中考沒(méi)有考好，只考了200分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考200分的同學(xué)以及學(xué)生家長(zhǎng)都想要知道的問(wèn)題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過(guò)當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機(jī)會(huì)，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門(mén)實(shí)用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢(qián)，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專(zhuān)也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專(zhuān)、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專(zhuān)也可以!
南昌中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
江西南昌新華電腦中專(zhuān)學(xué)校
江西南昌新華電腦中專(zhuān)學(xué)校簡(jiǎn)介
南昌新華電腦學(xué)校，又稱(chēng)江西新華電腦學(xué)院，成立于1988年。是經(jīng)江西省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、南昌市教育局批準(zhǔn)成立的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用人才、電子商務(wù)人才和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才教育院校。隸屬于新華教育集團(tuán)。
江西南昌新華電腦中專(zhuān)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
現(xiàn)在全國(guó)省會(huì)城市及直轄市設(shè)有16所兄弟電腦院校。學(xué)院擁有200多名專(zhuān)兼職教師。其中，80%以上是國(guó)際國(guó)內(nèi)IT權(quán)威認(rèn)證講師。學(xué)院在教學(xué)上，采用新華獨(dú)創(chuàng)的“五步教學(xué)”(導(dǎo)入任務(wù)，設(shè)立情境，構(gòu)建真實(shí)工作情景;剖析知識(shí)，分解步驟，攻克知識(shí)難點(diǎn)障礙;分步演練，分段操作，掌握關(guān)鍵技術(shù)操作;完整實(shí)施，上機(jī)實(shí)訓(xùn)，完成工作設(shè)定目標(biāo);檢查回顧，舉一反三，總結(jié)任務(wù)執(zhí)行規(guī)律)+“導(dǎo)師訓(xùn)練”，在管理上，采用“二元管理模式”(開(kāi)放式教學(xué)，準(zhǔn)軍事化管理)，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)技能的同時(shí)，更加學(xué)會(huì)如何自律。
江西南昌新華電腦中專(zhuān)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在日常的上機(jī)實(shí)操之外，我校多次組織“名企研學(xué)游”，“(電競(jìng)專(zhuān)業(yè))韓國(guó)研學(xué)游”等活動(dòng)，讓學(xué)生們近距離接觸工作崗位，讓他們汲取更多的養(yǎng)分，了解自己的不足，了解市場(chǎng)上需要什么樣的人才，幫助他們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)。
江西南昌新東方烹飪中專(zhuān)學(xué)校
江西南昌新東方烹飪中專(zhuān)學(xué)校簡(jiǎn)介
江西新東方烹飪職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)院 是江西省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳[(贛)勞社證字10000119號(hào)]批準(zhǔn)的一所正規(guī)專(zhuān)業(yè)廚師培訓(xùn)學(xué)校，江西省人民政府備案的大型專(zhuān)業(yè)烹飪?nèi)瞬哦c(diǎn)培訓(xùn)基地，國(guó)家職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心授權(quán)，具備高等職業(yè)資格鑒定的大型廚師培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)數(shù)千家高檔星級(jí)賓館、酒店人才定點(diǎn)委培的專(zhuān)業(yè)廚師學(xué)校，2009年榮獲首批"江西省高技能人才培養(yǎng)示范基地"榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的專(zhuān)業(yè)廚師學(xué)校。全國(guó)院校50所，集團(tuán)與五十萬(wàn)名校友建立了強(qiáng)大的校園網(wǎng)絡(luò)。
江西南昌新東方烹飪中專(zhuān)學(xué)校辦學(xué)條件
擁有一支烹飪老師、知名廚師、高級(jí)技師為骨干領(lǐng)銜主教，系統(tǒng)傳授川菜、湘菜、粵菜、淮揚(yáng)菜、閩菜、浙菜、贛菜等各地菜系教學(xué)的專(zhuān)業(yè)廚師培訓(xùn)學(xué)校，培養(yǎng)了一批又一批的有素質(zhì)、技能強(qiáng)人才。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，擁有理實(shí)一體的教學(xué)廳、多功能實(shí)習(xí)廳、樣品展示廳、多媒體教室、計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)中心等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，供學(xué)員每天親自動(dòng)手實(shí)習(xí)!
