2024年漢中中考200分左右能上什么學校

中考只考了200分，沒有達到漢中2024年中考提檔線，可以讀什么學校?通常情況下，沒有達到當?shù)靥釞n線是上不了普高的，只能選擇讀中職、中專、技校這類更注重技能的職業(yè)學校，而如果想要拿到大專學歷甚至本科學歷，擇可以選擇3+2大專學校，然后繼續(xù)深造。

漢中中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

南鄭職業(yè)教育中心

南鄭職業(yè)教育中心簡介

南鄭縣職教中心是一所集中等職業(yè)教育、教師繼續(xù)教育、在職干部、職工專業(yè)技術(shù)培訓、下崗工人再就業(yè)培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓和未升學初高中畢業(yè)生“人人技能”培訓為一體的綜合型學校。學校占地面積94畝，建筑面積31000平方米。學歷教育在校生近3400多人，年培訓教育人數(shù)7000多人(次)。

專任教師160人。開設(shè)有：計算機應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、服裝設(shè)計與工藝、焊接技術(shù)應(yīng)用、學前教育、建筑工程施工等專業(yè)。

寧強職業(yè)高級中學

寧強職業(yè)高級中學簡介

寧強縣職教中心是陜西省重點中等職業(yè)學校，學校一校兩址，北校區(qū)占地82.6畝，南校區(qū)占地120畝。校舍面積20132平方米。我校前身為1988年創(chuàng)辦寧強縣農(nóng)業(yè)職業(yè)中學， 1996年遷建現(xiàn)址，2002年建成縣級職教中心。寧強縣職教中心以縣職業(yè)高中為主體，實行“政府統(tǒng)籌、部門聯(lián)辦、教育主管、一校多制”的辦學體制。學校開辦有大專起點的電大三年制本科班、三年制的中職班、3個月至6個月的專業(yè)技術(shù)短期培訓班。主要開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、汽駕與維修、計算機技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)等4個專業(yè)。

寧強職業(yè)高級中學師資力量

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工132人，其中專任教師122人，本科學歷以上的教師達97.5%，中高級職稱教師79人，省級骨干教師8人，市級骨干教師12人，外聘優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才15人，“雙師型”專業(yè)課教師的比例達52%。學校建設(shè)起點高，內(nèi)配設(shè)施完備。

建有高標準的教學樓、實驗實訓樓、學生公寓樓、餐廳等教學硬件設(shè)施，校園高標準綠化美化。先后建設(shè)并完善了電熱電動實訓室、電子電拖實驗室、多功能家用電器實訓室、電子裝配實訓室、制冷實訓室、電腦操作室、計算機維修室、機電數(shù)控實訓室、汽車駕駛實訓室等學生實訓操作場所，擁有全新高配置電腦520臺，教練車27輛。

陜西機械工人技術(shù)學校

陜西省機械工人技術(shù)學校簡介

陜西省機械工人技術(shù)學校于一九八零年四月八日經(jīng)陜西省人民政府批準成立,一九九六年學校被省人民政府命名為省部級重點技工學校。

陜西省機械工人技術(shù)學校教學理念

學校以社會需求為目標，全面實施素質(zhì)教育。注重學生操作能力的訓練。要求在校的每一位學生掌握在專業(yè)技能外，兼學另一專業(yè)和計算機操作，達到一專多能。努力培養(yǎng)復合型人才。由于畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實，操作過硬、素質(zhì)優(yōu)良。深受用人單位的好評。學校不斷拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，畢業(yè)生遍布我省機械行業(yè)及廣東多家外資企業(yè)，就業(yè)率達95%以上，畢業(yè)生中的絕大多數(shù)已成為企業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)骨干。

陜西省機械工人技術(shù)學校教學目標

批準文號陜政發(fā)(1980)82號.現(xiàn)隸屬于陜西省經(jīng)貿(mào)委.學校立足于機械工業(yè),為社會培養(yǎng)多層次,多規(guī)格中高級職業(yè)技術(shù)人才.建校以來,以為社會各行業(yè)培養(yǎng)考核專業(yè)技術(shù)干部和高級技工1000余名，培養(yǎng)中級技工5000余名。

為進一步適應(yīng)機械電子工業(yè)對中高級技術(shù)人才的需要，學校將進一步改善辦學條件,擴大辦學規(guī)模。增強辦學實力,爭創(chuàng)全國重點技校及高級技工學校。為西部大開發(fā)和現(xiàn)代化建設(shè)多做貢獻。

