2024年咸陽中考300-400分可以上的中專

2024年咸陽中考300-400分可以上的中專?這是很多中考失利的學生以及學生家長都非常想要知道的問題，確實，如果中考只考了300-400分，想要上高中幾乎是沒有希望了，如果不愿意再復讀一年，或者覺得自己復讀了也沒什么希望的話，讀職校，去學一門實用的技術(shù)也是可以的，畢竟現(xiàn)在職校升學也是路的，而且即使孩子不想繼續(xù)升學，還可以掌握一門技術(shù)，出來找工作也容易，有個一技之長。

咸陽中考300-400分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學

咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學簡介

咸陽市渭城高級職業(yè)中學始建于1983年，是一所老資歷的集教學，科研，服務，培訓為一體的多功能公辦中等職業(yè)學校。學校位于咸陽市北大街，交通便利。

咸陽渭城區(qū)高級職業(yè)中學師資力量

校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工102人,專任教師78名,中高級職稱教師53名,有15人榮獲全國、省、市優(yōu)秀教師.十佳教師.教學能手等稱號.教學設(shè)施先進,三大骨干專業(yè)幼兒師范。電子器、計算機應用均有實踐、實訓操作室及長期穩(wěn)定的實習基地.現(xiàn)有教學長班25個，在校生1500余人;短班長年開辦，年培訓2000余人。

作為省級骨干的幼兒師范專業(yè)，在培養(yǎng)幼兒教師、小學教師的同時，承擔全市幼兒教師的培訓和市區(qū)大型演出等任務，是陜西師范大學和咸陽師院兩所高校藝術(shù)教育教學實習基地?，F(xiàn)為咸陽市藝術(shù)教育明星學校、咸陽幼兒教師教育中心、咸陽市人才培訓基地、咸陽市“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程”基地、陜西省教育教學科研基地。

西北工業(yè)學校

西北工業(yè)學校簡介

西北工業(yè)學校(原化學工業(yè)部興平化工學校)，陜西省石化高級技工學校(原化學工業(yè)部興平化工技校)、始建于1959年，是省級、國家級重點院校，全國化工職業(yè)院校領(lǐng)軍學校，“陜西省綜合職業(yè)培訓基地”、“陜西省石化行業(yè)職工培訓基地”、“陜西省職業(yè)教育先進集體”、“陜西省職業(yè)培訓教育工作先進單位”、“陜西省技工院校教學質(zhì)量優(yōu)秀單位”、“陜西省技工院校招生工作先進單位”、“陜西省優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定站”，2005年通過ISO9001：2000質(zhì)量管理體系認證。

西北工業(yè)學校學校結(jié)構(gòu)

學校位于關(guān)中腹地興平市中心，交通便利。北京化工大學陜西函授站、陜西省石化行業(yè)職業(yè)技能鑒定站和陜西省石化行業(yè)技師評審委員會均設(shè)在學校，學校已建成集職業(yè)需求預測、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)指導和職業(yè)介紹為一體的綜合性職業(yè)培訓基地，形成涵蓋中等職業(yè)教育、高技能人才教育和成人高等學歷教育三個教育教學層次、三個教育教學體系并存的辦學新格局，現(xiàn)各類在校生人數(shù)達8000多名，招生人數(shù)和在校生人數(shù)均創(chuàng)歷史新高，呈現(xiàn)出快速、持續(xù)、跨越式發(fā)展的良好態(tài)勢。

西北工業(yè)學校專業(yè)建設(shè)

學校設(shè)立有教務處、化學工程系、電工電子工程系、信息工程系、基礎(chǔ)課部和成人高等教育部，開設(shè)有化工類、機械類、電工類、電子類、信息工程類等20多個專業(yè)(工種)，其中“化學工藝”、“化工機械”為省級名牌專業(yè)，建有無機化學、有機化學、化工分析、儀器分析、化工仿真、化工單元操作、電工、電子、儀表、家電維修、計算機、機械加工、鉚焊、數(shù)控、鉗工等28個實驗、實訓室和生產(chǎn)實訓車間。

楊凌金標職業(yè)技術(shù)學校

楊凌金標職業(yè)技術(shù)學校簡介

楊凌金標職業(yè)技術(shù)學校地處全國唯一的國家級農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，東距西安81千米，西距寶雞84千米，隴海鐵路和西寶高速公路貫通東西，交通便利。學校位于楊陵工業(yè)園區(qū)鳳凰路東段,學校占地面積70畝，建筑面積29000多平方米。學校多年來堅持實施“工學結(jié)合、校企一體化”辦學模式,取得了不凡的成績，是楊凌本地成長起來的最有實力的中等職業(yè)技術(shù)學校。