江西南昌新東方烹飪中專(zhuān)學(xué)校就業(yè)保障
體系化就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)：先后在北京、上海、杭州、廣州等全國(guó)主要大中城市設(shè)立50多個(gè)創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心，500多位創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)師貼心服務(wù)，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)，確保畢業(yè)學(xué)生順利就業(yè)。
互動(dòng)式就業(yè)平臺(tái)方便快捷：組織建設(shè)“全國(guó)院校網(wǎng)站就業(yè)專(zhuān)題版塊”，打造互動(dòng)式網(wǎng)上就業(yè)平臺(tái)。學(xué)生就業(yè)選擇機(jī)會(huì)多，就業(yè)范圍廣，方便快捷，真正的實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)“多、快、好、省”!
多元化就業(yè)渠道暢通無(wú)阻：與全國(guó)各地政府就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)、人才市場(chǎng)密切聯(lián)系，打通就業(yè)渠道，及時(shí)注冊(cè)學(xué)生畢業(yè)信息，定期舉辦人才交流會(huì)、校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，學(xué)生足不出戶即可輕松就業(yè)，毫無(wú)后顧之憂。
畢業(yè)即就業(yè)訂單式校企合作：與希爾頓、萬(wàn)達(dá)威斯汀、俏江南、好利來(lái)、元祖、多樂(lè)之日等27000多家用人單位達(dá)成長(zhǎng)期合作協(xié)議，定向培養(yǎng)行業(yè)緊缺的復(fù)合型烹飪?nèi)瞬?，保證畢業(yè)學(xué)生成功就業(yè)。
全國(guó)性校友協(xié)會(huì)溝通無(wú)限：在全國(guó)自發(fā)設(shè)立校友協(xié)會(huì)，范圍遍及全國(guó)，成為“新東方人”密切聯(lián)系的紐帶，建立起學(xué)校與社會(huì)溝通的渠道。并整合各種社會(huì)資源，為新東方畢業(yè)校友牽線搭橋，幫助新東方人成就事業(yè)，回報(bào)社會(huì)。
江西工程學(xué)校
江西工程學(xué)校簡(jiǎn)介
江西工程學(xué)校創(chuàng)建于1978年，原名為江西省地質(zhì)技術(shù)學(xué)校，隸屬于江西省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開(kāi)發(fā)局，是江西首批成立的技術(shù)學(xué)校之一，主要為地礦行業(yè)、社會(huì)和企業(yè)生產(chǎn)一線培養(yǎng)輸送中、高級(jí)技術(shù)人才。屬公辦國(guó)家重點(diǎn)院校、中德職教合作點(diǎn)學(xué)校，主要面向社會(huì)和企業(yè)生產(chǎn)一線培養(yǎng)輸送中、高級(jí)技術(shù)人才。
江西工程學(xué)校師資力量
現(xiàn)有專(zhuān)任教職工150人，其中高級(jí)職稱(chēng)22人，中級(jí)職稱(chēng)41人，“雙師型”老師31人。
學(xué)校設(shè)有圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)中心、數(shù)控加工中心 測(cè)量實(shí)習(xí)基地 等實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所20余個(gè);建有大禮堂、俱樂(lè)部、圖書(shū)閱覽室、實(shí)訓(xùn)大樓 體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所;學(xué)生宿舍、食堂、澡堂、等生活設(shè)施齊備，平價(jià)供應(yīng)飯菜;教室配有電視機(jī)、電風(fēng)扇;學(xué)生宿舍配有電話、電風(fēng)扇，有專(zhuān)職宿舍管理員進(jìn)行日常管理。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美、管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良。多次被評(píng)為省級(jí)、市級(jí)先進(jìn)單位。
江西工程學(xué)校獲得榮譽(yù)
江西工程學(xué)校是省級(jí)文明單位，連續(xù)多年榮獲江西省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開(kāi)發(fā)局“雙爭(zhēng)立功競(jìng)賽優(yōu)勝單位”、“社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“安全生產(chǎn)優(yōu)秀單位”稱(chēng)號(hào)，獲第四屆中職院校技能大賽車(chē)工、鉗工兩個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲計(jì)算機(jī)操作技能競(jìng)賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)、兩個(gè)個(gè)人二等獎(jiǎng)、一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，連續(xù)6年被省人保廳評(píng)為“技工院校先進(jìn)單位”，在近幾年全省中職學(xué)校技能競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，2010年還被國(guó)土部授予“西南抗旱找水先進(jìn)集體”、“優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定站”，并被江西省人社廳授予“技工院校先進(jìn)單位”。
