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2025江蘇排名前三的機電學校名單

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-01-04 280

2025江蘇排名前三的機電學校有:南京信息工程技工學校、宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部、徐州機電技師學院。

2025江蘇排名前三的機電學校名單

2025江蘇排名前三的機電學校名單一覽表

序號 學校名稱
1 南京信息工程技工學校
2 宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部
3 徐州機電技師學院

注:以上江蘇機電學校排名不分先后,93小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考

1、宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校中專部

宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學校簡稱"宿遷經(jīng)貿(mào)學院",是一所高起點、高標準、高質(zhì)量的現(xiàn)代化、綜合性的全日制公辦院校,學校坐落于江蘇省沭陽縣南部新城區(qū),學校前身是具有80多年辦學歷史的江蘇省沭陽師范學校,2005年8月,經(jīng)江蘇省教育廳批準,升格為高等職業(yè)技術(shù)院校,成為宿遷第一所高職校,江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院分院。

校園坐落在虞姬故里、花鄉(xiāng)沭陽南部新城區(qū),占地1000畝、建筑面積20萬平方米。校內(nèi)古沭河穿境而過,綠樹掩映、花卉飄香、布局合理,教育教學、實驗實訓、生活運動等設(shè)施齊全,堪稱一流。

學校先后被授予“國家星火計劃農(nóng)民科技培訓星火學校”、“國家級軟件測試緊缺型人才實訓基地”、“全國啦啦操示范窗口學校”、“江蘇科技大學工程碩士辦班點”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育工作先進單位”、“江蘇省德育特色學校”、“江蘇省體育衛(wèi)生工作先進學校”等20余項榮譽稱號。

學校擁有一支“率先垂范、業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實、特質(zhì)優(yōu)秀”的干部隊伍和一支“精神振奮、信心堅定、德技雙馨、特點鮮明”的教師隊伍?,F(xiàn)有教職工300余人,其中專任教師180人,教授2人、副教授13人、副高以上職稱68人,博士生1人、具有碩士研究生以上學歷40人,先后24名教師赴英國、澳大利亞、德國等國家進修學習。

學校各類在校生近10000人,開設(shè)計算機應(yīng)用技術(shù)、廣告設(shè)計與制作、應(yīng)用電子技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、旅游管理、市場營銷、會計電算化、汽車檢測與維修9個高職大專專業(yè)和數(shù)控、汽修、會計電算化、社區(qū)康復、表演藝術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、動漫設(shè)計、計算機平面設(shè)計等18個中專專業(yè),初步形成信息廣告、機械電子、商貿(mào)旅游、社會服務(wù)四大類專業(yè)群。擁有計算機應(yīng)用技術(shù)和廣告設(shè)計與制作2個省級示范專業(yè)和美術(shù)設(shè)計1個省級特色專業(yè)。

學校將傳統(tǒng)師范優(yōu)勢融入技能教育中,形成“技術(shù)+藝術(shù)”課程特色,培養(yǎng)“意志堅定、習慣良好、基礎(chǔ)扎實、特長過硬”高素質(zhì)技能人才。轉(zhuǎn)型辦學以來,學校先后被授予“國家星火計劃農(nóng)民科技培訓星火學校”、“國家級軟件測試緊缺型人才實訓基地”、“省首批高水平示范性高職校”、“省數(shù)控類緊缺型人才培訓基地”、“省電子專業(yè)實訓基地”、“省糧食行業(yè)職業(yè)技能堅定培訓基地”、“省文明單位”、“省德育工作先進集體”、“省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽最佳組織學校”、“江蘇科技大學工程碩士辦班點”、“市首批創(chuàng)業(yè)文化基地”,連續(xù)四年被市教育局評為“職業(yè)學校教育教學工作先進單位”。300余名師生在國家、省級各類大賽中獲獎,200余名同學通過“專轉(zhuǎn)本”考取本科院校。學校已與百余家企事業(yè)單位建立深層次校企合作關(guān)系,實現(xiàn)零距離對接,數(shù)千名畢業(yè)生走向企業(yè)管理崗位。

學校地址:江蘇省宿遷市沭陽縣常州路57號

學校開設(shè)的專業(yè):機電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、電子商務(wù)、高星級酒店運營與管理、會計電算化、計算機平面設(shè)計、廣告設(shè)計與制作、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、美術(shù)設(shè)計與制作、電子技術(shù)應(yīng)用、、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、社會文化藝術(shù)、酒店服務(wù)與管理、會計電算化、城市軌道交通運營管理、鐵道運輸管理、辦公室文員、營養(yǎng)與保健、模具技術(shù)應(yīng)用、藝術(shù)設(shè)計。

