動(dòng)。

美術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可從事普通中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作和工礦、企業(yè)、專業(yè)團(tuán)體美術(shù)組織的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作。

音樂

音樂專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí),具備-定音樂實(shí)踐技能和教學(xué)能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學(xué)、研究編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。

音樂專業(yè)主要課程

音樂史、音樂學(xué)理論、中外民族民間音樂、教育學(xué)、美學(xué)、 作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

機(jī)電一體化

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí);具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,熟練進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主要課程

機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測(cè)量、計(jì)算機(jī)輔助繪圖等。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

主干課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)、CorelDraw、photoshop、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模擬電路、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理。

就業(yè)方向

計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)、互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)等。

扶溝職業(yè)教育中心基本信息

建校日期:2011

院校類型:職教中心

所在地域:河南 周口

學(xué)校地址:扶溝縣產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)東縱線西S102北

學(xué)校排名:全國9833, 本省排名:398。

招生對(duì)象

1、應(yīng)往屆初、高中生畢業(yè)生, 年齡在14——21歲。

2、五官端正,身體健康,滿足相關(guān)專業(yè)面試身高,無明顯疤痕,無紋身,無傳染病,肝功化驗(yàn)正常, 視力正常,無色盲,嗅覺正常。

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