南昌中考200分可以讀的五年制大專(zhuān)學(xué)校
豫章師范學(xué)院五年制大專(zhuān)
豫章師范學(xué)院(Yuzhang Normal University)是全日制公辦、省市共建普通高校，是江西省唯一一所以培養(yǎng)中小學(xué)、幼兒園和特殊教育等基礎(chǔ)教育師資為主的師范類(lèi)院校。
學(xué)校前身為建于1908年的省立女子師范學(xué)堂，曾先后使用過(guò)贛省中學(xué)師范部、江西省立第一師范學(xué)校、南昌中學(xué)師范科、省立武寧師范、江西省立南昌師范學(xué)校、共大新建學(xué)校等校名，2004年，學(xué)校升格為南昌師范高等專(zhuān)科學(xué)校，2017年5月升格為豫章師范學(xué)院。學(xué)校位于南昌市紅角洲高校園區(qū)，曾為全國(guó)第七屆城市運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員村。截至2017年，學(xué)校占地620余畝，學(xué)校有全日制在校專(zhuān)科學(xué)生7893人，專(zhuān)任教師453人。2017年6月17日，豫章師范學(xué)院掛牌成立。
豫章師范學(xué)院五年制大專(zhuān)教學(xué)設(shè)施
截止至2016年8月，學(xué)校建有覆蓋全校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，所有教室裝備了全套多媒體教學(xué)系統(tǒng)，語(yǔ)音教室、微格教室、電子閱覽室、心理實(shí)驗(yàn)室、蒙氏教育實(shí)訓(xùn)室、兒童行為觀察室、奧爾夫音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室、幼兒保健室、學(xué)前兒童活動(dòng)室、多感官實(shí)訓(xùn)室、動(dòng)作康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、情緒行為康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、聽(tīng)障大學(xué)生律動(dòng)室、融合教育資源教室、感覺(jué)統(tǒng)合實(shí)訓(xùn)室、言語(yǔ)康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、音樂(lè)治療實(shí)訓(xùn)室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施俱全。學(xué)?，F(xiàn)有館藏紙質(zhì)適用圖書(shū)75.65萬(wàn)冊(cè)，其中電子圖書(shū)80萬(wàn)冊(cè)。
豫章師范學(xué)院五年制大專(zhuān)院系設(shè)置
截止至2016年8月，學(xué)?，F(xiàn)有教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等6大學(xué)科門(mén)類(lèi)，設(shè)有人文科學(xué)系、自然科學(xué)系、信息科學(xué)系、外語(yǔ)系、幼特教育與音樂(lè)教育系、美術(shù)系、體育教育系、公共教學(xué)部等教學(xué)系部 ，共開(kāi)設(shè)26個(gè)專(zhuān)業(yè)，基本形成以學(xué)前、特殊教育為主要特色，藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。
豫章師范學(xué)院五年制大專(zhuān)師資力量
截止至2016年8月，學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師407人，生師比為16.86：1。有兼職教師51人，與專(zhuān)任教師比12.53%。具有研究生學(xué)歷學(xué)位的教師235人，占專(zhuān)任教師比57.74%;研究生學(xué)歷的125人，占教師總數(shù)的30.71%。專(zhuān)任教師中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師145人，占比35.63%，其中教授27人。雙師型教師266人，占比65.36%。學(xué)校擁有全國(guó)勞動(dòng)模范2人，曾憲梓教育基金獲得者2人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，全國(guó)優(yōu)秀藝術(shù)指導(dǎo)教師1人，江西省高校教學(xué)名師、中青年骨干教師19人。
另有一大批教師入選"贛鄱英才555工程"人選、江西省世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程第一層次人選、南昌市“521“第二層次人才工程人選、南昌市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;、市學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校同時(shí)聘請(qǐng)華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)朱家雄、遼寧師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)教育學(xué)會(huì)特殊教育研究學(xué)術(shù)委員、遼寧省特殊教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)張寧生等一大批知名專(zhuān)家為學(xué)校客座教授。
無(wú)論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí)，與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢(mèng)想，并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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