2024年泰州中考300-400分能讀哪個(gè)高中?這是很多中考300-400分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問(wèn)題,其實(shí)就泰州歷年普高錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)看,中考300-400分左右想要上高中基本是沒(méi)有什么希望的,如果不能選擇復(fù)讀,那么建議走職業(yè)學(xué)校、中專學(xué)校、技?;蛘?+2大專。
泰州中考300-400分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校
泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校,是根據(jù)江蘇省教育廳 2018《江蘇省高質(zhì)量普及高中階段教育攻堅(jiān)計(jì)劃》而創(chuàng)辦的綜合文化藝術(shù)類中職學(xué)校,學(xué)習(xí)普高課程,參加普通高考和藝術(shù)高考。學(xué)校堅(jiān)定探索普職融通辦學(xué)新模式,力求為每個(gè)孩子尋找到一條適合的成長(zhǎng)之路。奮斗、積累、提升,泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校以浴火重生的勇氣奮勇前行,矢志打造特色學(xué)校的品牌形象。
泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校師資隊(duì)伍和教學(xué)管理
學(xué)?,F(xiàn)有省特級(jí)教師1人、教授級(jí)高級(jí)教師1人,另有區(qū)市以上學(xué)科帶頭人6人、高級(jí)教師12人。學(xué)校絕大部分文化科老師具有多年高三畢業(yè)班執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈和傳媒等藝術(shù)老師也均具有多年藝術(shù)高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn),成績(jī)顯著。同時(shí),學(xué)校還定期聘請(qǐng)藝術(shù)院校的專家到校指導(dǎo),經(jīng)常與四星高中開(kāi)展教學(xué)、教研交流活動(dòng),舉行期中、期末聯(lián)考等。學(xué)校堅(jiān)持專家治校、名師執(zhí)教,現(xiàn)已初步建立起一支以特級(jí)教師和名教師為學(xué)科帶頭人、以中青年教師為教學(xué)骨干的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)思路
學(xué)校積極創(chuàng)新辦學(xué)思路,努力提升管理水平,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,進(jìn)步顯著,并初步取得了一定的辦學(xué)成果和社會(huì)效益。2020年我校首屆高二學(xué)生參加江蘇省普通高中合格性考試,一次性合格率達(dá)99%,有多名同學(xué)還被評(píng)為省、市優(yōu)秀學(xué)生,得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致認(rèn)同和高度贊譽(yù)。
泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)目的
學(xué)校本著“成人、成才、成功”的育人理念,想學(xué)生所想、急家長(zhǎng)所急、憂社會(huì)所憂,為強(qiáng)烈要求完成高中階段學(xué)業(yè)的初中畢業(yè)生開(kāi)辟一條新的成長(zhǎng)之路。
為廣大普高錄取線下學(xué)生量身定制、個(gè)性化設(shè)計(jì)、多元化升學(xué),幫助他們繼續(xù)實(shí)現(xiàn)純真的人生夢(mèng)想----像其他同學(xué)一樣能繼續(xù)讀高中、上大學(xué)、成大器。
為眾多家庭排憂解難,免除后顧之憂,把孩子托付給一所放心的學(xué)校----管得住、教得好、有進(jìn)步。
為社會(huì)培養(yǎng)合格公民、行業(yè)精英、成功人士-----加強(qiáng)全民藝術(shù)教育,提高人文素養(yǎng),將人口壓力變?yōu)橘Y源優(yōu)勢(shì),為促進(jìn)地方文化創(chuàng)意產(chǎn)品和服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
1.課程優(yōu)勢(shì)
學(xué)校充分發(fā)揮綜合高中辦學(xué)優(yōu)勢(shì),積極探索普職融通辦學(xué)新模式,做到因材施教,個(gè)性化培養(yǎng),學(xué)生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,自由選擇普通高中高中文化課程,或在高一結(jié)束時(shí)進(jìn)行二次選擇,選擇普職融通課程。
