中考只考了350分可以上高中嗎?對于這分數(shù)，參考往幾年的阜陽中考提檔線來看，基本是不可能上普高了，當然同學們也不用灰心，現(xiàn)在升學渠道也不只有高中這一條出路，隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視，中職、技校、中專都是可以升學和深造的。
阜陽中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校
阜陽理工學校
阜陽理工學校教學成果
構(gòu)建中職生成長的“立交橋”。我校根據(jù)社會的需求，實施多層次辦學，分設(shè)了中職學歷就業(yè)班、高職升學班、對口高考本科升學班。2017年我校畢業(yè)生在對口高考中有52名同學升入應(yīng)用型本科院校。至此我校已初步形成中職、高職、應(yīng)用型本科相貫通的辦學機制，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。
阜陽理工學校辦學成果
提升服務(wù)經(jīng)濟社會的能力。多年來，我校在辦學過程中深刻認識到，職業(yè)教育在服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展中，有作為才能有地位。在這方面我校積極主動：一是與縣文廣新體局聯(lián)合開辦我縣國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目“嗨子戲”藝術(shù)班;二是我校認真考察了我縣會龍鎮(zhèn)“農(nóng)業(yè)部設(shè)施蔬菜示范園”、黃崗鎮(zhèn)國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“柳編工藝”，籌建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓基地，并正式立項上報了省教育廳;三是我校與縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)特立電子有限公司、上海中昊集團等大型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，開展聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的“現(xiàn)代學徒制”試點工作。以上舉措，都取得了良好的社會效益。
阜陽理工學校技能訓練
注重中職學生的技能訓練。多年來，我校一直高度重視中職生的技能訓練工作，每學期各專業(yè)都要進行至少兩次的技能測試，再舉行校級的職業(yè)技能競賽，以突出中職生的技能教育特點。近年來，我校每年都有一定數(shù)量的學生作品在省級和國家級的“文明風采”大賽中獲獎，一定數(shù)量的學生在市級和省級技能大賽中獲獎。2016年，在全國“文明風采”大賽中，我校有兩名學生分獲國家級二等獎，兩名學生分獲省級一等獎。
阜陽醫(yī)藥管理學校
阜陽醫(yī)藥管理學校是全省唯一的一所醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學校。一九九七年經(jīng)阜陽市教委、市編委批準成立。該校位于阜陽市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積18畝，主管部門醫(yī)藥管理局。 一九九八年學校開始獨立招生，一九九九年學校同安徽醫(yī)科大學成人教育學院聯(lián)合開辦“安徽醫(yī)科大學成人教育學院阜陽教學點”;二00一年經(jīng)市勞動局批準報省勞動廳備案成立“阜陽市醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)技能鑒定站”;該校的前身是“安徽省醫(yī)藥干部學校阜陽分校”。
阜陽醫(yī)藥管理學校學歷證書
學生學完規(guī)定課程，經(jīng)考試成績合格的中專生發(fā)給經(jīng)省教育廳驗證的職業(yè)中專畢業(yè)證書。大專生由安醫(yī)大發(fā)給畢業(yè)證書，國家承認學歷。中專生在發(fā)給畢業(yè)證書的同時，經(jīng)職業(yè)技能鑒定合格發(fā)給“醫(yī)藥商品購銷員國家職業(yè)資格證書”，為學生的就業(yè)創(chuàng)造條件。學校常年開展培訓業(yè)務(wù)和職業(yè)技能鑒定。
阜陽醫(yī)藥管理學校辦學成績
近年來，學校先后為各縣(市)培訓醫(yī)藥行業(yè)在崗職工3000多人，有2000多人取得職業(yè)資格證書，1000多人取得崗位培訓結(jié)業(yè)證書。受原省醫(yī)藥管理局委托，學校對30多名市屬單位藥師進行了繼續(xù)教育，經(jīng)考試合格取得繼續(xù)教育合格證書。
臨泉縣科技信息學校
臨泉縣科技信息學校介紹
臨泉縣科技信息學校是一所農(nóng)村職業(yè)高中，1958年建校，1985年改制為職業(yè)高中，2006年被批準為市級示范職業(yè)高中， 2007年被認定為安徽省農(nóng)民工培訓定點機構(gòu)。自1985年改制以來，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為本位”的辦學理念，利用學校專業(yè)優(yōu)勢，做到“為臨泉經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進步服務(wù)，為促進畢業(yè)學生及臨泉縣農(nóng)民工就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)，為推進西部大開發(fā)服務(wù)”，充分發(fā)揮了我校的辦學特色和骨干示范作用。近年來，學校認真落實國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、省委省政府《關(guān)于進一步振興職業(yè)教育的意見》和市委市政府關(guān)于《進一步振興職業(yè)教育的實施意見》，不斷拓寬辦學渠道，強化技能訓練，突出辦學特色，為臨泉經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)了5000多名初、中等技術(shù)人才。
臨泉縣科技信息學校辦學條件
現(xiàn)有在校學生1800人，29個教學班。教職工108人，中高級教師25人，中學一級教師52人;本科及以上學歷57人，專科學歷48人。學校堅持“面向全體，全面提高”的辦學思想，堅持“以人為本”的管理理念，堅持“規(guī)范行為、科學管理、不斷創(chuàng)新、構(gòu)建和諧、打造品牌”的辦學目標，各項工作取得長足的進展，形成具有自身特色管理體系。教育教學活動豐富多彩，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，深受社會各界好評。