漢中第一職業(yè)中等專業(yè)學校

漢中第一職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

漢中市第一職業(yè)中等專業(yè)學校創(chuàng)建于1982年。1989年被認定為省級示范職業(yè)高中，1992年經(jīng)省政府批準為省級重點職業(yè)學校，1996年被教育部認定為國家級重點職業(yè)學校，1997年經(jīng)省教育廳批準，學校更名為漢中市第一職業(yè)中等專業(yè)學校，同年，漢中市職業(yè)技術(shù)教育中心在學校掛牌成立，2000年，再次被教育部認定為國家級重點職業(yè)學校。

漢中第一職業(yè)中等專業(yè)學校師資力量

學校有教職員工120人，其中專職教師90人。學校先后培養(yǎng)了七千多名畢業(yè)生，80%已成為用人單位的骨干力量，每年考入高等職業(yè)院校的學生占參加考試人數(shù)的90%以上。學校相繼獲得“全國中小學德育工作先進集體”、“全國職教工作先進單位”、“全國職教系統(tǒng)體育工作先進集休”、“陜西省職業(yè)教育先進集體”、“陜西省文明校園”、“陜西省衛(wèi)生先進單位”、“漢臺區(qū)提高教育質(zhì)量先進單位”、“漢臺區(qū)高考先進單位”、“漢臺區(qū)管理規(guī)范化學校”等區(qū)級以上表彰獎勵70余次。

漢中中考200分可以讀的五年制大專學校

漢中職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

漢中職業(yè)技術(shù)學院是陜西省人民政府批準，國家教育部備案的一所全日制公辦普通高等學校，由漢中市人民政府主辦，教學業(yè)務(wù)受教育廳管理和指導。2010年順利通過教育部人才培養(yǎng)工作評估。學院先后被授予教育部首批信息化建設(shè)試點單位、“陜西省平安校園”、“漢中市教育先進單位”等榮譽稱號。

學院位于中國優(yōu)秀旅游城市、國家級歷史文化名城―漢中市(經(jīng)濟開發(fā)區(qū)北區(qū))，校園占地600余畝，建筑面積23萬平方米。是一所集漢文化與現(xiàn)代元素于一體的生態(tài)公園式學府，可容納萬名學生學習、生活。

專業(yè)設(shè)置

學院下設(shè)11個黨政管理部門及農(nóng)林科學與技術(shù)系、機電工程系、經(jīng)濟與管理系、醫(yī)學系、護理系、藥學與醫(yī)學技術(shù)系、教育系、土木建筑工程系、基礎(chǔ)課教學部、繼續(xù)教育與培訓部、圖書與信息中心11個教學教輔機構(gòu)。有醫(yī)學類、經(jīng)濟管理類、農(nóng)林類、教育類、機電類、土建類6個專業(yè)群，30余個大專專業(yè)，6個省級重點專業(yè)。

師資力量

現(xiàn)有全日制在校學生7500余人，每年培訓各類專業(yè)人員1萬余人。全院教職工600余人，專任教師391人，教授、副教授108人，“雙師型”教師273余人。館藏圖書47.37萬冊，校園網(wǎng)接入帶寬 200 M;建有中央財政支持的實訓基地2個，省級重點實訓基地4個，省級繼續(xù)教育培訓基地1個，校內(nèi)設(shè)有 8個綜合實訓中心，下設(shè)實驗實訓室47個，校外實訓基地158個;有2個職業(yè)技能鑒定站，擁有1所二級甲等附屬醫(yī)院和1個汽車駕駛培訓學校。

辦學特色

學院堅持 “育人為本、務(wù)實創(chuàng)新、質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、開放活校”的辦學理念，秉承“尚德、自強、樂業(yè)、創(chuàng)新”的校訓，在提高硬件設(shè)施建設(shè)的同時，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和核心競爭力;著力打造特色專業(yè)，建設(shè)重點專業(yè)，發(fā)展新興專業(yè)，突出辦學特色;優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，著力打造區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的基層一線的高素質(zhì)技能型人才，努力把漢中職業(yè)技術(shù)學院建成陜南盛名、西部知名、全國有名的高職院校。

就業(yè)質(zhì)量

學院畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生除滿足本省、市需求外，在北京、上海、西安、武漢、廣州、深圳、珠海、?？?、成都、南京等地建立了就業(yè)服務(wù)網(wǎng)點，畢業(yè)生主要從事護理、臨床醫(yī)療、汽車檢測與維修、計算機應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、建筑工程技術(shù)、中小學及幼兒園教師、制藥、農(nóng)林及園藝、會計、旅游、管理等工作，畢業(yè)生就業(yè)率達94%以上。

最后，我想與你們分享一句話：不要小看自己，每個人都有光芒，只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前，努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路，都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。