在學(xué)習(xí)普通高中文化課程的同時(shí),學(xué)校還開(kāi)設(shè)各種藝術(shù)選修課,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自由選擇音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、傳媒等藝術(shù)課程;這樣學(xué)生既可以參加普通高中文化高考,也可以兼報(bào)藝術(shù)高考等其他高考方式。
2.區(qū)位優(yōu)勢(shì)
學(xué)校位于泰州主城區(qū)泰州高教園區(qū)內(nèi),這里交通便捷、商業(yè)繁榮、生活便利。校內(nèi)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生超市等教育教學(xué)生活設(shè)施應(yīng)有盡有。
3.資源優(yōu)勢(shì)
學(xué)校毗鄰南京師范大學(xué)泰州學(xué)院、南京理工大學(xué)科技學(xué)院等地方高校,通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)、開(kāi)辟第二課堂、建立實(shí)習(xí)基地等方式,將市區(qū)眾多的高校、博物館、美術(shù)館、紀(jì)念館、大劇院以及文化創(chuàng)意園等作為學(xué)生參觀游覽、實(shí)踐操作、生活體驗(yàn)的社會(huì)大課堂,做到寓教于樂(lè)、身心兩健、知行合一。
泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色
1、養(yǎng)成教育培其心志。實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,通過(guò)養(yǎng)成教育,促其自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)。學(xué)校實(shí)行全員、全日、全程式跟蹤管理,養(yǎng)成好習(xí)慣、形成好品質(zhì),促成好校風(fēng)。
2、文化課程奠定基礎(chǔ)。文科分層教學(xué),以考代練,以練促考;基礎(chǔ)知識(shí)“堂堂清、天天清、周周清”;做到低起點(diǎn)、高要求、快步走、?;仡^,重訓(xùn)練,提成效。
3、特色課程激發(fā)興趣。從培養(yǎng)興趣開(kāi)始,發(fā)掘潛能,激發(fā)熱情、找回自信。通過(guò)豐富多彩的第二課堂、藝術(shù)選修課,成立學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、文學(xué)社、戲劇社、攝影社等,讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、術(shù)有專攻,并提前規(guī)劃好專業(yè)選擇與人生發(fā)展方向。
泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)方向
藝術(shù)特色班:適合有一定藝術(shù)基礎(chǔ),或雖無(wú)藝術(shù)基礎(chǔ),但熱愛(ài)藝術(shù),且有藝術(shù)培養(yǎng)前途的學(xué)生,參加藝術(shù)高考,同時(shí)也可以選擇參加春季高考和普通高考。
日語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班:外語(yǔ)課程由英語(yǔ)改學(xué)日語(yǔ),適合初中英語(yǔ)不好或?qū)θ照Z(yǔ)感興趣的學(xué)生,選擇日語(yǔ)參加高考,或準(zhǔn)備赴日留學(xué)。
泰州市鳳凰藝術(shù)學(xué)校升學(xué)通道
1、文化高考班:文化基礎(chǔ)相對(duì)較好,學(xué)習(xí)普通高中文化課程,參加普通高考,沖刺本科院校。
2、藝術(shù)高考班:參加普通高考的同時(shí),兼報(bào)藝術(shù)高考、對(duì)口單招等,實(shí)現(xiàn)本科夢(mèng)想。
3、出國(guó)留學(xué)班:強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué),或者選修日語(yǔ),開(kāi)辟出國(guó)留學(xué)通道。
泰州市姜堰區(qū)美術(shù)學(xué)校
十多年來(lái),姜堰區(qū)藝術(shù)中學(xué)幾經(jīng)搬遷,幾易其址,數(shù)度調(diào)整,砥礪出“靜思篤行、持中秉正”的校訓(xùn),孕育了“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),形成了“以人為本,面向社會(huì)”的辦學(xué)理念和“以人為本,特色彰顯”的育人思想,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。既積淀了豐厚的文化底蘊(yùn),也積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),社會(huì)知名度和美譽(yù)度日益提升,成為蘇中地區(qū)藝術(shù)類教育的一顆閃亮的教育明珠。