多年來，學校以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”為目標，走出一條具有特色的辦學之路。 學校重視加強教師隊伍建設(shè)，鑄師魂，強師德，提師能。全體教職工愛校如家，愛生如子，忠于職守，敬崗愛業(yè)，具有強烈的責任心和事業(yè)心。 學校狠抓學生管理，努力營造良好育人環(huán)境。學校是知識的殿堂，更是育人的搖籃，建立了德育工作網(wǎng)絡(luò)，注重制度管理，科學育人。 堅持制度治校，制度興校。學校制訂了較為完備的各項規(guī)章制度，充分調(diào)動了教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。學校始終圍繞教育教學這一中心開展工作，強化質(zhì)量意識，重視教學教研，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
臨泉縣科技信息學校辦學管理
學校圍繞“嚴格管理，以愛育愛”的德育工作理念和“平安穩(wěn)定，優(yōu)良校風”的工作目標，以主題教育活動為載體，改革德行評價，讓每個學生變得自信和陽光。學校以學生為主體，提出了“結(jié)合實際、創(chuàng)設(shè)情境，激趣釋疑、當堂訓練、師生互動”的課堂教學策略，實施學生“公共技能+專業(yè)技能”的考核制度，積極打造高效課堂，培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)又掌握嫻熟專業(yè)技能的中級技術(shù)人才。
阜陽中考350分可以讀的五年制大專學校
阜陽職業(yè)技術(shù)學院五年制大專
阜陽職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)國家教育部批準籌建、安徽省人民政府批準成立的公辦普通高等學校，為安徽省首批示范高職院校、國家百所骨干高職院校立項建設(shè)單位。
學校于1956年建校，1981年經(jīng)安徽省人民政府批準為獨立設(shè)置的成人高校阜陽教育學院。1998年開始舉辦高等職業(yè)教育，是安徽省起步較早的兩所高職院校之一。2001年6月，更名為阜陽職業(yè)技術(shù)學院。2009年，阜陽建筑學校并入。2013年9月，阜陽衛(wèi)生學校并入。
阜陽職業(yè)技術(shù)學院五年制大專學校建設(shè)
學校老校區(qū)占地400畝，校舍建筑面積23.8多萬平方米，教學儀器設(shè)備總值8000多萬元，館藏圖書67萬冊，電子圖書6500GB，建成90個校內(nèi)專業(yè)實訓室和實習車間，建成財會綜合實訓基地、園林園藝實訓基地等20個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地，校內(nèi)實訓基地面積達到66932平方米。在建新校區(qū)占地1100畝，規(guī)劃建筑面積46萬平方米，總投資13.6億元。建設(shè)1萬平方米實訓大樓一棟，使實驗樓面積達到2萬平方米。建設(shè)1萬平米圖書樓一棟，使閱覽座位達1800座。建設(shè)學生公寓4棟 ，使學生公寓面積達到生均8平米。建食堂1個，使食堂總面積達15000平米。校園占地面積擴展到600畝左右。
阜陽職業(yè)技術(shù)學院五年制大專師資力量
按照國家有關(guān)標準配齊專職教師，使專任教師總數(shù)達到教職工總數(shù)的70%，師生比更趨合理。高級職稱教師占教師總數(shù)25%，中級職稱占45%，碩士學位教師達25%，雙師型教師達55%。現(xiàn)有專兼職教師500多人。專任教師具有中、高級職稱的71.51%，具有碩士研究生學位的49.45%，正高職稱15人，博士2人。雙師教師占專業(yè)課教師比例為92.59%。學校有園藝技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等4個省級教學團隊，13名省級專業(yè)帶頭人，4名省級教學名師，6名省級教壇新秀，3名全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學名師，1名安徽省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才，1名市級拔尖人才。近年出版各類教材100多部，公開發(fā)表各類教科研論文5000余篇，省校兩級質(zhì)量工程項目立項工作不斷取得新進展。
阜陽職業(yè)技術(shù)學院五年制大專社團文化
有青年志愿者協(xié)會、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會、大學生新航線藝術(shù)團、碎風吉他協(xié)會、健美操協(xié)會、舞蹈協(xié)會、交誼舞協(xié)會、校園風文學社、輪滑社等。2012年4月13 日，為幫助阜陽市翔飛殘障學校的殘障兒童，經(jīng)過為期一周的準備，工程科技學院的青年志愿者們于3月9日在校園內(nèi)開展了義賣捐助活動。2009年12月11日，為了宣傳共青團知識和當代大學生精神，工程科技學院團總支和學生會在該校D樓報告廳開展了共青團員知識競賽。
阜陽職業(yè)技術(shù)學院五年制大專對外交流
2014年12月31日，該校工程科技學院在實訓樓會議室舉辦了"科技發(fā)明與專利申請"的學術(shù)報告會。工程科技學院和生化工程學院的科研骨干、企業(yè)技術(shù)人員共70余人聆聽了阜陽市知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域?qū)＜抑髦v的報告會。2014年3月28日，合肥工業(yè)大學韓江教授應(yīng)邀到該校工程科技學院進行學術(shù)交流。機電工程系全體教師和數(shù)控技術(shù)專業(yè)的學生代表共70余人參加了交流會。2015年10月15日下午，安徽建筑大學土木工程學院博士、碩士生導師王仕傳副教授應(yīng)邀與該校建筑工程系教師就建筑類專業(yè)課程教學改革和發(fā)展方向作交流。
無論選擇何種學校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學習的精神。學校僅僅是一個學習的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導員保持溝通，獲得更多關(guān)于學校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。
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