2025年江蘇讀電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的技工學(xué)校有哪些？

2025年江蘇讀電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的技工學(xué)校有：無錫園林技工學(xué)校、江蘇淮陰中等專業(yè)學(xué)校、江蘇灌云中等專業(yè)學(xué)校、南通建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校等技工學(xué)校。

一、2025年開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的江蘇技工學(xué)校一覽表

二、2025年開設(shè)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的江蘇技工學(xué)校簡介

1、無錫園林技工學(xué)校

無錫市園林技工學(xué)校成立于1958年，是一所以培養(yǎng)高級應(yīng)用性技能型人才為主、集技校中專大專本科于一體的學(xué)校，是中國農(nóng)村教育理事單位、中國青少年素質(zhì)發(fā)展示范基地、無錫空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)動漫影視人才培訓(xùn)中心，被國家教育部授予“中國特色教育示范基地”實驗校、全國社會滿意學(xué)校。

無錫市園林技工學(xué)校師資力量

截至2014年末，學(xué)校有教職工65人，專任教師50人，其中高級17，職稱教師28人，雙師素質(zhì)教師占34人。

無錫市園林技工學(xué)校專業(yè)課程

學(xué)院開設(shè)有園藝、計算機應(yīng)用、機電一體化、數(shù)控技術(shù)、電子商務(wù)、工商管理、會計學(xué)、民航服務(wù)等課程。學(xué)院十分注重把握辦學(xué)方向，確定自己的人才培養(yǎng)模式，積極探索高職教育的先進理念，總結(jié)出適合高職發(fā)展的辦學(xué)理念、教育理念和學(xué)院定位，強調(diào)特色教育和素質(zhì)教育的有機結(jié)合，依托現(xiàn)代化的實訓(xùn)中心，突出“現(xiàn)場教學(xué)”，把培養(yǎng)園藝高級應(yīng)用型人才作為工作中心。學(xué)院重視學(xué)生管理工作，努力把學(xué)生管理工作制度化、規(guī)范化，把形勢與政策教育、思想素質(zhì)教育和心理健康教育納入到學(xué)生日常管理工作中。學(xué)院成立以來，每年的畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上。

無錫市園林技工學(xué)校硬件設(shè)備

學(xué)院配置了先進的儀器設(shè)備和教學(xué)科研設(shè)施，建有10000多平方米的實訓(xùn)大樓。其中模擬生產(chǎn)車間總面積4400平方米，是一個與生產(chǎn)實際接軌、教學(xué)先進、指導(dǎo)性強的校內(nèi)實訓(xùn)基地，在滿足校內(nèi)不同層次的實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)需求的同時，還先后接待了兄弟院校的學(xué)生培訓(xùn)和相關(guān)企業(yè)的員工培訓(xùn)。

2、江蘇淮陰中等專業(yè)學(xué)校

江蘇淮陰中等專業(yè)學(xué)校始建于1986年，是江蘇省重點職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學(xué)校。

近年來，學(xué)校在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、區(qū)教育主管部門的關(guān)心支持下，按照“擴大規(guī)模、規(guī)范管理、提高質(zhì)量、圖強思變”的總體要求，圍繞“提升形象、凝煉特色、滾動發(fā)展、后發(fā)先至”的辦學(xué)思路，以更大的手筆塑形象，以更優(yōu)的機制激活力，以更實的舉措提質(zhì)量，推動了學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化，產(chǎn)生了積極的社會影響。

江蘇淮陰中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校新校區(qū)投資2.95億元，占地面積212畝，建筑面積9.34萬平方米;老校區(qū)(含五里校區(qū))占地160畝，建筑面積5.15萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工239人，其中教師204人，高級職稱教師55人，“雙師型”教師74人。中職教育在籍生3600余人，電大成人本、專科學(xué)歷教育在冊學(xué)員1400余人，各類社會培訓(xùn)年均3800多人次。開設(shè)了機電等12個中職教育專業(yè)和工商管理等26個電大成人本?？平逃龑I(yè)，有3個省級示范專業(yè)、2個省級品牌專業(yè)。校內(nèi)建有12個實訓(xùn)基地，其中有3個省級實訓(xùn)基地，實驗實訓(xùn)總值近2000萬元。學(xué)校已成為淮陰中等職業(yè)教育、現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡(luò)教育的中心和社會培訓(xùn)教育的重要基地。

