2025年江蘇讀物流服務與管理專業(yè)的中專學校有哪些？

2025年江蘇讀物流服務與管理專業(yè)的中專學校有：江蘇省大港中等專業(yè)學校、江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校、江蘇錫山中等專業(yè)學校、江蘇漣水中等專業(yè)學校、無錫汽車工程高等職業(yè)技術(shù)學校、江蘇海安中等專業(yè)學校、南京鼓樓中等專業(yè)學校、江蘇省沭陽中等專業(yè)學校、江蘇省相城中等專業(yè)學校、江蘇阜寧中等專業(yè)學校等中專學校。

一、2025年開設物流服務與管理專業(yè)的江蘇中專學校一覽表

二、2025年開設物流服務與管理專業(yè)的江蘇中專學校簡介

1、江蘇省大港中等專業(yè)學校

江蘇大港中等專業(yè)學校始建于1986年，1994年通過江蘇省重點職業(yè)學校驗收，1996年被確認為第一批國家級重點中等職業(yè)學?！，F(xiàn)為江蘇省四星級職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校。2013年學校被確認為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院五年制高職辦學點。學校辦學規(guī)模不斷擴大，辦學層次逐步提高，學校將立足新起點，謀劃新發(fā)展，開創(chuàng)新大港，實現(xiàn)新跨越。

江蘇省大港中等專業(yè)學校校園設施

學校位于連云港市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)臨港產(chǎn)業(yè)區(qū)內(nèi)，占地247.8畝，建筑面積7.4萬平方米，四幢標準化實習廠房共1.6萬平方米，學校建有實習賓館、藝體館，能容納400人的報告廳、100座的電子閱覽室，同時容納1800人就餐的學生餐廳、2500人就寢的學生宿舍等，擁有校園數(shù)字化監(jiān)控系統(tǒng)，400米的標準化塑膠運動場，校園網(wǎng)全覆蓋。

江蘇省大港中等專業(yè)學校師資力量

學?，F(xiàn)有大中專學歷在校生2027人，專任教師195人，研究生20人;中級以上職稱教師達80.6%(其中高級職稱教師比例36.4%);專任專業(yè)課教師占專任教師比例61.2%;專任專業(yè)課教師“雙師型”比例為81%(其中技師以上“雙師型”教師占46%)。專業(yè)課兼職教師26人。學校重視名師及團隊建設，教師有省中心教研組成員1人，市中心教研組成員26人;近三年，教師獲得或指導學生獲得省級以上技能大賽或創(chuàng)新大賽二、三等獎8人次，教師獲省“兩課”評比“示范課”1人次、省“研究課”5人次。

江蘇省大港中等專業(yè)學校專業(yè)設置

學校緊緊圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展設置機電、航海、制藥、旅游、商貿(mào)五個大類專業(yè)，其中五年制大專專業(yè)有四個：機電一體化技術(shù)、航海技術(shù)、物流管理、港口機械;中專專業(yè)有十一個：機電技術(shù)應用、港口機械運行與維護、船舶駕駛、輪機管理、生物化工(生物制藥技術(shù))、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、會計電算化、物流服務與管理、旅游服務與管理、中餐烹飪、學前教育。機電專業(yè)為省品牌專業(yè)、省課改實驗點，機電和計算機專業(yè)為省示范專業(yè)，港口機械專業(yè)為省特色專業(yè)，物流專業(yè)為市品牌專業(yè)。十三五期間學校將重點打造體現(xiàn)區(qū)域特色、有社會需求、發(fā)展前景較好的船舶駕駛和輪機管理專業(yè)，機電和港口機械， 旅游和烹飪省專業(yè)群、省特色專業(yè)。

江蘇省大港中等專業(yè)學校獲得榮譽

良好的辦學條件實現(xiàn)了較高的辦學質(zhì)量，學校先后被確定為國家星火計劃農(nóng)民科技培訓星火學校、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省課程改革實驗學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省平安校園、江蘇省健康促進校、連云港市文明單位、連云港市技能大賽先進學校、連云港市青年創(chuàng)業(yè)(就業(yè))培訓基地、連云區(qū)再就業(yè)培訓基地等。學校在2017年江蘇省職業(yè)學校信息化教學大賽《教學設計》項目中，以三塊金牌一塊銀牌獲得全省中等職業(yè)學校第一名;在2017年全國職業(yè)院校信息化教學大賽中，獲得2塊金牌，為江蘇省、連云港市爭得了極高的榮譽!