姜堰美校共有校級(jí)干部4人,中層領(lǐng)導(dǎo)干部7人,均有多年的一線教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高教育教學(xué)水平。校長(zhǎng)丁洪湖(江蘇省優(yōu)秀教育工作者、姜堰市名校長(zhǎng)、高中英語(yǔ)高級(jí)教師)。銳意改革,他把剛性管理和柔性管理有機(jī)融合,提出“校興我興,校榮我榮”的口號(hào),并努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“三高”目標(biāo),高效益的管理,高水平的隊(duì)伍,高素質(zhì)的學(xué)生。求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新、使學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了很大的成績(jī)。學(xué)校連續(xù)六年被評(píng)為“姜堰市文明單位”,黨支部多次評(píng)為教育局優(yōu)秀黨支部。追風(fēng)趕月向未來(lái),春華秋實(shí)在美校。開(kāi)拓進(jìn)取的美校人放開(kāi)思維,不斷吸納。以昂揚(yáng)的斗志,努力鑄造輝煌的明天。
江蘇靖江職業(yè)教育中心校
江蘇靖江職業(yè)教育中心校,始創(chuàng)于1958年,現(xiàn)掛有“江蘇省靖江職業(yè)教育中心校”、“江蘇廣播電視大學(xué)靖江學(xué)院”和“泰州市高級(jí)技工學(xué)校靖江分校”三塊牌子。
江蘇靖江職業(yè)教育中心校發(fā)展歷史
江蘇靖江職業(yè)教育中心校是首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)機(jī)械工業(yè)中專教育協(xié)會(huì)理事學(xué)校、江蘇省中專教育委員會(huì)會(huì)員學(xué)校、江蘇省職業(yè)技術(shù)學(xué)會(huì)理事學(xué)校。學(xué)校始創(chuàng)于1958年,前身為靖江縣七二一工業(yè)大學(xué),1975年更名為靖江縣職工大學(xué),1983年更名為靖江縣機(jī)械職工中等職業(yè)學(xué)校,1986年更名為靖江縣工業(yè)學(xué)校。1995年通過(guò)省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的評(píng)估,1995年11月通過(guò)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的評(píng)估,1999年榮獲國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校稱號(hào),2001年7月與泰州市廣播電視大學(xué)靖江分校合并,現(xiàn)掛有“江蘇省靖江職業(yè)教育中心校”、“江蘇廣播電視大學(xué)靖江學(xué)院”和“泰州市高級(jí)技工學(xué)校靖江分校”三塊牌子。
江蘇靖江職業(yè)教育中心校環(huán)境
學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,交通便利,學(xué)校所在地靖江市位于美麗的揚(yáng)子江畔,南瀕“黃金水道”,北依蘇北平原,是長(zhǎng)江下游集水、公、鐵于一體的重要交通樞紐,是上海和蘇南向蘇中、蘇北輻射延伸的重要橋頭堡,具有得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
江蘇靖江職業(yè)教育中心校榮譽(yù)
學(xué)校先后榮獲“江蘇省中專校文明校園”、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中”、“花園式學(xué)校”、“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“五星級(jí)安全文明單位”、“江蘇省數(shù)控緊缺型人才培訓(xùn)基地”等榮譽(yù)稱號(hào)。劉明富校長(zhǎng)先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”、“首屆黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)”等。2007年5月,學(xué)校榮獲共青團(tuán)、教育部、發(fā)改委等十三部委聯(lián)合表彰的“第五屆全國(guó)千校百萬(wàn)進(jìn)城務(wù)工培訓(xùn)先進(jìn)集體”(江蘇省唯一的一所學(xué)校)。學(xué)校學(xué)生參加全國(guó)第四、五屆中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”大賽,共獲一等獎(jiǎng)10個(gè),二等獎(jiǎng)14個(gè),三等獎(jiǎng)49個(gè),學(xué)校亦連續(xù)兩屆榮獲大賽組織獎(jiǎng)。
