2025年浙江讀室內設計專業(yè)的中職學校有哪些？

2025年浙江讀室內設計專業(yè)的中職學校有：柯橋區(qū)職業(yè)教育中心、天臺縣職業(yè)教育集團、金華市技師學院等中職學校。

一、2025年開設室內設計專業(yè)的浙江中職學校一覽表

二、2025年開設室內設計專業(yè)的浙江中職學校簡介

1、柯橋區(qū)職業(yè)教育中心

學校簡介

學校創(chuàng)辦于1984年，系國家重點職業(yè)技術學校、國家首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、全國第二批現(xiàn)代學徒制試點學校、全國百強職校、浙江省首批中職課程改革試點學校、浙江省綜合性公共實訓基地、浙江省德育基地、浙江省美麗學校、浙江省首批中職名校立項建設學校。

學校占地面積約267畝，建筑面積11萬平方米，建有“五區(qū)集成、產教融合”的實訓室165間，實訓設備價值5600多萬元，校園綠化率45%。學校在編教職工385名，在校學生5000余人。省級以上名優(yōu)教師和金牌教練80余人，近5年，學生在全國技能大賽上共奪得21金共49塊獎牌。其中一名學生成為世界技能大賽“時裝技術”項目“全國二強”。近2年，學生在全國文明風采大賽上共23件作品獲獎，連續(xù)兩年獲全國優(yōu)秀學校組織獎。學校有合作企業(yè)300余家，緊密型合作企業(yè)60余家。與紹興、柯橋5大主導產業(yè)的行業(yè)、協(xié)會合作。組建了服裝、烹飪、汽修等8大專業(yè)教育集團。

辦學理念

“讓每個學生的人生都能出彩，讓每個學生都能腳踏實地地走向詩和遠方”是學校的使命擔當。辦學中，學校以“辦有靈魂的學校、做有責任的教師、育有夢想的學生”價值觀引領全體師生秉承“厚德、礪能、勤學、善用”的校訓，遵循“發(fā)掘人的價值、激發(fā)人的潛能、豐富人的內涵”的育人理念和“做人有底線、文化有底蘊、技能有底功、創(chuàng)業(yè)有底氣”為核心素養(yǎng)的育人目標，全力倡導“和、善、容、進”的校風、“行知相融、德技雙馨”的學風和“博學精業(yè)、至誠愛生”的教風，要求教師“嚴守法律底線、提高道德水準、明辨是非美丑、履職教書育人”，按照“認認真真上好課、兢兢業(yè)業(yè)領好班、踏踏實實帶好組、勤勤懇懇做好事”的工作標準，引領學生以“存好心、說好話、做好事、結好緣”為做人態(tài)度，以“自強、責任、感恩”為人生成長主線，形成了良好的文化氣場。

2、天臺縣職業(yè)教育集團

學校簡介

學校創(chuàng)辦于1985年8月，1997年被原浙江省教委確認為省示范性學校，1998年經(jīng)省教委、省計經(jīng)委批準更名為 “浙江省天臺縣職業(yè)中等專業(yè)學校 ”，1999年被確認為省一級重點中等職業(yè)學校，2005年被確認為國家級重點中等職業(yè)學校，經(jīng)過近幾年的發(fā)展，天臺職業(yè)中專實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，硬件建設初具規(guī)模，軟件建設卓有成效，教學質量全面提升，取得了良好的辦學效益。

學校先后被評為省文明單位、省師德行風建設先進集體、省創(chuàng)安先進集體、省治安先進學校、省職業(yè)教育先進單位、省中職學校30強、臺州市職業(yè)教育先進單位等 20多項省市先進，成為天臺縣規(guī)模最大的學校，初步形成了人才培養(yǎng)模式多元化的天臺職業(yè)教育格局。這要歸功于各級領導的關懷和上級主管部門的正確領導，也要歸功于全校教師的齊心協(xié)力、負重拼搏，以質量求生存，以規(guī)模促發(fā)展，走出了一條多元化辦學之路。

硬件建設是辦好學校的基礎。天臺縣委、縣府歷來十分重視職業(yè)教育，作為經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)，在縣財政無力投入的情況下，縣政府仍然在思想上高度重視，在政策上大力扶持，積極協(xié)調各方面關系，于2001年，啟動天臺職業(yè)中專遷建工程，征地 324畝，投資 6000萬元，至 2005年學校已完成一期工程，教學設施基本完善，新校區(qū)分教學區(qū)、實習區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、休閑區(qū)，布局合理，功能齊全，建有教學樓四幢、實驗樓一幢、宿舍樓一幢、食堂一座、標準田徑場一個。