2、徐州機電技師學院

徐州機電技師學院是1978年經(jīng)國家批準設(shè)立的省屬全額撥款事業(yè)單位,隸屬于江蘇省應(yīng)急管理廳,兩塊牌子,一套辦學機構(gòu),同時還是徐州煤礦安全技術(shù)培訓中心。學院位于歷史文化名城徐州,座落在國家級徐州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),毗鄰高鐵徐州東站,交通便利,環(huán)境幽雅。學院現(xiàn)占地150余畝,校舍面積102500平方米,教學、生活設(shè)施完備、先進,師資隊伍結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)秀。學院現(xiàn)為國家級重點職業(yè)學校、技師學院、國家級高技能人才培訓基地、江蘇省四星級中等職業(yè)學校、“十二五”首批“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”。

學院現(xiàn)設(shè)有機械工程、電氣工程、數(shù)控技術(shù)及商貿(mào)管理四個系,開設(shè)中專、中技、高技、五年制、技師和大專班,涉及機電設(shè)備安裝與維修、電氣自動化、供用電技術(shù)、數(shù)控加工、現(xiàn)代焊接、機械加工、建筑工程、幼兒教育、會計、計算機應(yīng)用、客戶信息服務(wù)、動畫設(shè)計、汽車運用與維修、汽車鈑金與涂裝、樓宇智能化、工業(yè)機器人應(yīng)用、城市軌道交通、鐵路客運服務(wù)等二十多個專業(yè)。學院面向全國招生,在校生6000余人。學生學習期滿經(jīng)考核合格后頒發(fā)國家承認的畢業(yè)證書和技能等級證書,確保畢業(yè)后安置就業(yè)。

學院擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)、校園廣播及電視系統(tǒng)、多媒體教室、電子閱覽室、計算機信息中心、圖書館和健身中心,建有先進的汽車綜合實訓基地、數(shù)控與機加工實訓基地、電氣自動化實訓基地、機電裝調(diào)技術(shù)實訓基地、幼教實訓基地、工業(yè)機器人實訓車間、樓宇智能安防布線車間、動漫機房、PLC實驗室、液壓與氣動車間、會計模擬實訓室、形體實訓室等一系列專業(yè)實驗室和實習實訓場所。

學院是國家級徐州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、昆山開發(fā)區(qū)、蘇州新區(qū)、寧波杭州灣新區(qū)的技能型人才定點培養(yǎng)輸出基地,是徐州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)政校企合作聯(lián)盟主要成員之一。學院把培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才作為目標,按照“以素質(zhì)為核心,以能力為本位”的育人理念,走產(chǎn)學研結(jié)合的人才培養(yǎng)之路,牢固樹立“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學理念,積極探索“模塊化教學”、“訂單式培養(yǎng)”等育人模式,注重培養(yǎng)學生的實踐能力,努力造就社會所需的高素質(zhì)技能型人才。在注重學生技能培養(yǎng)和素質(zhì)教育的同時,學院與中國礦業(yè)大學、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院等高校開展聯(lián)合辦學、3+3直通車培養(yǎng),提升學生學歷層次。

建院40年來,學院用獎牌書寫著自己的辦學歷史和辦學成果。學院先后榮獲國家級高技能人才培訓基地建設(shè)單位、全國課堂教學先進學校、全國班主任專業(yè)化實驗學校、全國、全省職業(yè)學校技能大賽先進單位、全國文明風采大賽優(yōu)秀組織單位、中國教育協(xié)會先進科研單位、江蘇省文明校園、江蘇省平安校園、江蘇省和諧校園、江蘇省文明單位、江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地、江蘇省技工院校招生就業(yè)工作先進單位、江蘇省教學管理規(guī)范學校、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省職業(yè)學校微課大賽優(yōu)秀組織單位等一系列國家、省市級榮譽稱號。

學校地址:江蘇省徐州市鼓樓區(qū)大黃山街道協(xié)鑫大道與徐賈快速通道交叉口東南側(cè)400米

學校開設(shè)的專業(yè):機電設(shè)備安裝與維修、電氣自動化、供用電技術(shù)、數(shù)控加工、現(xiàn)代焊接、機械加工、建筑工程、幼兒教育、會計、計算機應(yīng)用、客戶信息服務(wù)、動畫設(shè)計、汽車運用與維修、汽車鈑金與涂裝、樓宇智能化、工業(yè)機器人應(yīng)用、城市軌道交通、鐵路客運服務(wù)。

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