2025年安徽讀計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)的職業(yè)學校有哪些？

2025年安徽讀計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)的職業(yè)學校有：皖江職業(yè)教育中心學校、阜南農(nóng)林科技學校、臨泉縣常青職業(yè)學校、亳州市經(jīng)貿科技中等專業(yè)學校、碭山縣鐵路中等專業(yè)學校等職業(yè)學校。

一、2025年開設計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)的安徽職業(yè)學校一覽表

二、2025年開設計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)的安徽職業(yè)學校簡介

1、皖江職業(yè)教育中心學校

皖江職業(yè)教育中心學校簡介

皖江職業(yè)教育中心學校2012年由市委、市政府批準組建，由原馬鞍山市職業(yè)教育中心和馬鞍山市信息技術學校整體合并而成。學校占地面積592畝，總投資5億元。學校是安徽省首批國家級重點中等職業(yè)學校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，同時也是“安徽皖江汽車職業(yè)教育集團”的理事長單位。

皖江職業(yè)教育中心學校辦學設置

學校已形成了全日制學歷教育、非全日制學歷教育及短期技能培訓于一體的辦學格局，現(xiàn)有學生4000多人，教職工245人。開設汽車運用與維修類、信息技術類、機電技術類、經(jīng)貿服務類10多個專業(yè)。學校硬件設施完善，教學實習實訓設備先進，整體辦學實力處于全省領先水平。

近年來，在市委、市政府和市教育局的堅強領導下，學校為建設高水平現(xiàn)代化的職業(yè)學校進行了積極且卓有成效的探索和改革。2015年和2016年，學校在全國職業(yè)院校技能大賽上連續(xù)兩年奪得金牌，近五年,學校在全省職業(yè)院校技能大賽上共奪得62金50銀39銅，在全國職業(yè)院校技能大賽上共奪得2金23銀22銅，2013年、2015年兩年總成績位居全省中職學校第一。近三年的對口升學考試，近200名學生升入二本院校，實現(xiàn)了中職生升學的新跨越。豐碩的教育教學成果，又為學校招生注入了活力，近幾年學校的年招生人數(shù)都在1000人左右，學校辦學規(guī)模不斷擴大，實現(xiàn)了“進口旺、出口暢”，“學技能，考大學，上皖江”已被廣大市民所熟知，產(chǎn)生了良好的社會影響力和知名度。

皖江職業(yè)教育中心學校辦學榮譽

辦學60年來，學校先后獲得“全國職業(yè)技術教育先進單位”、“全國職業(yè)技術學校職業(yè)指導工作先進學校”、“全國汽車運用與維修專業(yè)領域技能緊缺型人才培訓基地”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國國防教育特色學校“等多項殊榮。

2、阜南農(nóng)林科技學校

阜南農(nóng)林科技學校簡介

學校始創(chuàng)于1972年，前身是阜南縣王店中學，2007年7月轉制為阜南縣王店職業(yè)高級中學，2019年經(jīng)省市縣政府批準更名為阜南農(nóng)林科技學校?，F(xiàn)占地102.63.畝，建筑面積36725.2平方米，實訓設備價值1000余萬元，圖書7.8萬冊，校內專業(yè)實訓室14個，校外實訓基地13個，教學設備、設施齊全。2019在讀學生2756人，全校教職工135人(其中外聘教師和行業(yè)專家68人)，雙師型教師42人。生源覆蓋阜南、阜陽三區(qū)、臨泉、潁上、界首和鄰近的亳州.、六安等地區(qū)。

阜南農(nóng)林科技學校辦學理念

學校堅持“勤懇辦學、從嚴治校”的方針，內抓管理，外樹形象。始終堅持以升學深造為基石，以技術培訓為主體，以應用知識為主線，以能力培養(yǎng)為核心，以社會需要為導向，以學生發(fā)展為根本的教學思想，突出以人為本、因材施教的教育理念。

阜南農(nóng)林科技學校辦學成績

學校多年來始終堅持走以質立校、內涵發(fā)展之路，取得了良好的辦學效益和社會聲譽。畢業(yè)生對口就業(yè)率、升學率達90%以上，位列阜陽市中職學校前列，其中應用型本科升學人數(shù)已連續(xù)7年位居全市第一。先后榮獲了“全國青少年普法教育優(yōu)秀組織獎”“安徽省未成年人 思想道德建設示范學校”“阜 陽市花園式單位”“阜南縣教育系統(tǒng)先進單位”“阜南縣教研工作先進單位” “阜南縣 文明創(chuàng)建工作先進單位”“阜南縣社會治安綜合治理先進單位” 等稱號，多次獲得阜南縣教育教學質量一等獎。

3、臨泉縣常青職業(yè)學校

臨泉縣常青職業(yè)學校簡介

臨泉縣常青職業(yè)中專，前身為安徽省常青職業(yè)技術學校，2008年被市教育局批準成立“臨泉縣常青職業(yè)中專學校”，是一所專門培訓高技術人才的全日制學歷教育學?！，F(xiàn)開設計算機應用與維修、數(shù)控技術應用、機電電工技術應用、酒店服務與管理、裝飾裝潢、幼師教育等并建有多個校內實習室。原常青職業(yè)技術學校被評為“省校風示范學校”，“臨泉縣職業(yè)教育先進單位”、“優(yōu)秀誠信單位”。

臨泉縣常青職業(yè)學校辦學條件

臨泉縣常青職業(yè)學校現(xiàn)占地面積19800平方米，校舍面積28000平方米，目前在城南政務新區(qū)新征地28畝、預算投資6000萬元、設計近3萬方米的新校區(qū)擴建工程正在建設之中。其中實驗實訓樓已經(jīng)啟用，教學綜合樓預計2012年6月底建成啟用。

學校擁有一支教學、科研和管理水平較高的專、兼職教師隊伍和輔導員隊伍，中、高級職稱占60%。學校在人才培養(yǎng)模式上以就業(yè)為導向，緊緊把握應用型技術人才這個標高和規(guī)格;在教學模式上以夠用、適用為原則，合理調整基礎理論課與專業(yè)課的比例，加強實訓、實習環(huán)節(jié)，強化學生的專業(yè)技能和操作能力。有藏書1萬余冊的圖書館，有配備先進的多媒體教室和閉路電視教學系統(tǒng)，有設備精良、配套齊全的實習實訓室8個。就業(yè)率高，受到廣大學員的青睞。

臨泉縣常青職業(yè)學校辦學宗旨

學校堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學指導思想，牢固樹立“以人為本位、以技能為核心、質量立校、穩(wěn)步發(fā)展”的辦學理念。積極推進教育教學改革，提出了“讓不同層次學生學有所獲”的課堂教學目標，貫穿了“以需定教，分層教學，分類要求”的課堂教學改革思路，構建了使學生“人人學習有目標，個個發(fā)展有方向”的德育體系，形成了“信心——參與——發(fā)展”的德育模式。全面提升學生的綜合素質。學校堅持以就業(yè)為導向開展教學，采用“訂單”培養(yǎng)方式。學院在廣州、深圳、上海、杭州、北京、武漢，設有畢業(yè)生就業(yè)辦事處，與一百多家企業(yè)建立長期穩(wěn)定的人才委培關系，確保畢業(yè)生就業(yè)。