楊凌金標職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)設(shè)置

學校開設(shè)有建筑工程技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、會計電算化、酒店管理、機電一體化、焊接技術(shù)、汽車維修等7個專業(yè)，采用工學結(jié)合的“二元制”職業(yè)教育模式，保證了辦學質(zhì)量。我校先后創(chuàng)辦：楊凌天河機械制造有限公司，主要產(chǎn)品有醫(yī)用糖衣鍋、節(jié)水灌溉設(shè)備;陜西阿木奇聲學科技有限公司，位于陜西省楊凌示范區(qū)有邰路自貿(mào)區(qū)綜合服務大廳二層，公司主要經(jīng)營動鐵式揚聲器、耳機、電聲類元器件研發(fā)、制造、加工、組裝、檢測、銷售與維修服務。

為我校學生的實訓、實習提供了場地、設(shè)備及技術(shù)支持。我校學生既是楊凌金標職業(yè)技術(shù)學校的學生，又是學校企業(yè)的員工，學生不出校門就能被培養(yǎng)成技術(shù)熟練、思想成熟、符合企業(yè)要求的技術(shù)工人。

楊凌金標職業(yè)技術(shù)學校辦學成果

多年以來，我校在楊凌示范區(qū)及省級職業(yè)技能大賽上，共獲獎60多項。

學校按照“以學生為中心，以就業(yè)為導向;提高就業(yè)質(zhì)量，以質(zhì)量促招生、求發(fā)展”的發(fā)展思路，學校正朝著一個管理水平強、教師隊伍強、學生素質(zhì)強、教學質(zhì)量強、辦學效益強、現(xiàn)代化程度高的中等技術(shù)學校方向快步發(fā)展。

彬州市職業(yè)教育中心

陜西乾縣職業(yè)教育中心簡介

彬州市職業(yè)教育中心創(chuàng)建于1998年，經(jīng)過二十多年的努力，已發(fā)展成為一所融職業(yè)教育和成人教育為一體，長短期培訓相結(jié)合，大中專層次兼有的國家級重點、咸陽市唯一一所國家級示范中等職業(yè)學校。

陜西乾縣職業(yè)教育中心辦學特色

學校辦學特色突出，師資力量雄厚，教學實訓設(shè)施先進，管理規(guī)范科學?；偼顿Y2.65億元，建筑面積10萬平方米，建有120個標準化教室，100個專業(yè)實訓室，設(shè)備總價值8000萬元，可供6000名學生就讀。

設(shè)有能源化工系、機電工程系、信息工程系、人文科學系四大專業(yè)系，開設(shè)礦山機電、機電技術(shù)應用、焊接技術(shù)應用、汽車運用與維修、計算機平面設(shè)計、計算機動漫與游戲制作、電子商務、學前教育、護理、采礦技術(shù)、酒店服務與管理、老年人服務與管理等10余個專業(yè)，還設(shè)有國家煤安技術(shù)三級培訓中心、成人教育中心、汽車駕駛培訓基地?，F(xiàn)有教職工279人，在校學生2273人。

咸陽中考300-400分可以讀的五年制大專學校

陜西能源職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

陜西能源職業(yè)技術(shù)學院簡稱“陜能源”位于陜西咸陽，是經(jīng)陜西省人民政府批準教育部備案的普通高等學校，由原煤炭部資深老牌名校、國家級重點中專陜西煤炭工業(yè)學校、陜西煤礦職工醫(yī)科大學、省部級重點中專西安煤炭衛(wèi)生學校、陜西煤炭職工大學合并組建的一所綜合性公辦普通高等學校，是教育部確認的全國具有高等學歷教育資格的院校之一。2017年8月，學院入選為教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位。

陜西能源職業(yè)技術(shù)學院五年制大專師資力量

學院師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師480人，正高職稱30人、副高職稱131人，具有博士、碩士學位218人，入選省級以上人才計劃教師14人，其中包括全國優(yōu)秀教師、全國先進教育工作者、省級教學名師、咸陽市有突出貢獻專家、咸陽市煤炭科技創(chuàng)新先進個人等12人。院級教學名師和專業(yè)帶頭人共55人、中青年骨干教師67人、“雙師素質(zhì)”教師253人。

陜西能源職業(yè)技術(shù)學院五年制大專實訓基地

教學實驗實訓基地(室)覆蓋全專業(yè)，其中國家校企共建的生產(chǎn)性實訓基地1個、國家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個、國家煤礦應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個、陜西高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與培訓基地(能源類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓基地)、陜西省省級示范性實訓基地3個。

課程和教學資源建設(shè)成果豐碩，現(xiàn)有省級高等職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個、在線資源共享課程108門、陜西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程2門。全國職業(yè)院校技能大賽成績提升顯著，近三年各類技能大賽中共獲得170項獎項，其中國家級獎項16項。

中考300-400分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設(shè)置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!