2、江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校是首批國家級重點職校，省合格職教中心校。學校創(chuàng)辦于1984年，現(xiàn)有51個教學班， 2300名學生，是專業(yè)門類齊全、辦學規(guī)模適度、社會聲譽良好的職業(yè)中學。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校專業(yè)設置

學?，F(xiàn)已形成機電、電子計算機、綜合三個專業(yè)群，開設了機電一體化、數(shù)控技術(shù)應用、電子電工、電子商務、計算機應用與維護、服裝設計與工藝、烹飪管理、畜牧獸醫(yī)等近二十個專業(yè)。辦學20年來，已形成了五年制大專、職業(yè)中專、職業(yè)高中、短期培訓等多類別、多層次并存的辦學體系。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校設施設備

學校教育教學設施齊全，辦學條件優(yōu)越，教育現(xiàn)代化程度較高。學校建有多媒體室、專用電化教室和30多個實驗實習室，建成了校園計算機網(wǎng)絡、電子閱覽室和校園電視臺，接通寬帶網(wǎng)。2004年學校又投入200多萬元，添置了一大批先進的教學儀器設備，現(xiàn)有各類計算機近400臺，數(shù)控車床、銑床等近40臺套，實訓基地建設成效顯著，可以滿足教學實習的需要。學校各種生活設施齊全，建有8幢學生公寓和滿足3000人就餐的學生餐廳。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校師資力量

學校師資力量雄厚，高中級職稱的占專任教師人數(shù)的60%，省市縣優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師30人，市縣優(yōu)秀教師群體5個，每年在報刊上發(fā)表教育教學論文100多篇。

江蘇海安農(nóng)業(yè)工程學校教學方向

近幾年來，學校不斷適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，始終堅持為“三農(nóng)”服務、為經(jīng)濟建設服務、為學生發(fā)展服務的辦學思想，以改革和創(chuàng)新為動力，以提高學生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為目標，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，堅持以“五位一體”的目標管理為抓手，以教學工作為中心，以技能訓練為重點，走出了一條先做強再做大的內(nèi)涵發(fā)展之路。學校每年對口高考達線率為100%，學生參加省市縣競賽，碩果累累，畢業(yè)生當年就業(yè)率達98%以上。

3、江蘇錫山中等專業(yè)學校

江蘇錫山中等專業(yè)學校簡介

學校秉承“文行忠信”校訓，追求“精優(yōu)特強”品質(zhì)，始終堅持“以就業(yè)為導向，服務學生成才，服務企業(yè)發(fā)展，服務民生改善”的教學追求，積極探索“校企合作”、“工學結(jié)合”、“頂崗實習”等多種人才培養(yǎng)模式，著力提高學生的職業(yè)道德和技能水平，培養(yǎng)適應社會需求的高素質(zhì)技能型人才。

江蘇錫山中等專業(yè)學校專業(yè)設置

學校開設了加工制造類、信息技術(shù)類、財經(jīng)商貿(mào)類等10個專業(yè)，其中數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)為省級示范專業(yè)、市級重點專業(yè)群;電子與信息技術(shù)專業(yè)為省級品牌專業(yè);電子與信息技術(shù)(物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù))專業(yè)、機電技術(shù)應用專業(yè)為市級重點專業(yè);計算機應用專業(yè)為市級示范專業(yè);《數(shù)控設備與編程》、《單片機技術(shù)與應用》、《電器及PLC控制技術(shù)》、《鉗工工藝與技能訓練》為市級精品課程，《PHOTOSHOP圖形圖像處理》為市級精品課程資源。

江蘇錫山中等專業(yè)學校實訓設備

學校具有優(yōu)良的實訓設施，現(xiàn)有數(shù)控技術(shù)、機加工、電子電工、計算機、財會等多個校內(nèi)實訓基地，其中數(shù)控技術(shù)應用實訓基地為省級實訓基地，計算機實訓中心列入2013-2015年省高水平示范性實訓基地建設項目，目前學校教學儀器、實訓設備總值達3000多萬元。學校建立2個“校中廠”，形成了集教學、生產(chǎn)、培訓等功能于一體的校內(nèi)實訓基地，擁有1個市級校企合作示范項目，2家市級職業(yè)院校實習實訓定點企業(yè)。同時，學校與9家知名企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系，與50多家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系，建有80多個校外實習和就業(yè)實訓基地，學生一次性就業(yè)率達100%。

江蘇錫山中等專業(yè)學校師資力量

學校已形成一支學歷達標、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精湛的師資隊伍。專任教師182人，全部達本科以上學歷，其中研究生學歷18人;中高級職稱122人，占專任教師總數(shù)的67%;104名專任專業(yè)教師中，高級技師8人，技師48人，高級工29人，“雙師型”教師占專業(yè)教師的72%。學?，F(xiàn)有省優(yōu)秀德育工作者1名，市級學科中心組負責人或成員10名，省級教學名師7名，區(qū)級以上骨干教師及學科帶頭人35名。同時，學校還建成了一支穩(wěn)定的兼職教師隊伍，有25位行業(yè)、企業(yè)專家擔任兼職教師。