2008年又啟動二期工程建設，完成實訓大樓和教學圖書樓的建設。初步建成校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，有多媒體教室、閉路電視演播系統(tǒng)、電子閱覽室、計算機房、廣告裝璜室、電子制作實訓室、財會電算化模擬室、餐旅實訓室、證券投資實驗室、車鉗工實習工場、數(shù)控實訓室、服裝縫制車間、汽車維修實訓車間等 100多個實訓室。

3、金華市技師學院

學校簡介

金華市技師學院創(chuàng)辦于1979年5月，為全國文明校園、國家級重點技工院校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、首批國家級高技能人才培訓基地、國家級產教融合基地、國家示范職業(yè)技能鑒定所、浙江省中職名校，是一所以培養(yǎng)高技能人才為主，同時集學歷教育、職業(yè)培訓、技能等級認定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等為一體的全日制公辦學校。

學校師資

現(xiàn)有全日制班級155個，全日制在校生7000多人，集團化聯(lián)合辦學900多人，年承擔社會培訓2.8萬人次，其中年高技能人才培訓6000人次。學院擁有一支以專業(yè)(學科)帶頭人引領、“雙師型”為主體、專兼結合的教師隊伍?，F(xiàn)有全國技術能手5人，省技術能手20人，省五一勞動獎章1人，新時代浙江工匠1人，省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師獎1人，省市級學科(技能)帶頭人27人，省市首席技師5人，省市技能名師(大師)工作室10個，省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范工作室1個、市高技能人才(勞模)創(chuàng)新工作室2個。

學校專業(yè)

學院占地200多畝，現(xiàn)有省級以上實訓基地25個，實訓實驗室113個，計算機2000臺，藏書22.4萬冊，實訓實驗設備總值達1.1億元校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進，育人氛圍濃厚。設有機電工程、現(xiàn)代制造、經(jīng)貿服務、信息藝術、汽車交通五大專業(yè)群18個專業(yè)。學院現(xiàn)有全國一體化教學試點專業(yè)1個，省級骨干、示范、品牌專業(yè)7個。教學質量過硬，雙證書率100%。師生在各級各類技能大賽中成績突出，4項目10人次入選世界技能大賽國家集訓隊，曾培養(yǎng)出全省最年輕的技師和首席技師。

學校合作

學院與200多家企業(yè)建立緊密的合作關系，現(xiàn)有校內外實訓基地138個，形成了頂崗實習、工學交替、訂單培養(yǎng)、共建實訓基地、現(xiàn)代學徒制、員工培訓、生產技術攻關、三位一體、雙創(chuàng)平臺九大校企合作模式，可面向社會承擔職業(yè)技能等級認定29個職業(yè)(工種)。畢業(yè)生供不應求，一次性就業(yè)率100%，穩(wěn)定率90%以上，企業(yè)滿意度90%以上。據(jù)統(tǒng)計，金華制造業(yè)企業(yè)有1/3的技術骨干出自我院，80多名畢業(yè)生被金華職業(yè)技術學院等高(中)職院校聘為實訓指導教師。

學校教育

學院以“學會做人，學會做事”為教育工作主線，抓常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，重視學生社會主義核心價值觀教育和核心能力培養(yǎng)，努力為學生搭建自我教育、自我管理、自我服務的平臺，實現(xiàn)“學生管理學生”的自主管理模式。校園文化豐富多彩，品牌活動精彩紛呈，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境,努力讓每個人都有人生出彩的機會。現(xiàn)有興趣類社團和技能俱樂部共28個，會員2700多人，其中金華市十佳魅力社團3個，學院德育成效顯著，是全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體。

學校榮譽

建校43年來，學院已為社會培養(yǎng)、培訓各類技能人才25萬余人，被譽為“金藍領的殿堂”“技師的搖籃”“高技能人才孵化器”。近年來，榮獲國家技能人才培育突出貢獻獎、全國職業(yè)教育先進單位、浙江省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎、浙江省技工院校十大“最美校園”、浙江省平安單位等省級以上榮譽90多項。