江蘇昆山第一中等專業(yè)學(xué)校2025年有哪些專業(yè)

學(xué)生學(xué)習(xí)不是為了有多好的前程，而是讓自己的生活可以充實(shí)起來。學(xué)習(xí)的意義是需要自己去賦予的，覺得學(xué)習(xí)好就會(huì)有出息，其實(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)和未來的發(fā)展關(guān)系不大，和學(xué)生平時(shí)的為人處事和思維模式是有關(guān)的，各位家長(zhǎng)要對(duì)自己的孩子進(jìn)行評(píng)估，找到適合他們發(fā)展的路徑才是重要的。那么，小編給大家介紹下江蘇昆山第一中等專業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)。

江蘇昆山第一中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、美術(shù)繪畫、工業(yè)機(jī)器人、市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)日語(yǔ)、機(jī)電一體化、會(huì)計(jì)、電氣自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、中餐烹飪、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)等。

江蘇昆山第一中等專業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有機(jī)電一體化專業(yè)基礎(chǔ)理論及專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護(hù)及機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主修課程

電工技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電氣控制與PLC技術(shù)，機(jī)械加工技術(shù)、AutoCAD、公差與測(cè)量、機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試等。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

機(jī)電設(shè)備操作、組裝、調(diào)試等技術(shù)崗位。

江蘇昆山第一中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇省昆山第一中等專業(yè)學(xué)校坐落于昆山科技教育園區(qū)，原名江蘇省昆山第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)，創(chuàng)辦于1983年， 是“首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)”和 “首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”， 2009年創(chuàng)建為“江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”。學(xué)校是江蘇現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)成員單位、江蘇·發(fā)那科數(shù)控職業(yè)教育集團(tuán)成員單位、江蘇省心理學(xué)會(huì)健康教育研究基地和中國(guó)可持續(xù)發(fā)展(ESD)項(xiàng)目“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《有效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的策略研究》實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

學(xué)校以“秉性持能”為校訓(xùn)，明確“打造信能教育，培育藍(lán)領(lǐng)能手，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)”的辦學(xué)目標(biāo)，秉承“植根固本，服務(wù)至上”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“品位辦學(xué)，品牌發(fā)展”的辦學(xué)追求，弘揚(yáng)“開放融合，創(chuàng)新卓越”的辦學(xué)精神。

學(xué)校的學(xué)習(xí)和家里的學(xué)習(xí)不是一樣的，學(xué)校里學(xué)習(xí)的是專業(yè)的學(xué)科，在家庭里要學(xué)會(huì)和周圍的人相處，一些生活中的好習(xí)慣也是可以讓你的學(xué)習(xí)效果事半功倍的，所以家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待孩子的教育問題。