江蘇靖江職業(yè)教育中心校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校目前占地155畝,校舍建筑面積6萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)1.1億元,儀器設(shè)備逾兩千萬(wàn)元。學(xué)校設(shè)有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、機(jī)械制造工藝與設(shè)備、財(cái)會(huì)、學(xué)前教育等20專業(yè),其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三個(gè)專業(yè)為江蘇省示范專業(yè)。
江蘇靖江職業(yè)高級(jí)中學(xué)
江蘇靖江職業(yè)高級(jí)中學(xué)位于靖江市區(qū)西郊江平路北側(cè),地域繁華,交通便利。學(xué)校占地80余畝,建筑面積20000m,擁有較為完備的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)、生活設(shè)施設(shè)備。校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,文化氣息濃郁;管理規(guī)范,校風(fēng)健康向上。
江蘇靖江職業(yè)高級(jí)中學(xué)榮譽(yù)
學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位”的辦學(xué)方針,秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”校風(fēng),嚴(yán)格、科學(xué)地強(qiáng)化管理,為社會(huì)培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)的應(yīng)用型人才,在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮了極大的作用。近年來(lái),學(xué)校多次被授予“泰州市學(xué)校管理先進(jìn)學(xué)校”、“泰州市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“靖江市學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“靖江市文明單位”、泰州、靖江兩級(jí)“德育先進(jìn)學(xué)校“、“靖江市先進(jìn)教師群體”、靖江市“社會(huì)治安安全學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校“學(xué)徐虎水電維修隊(duì)”被江蘇省教育廳、團(tuán)省委授予“先進(jìn)集體”稱號(hào)。
江蘇靖江職業(yè)高級(jí)中學(xué)設(shè)施設(shè)備
學(xué)校擁有鉗工、車工、數(shù)控加工、電焊、電子、電工、建筑施工、建筑材料檢測(cè)、理化實(shí)驗(yàn)等專業(yè)實(shí)習(xí)室,配有計(jì)算機(jī)中心,實(shí)驗(yàn)設(shè)備總逾1000萬(wàn)元。學(xué)校設(shè)有國(guó)家級(jí)技能鑒定站,受勞動(dòng)部門委托,為全市企業(yè)員工上崗進(jìn)行技能鑒定,為學(xué)生獲取國(guó)家專業(yè)技能等級(jí)證提供了優(yōu)良的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。
江蘇靖江職業(yè)高級(jí)中學(xué)師資力量
學(xué)校師資力量雄厚,辦學(xué)層次豐富,現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班,1200余名學(xué)生,專任教師120人,其中中學(xué)高級(jí)教師30余人,中學(xué)一級(jí)教師60余人。90%以上的教師為“雙師型教師”:技師級(jí)教師20人,高級(jí)技工教師95人。
江蘇靖江職業(yè)高級(jí)中學(xué)就業(yè)保障
近年來(lái),學(xué)校致力于發(fā)展“委托培養(yǎng)”、“訂單式培養(yǎng)”等校企合作辦學(xué)模式,先后與中建集團(tuán)、振華港機(jī)、新世紀(jì)造船股份公司、靖江市建工局、靖江市政公司、新橋鎮(zhèn)工業(yè)服務(wù)中心等多家市內(nèi)外規(guī)模企業(yè)和部門簽定了委托培養(yǎng)應(yīng)用型技工的協(xié)議,用工后工資待遇都在1500元以上,并享有各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn),為學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)提供了可靠的保障。
無(wú)論選擇何種學(xué)校,重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),你的努力和進(jìn)取心將決定你未來(lái)的發(fā)展。同時(shí),與家長(zhǎng)、老師和輔導(dǎo)員保持溝通,獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息,以便做出適合自己的選擇。記住,每個(gè)人都有自己的發(fā)展軌跡,用自己的方式追逐夢(mèng)想,并為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。