江蘇淮陰中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校榮譽

學(xué)校曾榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進單位”、“全國農(nóng)村成人教育先進學(xué)校”、“國家星火計劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校”、“淮安市高技能人才搖籃獎”、“全國第15屆青少年‘五好小公民’主題教育活動示范學(xué)校”、“全國第九屆中等職業(yè)學(xué)校‘文明風采’大賽全國決賽組織獎”、“淮安市德育先進學(xué)校”、“淮安市模范學(xué)校”、“淮安市學(xué)校國防教育先進單位”、“淮安市第六屆職業(yè)學(xué)校技能大賽優(yōu)秀組織獎”、“淮安市2012年度職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽優(yōu)秀組織獎”、“淮安市2011年度職教科研先進集體”等榮譽。

目前，學(xué)校正瞄準創(chuàng)建江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校的目標，加快推進新校區(qū)建設(shè)工程，精心打造職教品牌，著力提升服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力水平，實現(xiàn)學(xué)校的跨越發(fā)展。

3、江蘇灌云中等專業(yè)學(xué)校

江蘇灌云中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省灌云中等專業(yè)學(xué)校是灌云縣委、縣政府為壯大全縣職業(yè)教育規(guī)模，提升全縣職業(yè)教育辦學(xué)層次，根據(jù)“一校多制、分類管理、資源共享、優(yōu)勢互補”的原則，于1998年8月將原灌云縣職教中心、連云港電大灌云分校、灌云縣教師進修學(xué)校合并組建而成，2000年9月又將灌云縣技工學(xué)校并入。建校以來學(xué)校先后榮獲省職業(yè)教育與社會教育先進集體、省綠色學(xué)校、省優(yōu)美校園、省優(yōu)質(zhì)教育先進單位、市全面育人先進單位、市文明單位，縣十佳學(xué)校、文明單位等稱號。2009年9月被省教育廳認定為江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校。

江蘇灌云中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工238人，中高級職稱教師125人，“雙師型”教師占專業(yè)專任教師71.6%，研究生學(xué)歷占6%，省市中心組成員10名，培養(yǎng)國家級骨干教師8名，省市名師8名，市骨干教師16名，縣級帶頭人18人，成立名師工作室3個，實習(xí)指導(dǎo)師25人，兼職教師12人。教師結(jié)構(gòu)基本合理，業(yè)務(wù)水平高，能夠滿足正常教學(xué)需要。

學(xué)校注重職教富民，大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、退役士兵學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)，采用靈活多樣的辦班形式，滿足農(nóng)民“白天忙打工，晚上忙充電”的學(xué)習(xí)需求，年均培訓(xùn)超4000人次，實現(xiàn)“培訓(xùn)一名學(xué)員、掌握一項技能、致富一個家庭、帶動一方經(jīng)濟”的培訓(xùn)目標。在蘇州設(shè)立畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)絡(luò)管理處，并與蘇州東立電子、東威科技、聯(lián)建科技、東山鈑金、永創(chuàng)機械有限公司、蘇州住電莊、蘇州佳能、華碩、上海亞太、無錫微密科技等二十余家企業(yè)建立穩(wěn)定就業(yè)渠道，畢業(yè)生推薦就業(yè)率100%。實習(xí)期間人均月收入超1200元。

江蘇灌云中等專業(yè)學(xué)校校園建設(shè)

為了實現(xiàn)來校就讀學(xué)生人人有技能、個個有工作、家家見效益，學(xué)校在外設(shè)立就業(yè)聯(lián)絡(luò)管理處，并與連云港恒輝輪轂有限公司、銀華春翔集團、連云港瑞遠農(nóng)業(yè)裝備有限公司、連云港同方電子機械有限公司、蘇州安特精密機械有限公司、蘇州佳能、索尼凱美高、華碩、可成科技、昆山冠蓋玻璃、上海亞太、無錫微密科技、張家港慧鴻電子等二十余家企業(yè)建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，確保學(xué)生畢業(yè)一個推薦就業(yè)一個、致富家庭一戶;此外，我校還與江蘇教院、揚州大學(xué)、山西大學(xué)、淮陰師范學(xué)院、福建師大、東北師大、東北財大、江蘇商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、連云港財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系，增強學(xué)校辦學(xué)品位和空間。