中考沒有考好，只考了250分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考250分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，就只能選擇復(fù)讀等明年再考一次，或者找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!
鹽城中考250分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校
鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué)
鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué)坐落在市區(qū)南郊，現(xiàn)占地151.6畝。有教學(xué)樓、實驗樓、 圖書樓、教工成套住宅樓、男生宿舍樓、公寓式女生宿舍樓、學(xué)生飯?zhí)?、鍋爐浴室等配套的基礎(chǔ)設(shè)施，建筑面積2萬8千平方米;有金相、硬度、建材、車工、鉗工、鋼筋工、電工、模擬客房等20多個設(shè)施齊全的實驗、實習(xí)室，還有裝備先進的微機房、電化教室、語音室，藏書6萬余冊， 教學(xué)儀器設(shè)備總值320多萬元。
鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校坐落在市區(qū)南郊，現(xiàn)占地151.6畝。有教學(xué)樓、實驗樓、 圖書樓、教工成套住宅樓、男生宿舍樓、公寓式女生宿舍樓、學(xué)生飯?zhí)谩㈠仩t浴室等配套的基礎(chǔ)設(shè)施，建筑面積2萬8千平方米;有金相、硬度、建材、車工、鉗工、鋼筋工、電工、模擬客房等20多個設(shè)施齊全的實驗、實習(xí)室，還有裝備先進的微機房、電化教室、語音室，藏書6萬余冊， 教學(xué)儀器設(shè)備總值320多萬元。學(xué)?，F(xiàn)有中專和職高兩種學(xué)歷教育，開設(shè)有建筑、機械、水電、機電、裝潢、賓館服務(wù)、財會電算、辦公自動化、計算機應(yīng)用、紡織工程、汽車與摩托車修理等14個專業(yè)?，F(xiàn)有37個教學(xué)班級，在校生1800多人。
鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué)發(fā)展歷史
江蘇省鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué)前身為鹽南中學(xué)，創(chuàng)辦于1978年，1983年改為鹽南建筑職業(yè)學(xué)校，88年被命名為江蘇省重點職業(yè)中學(xué)，93年被確認(rèn)為國標(biāo)省級重點職業(yè)中學(xué)，96年初跨入首批國家級重點職中行列，97年被確認(rèn)為江蘇省“模范學(xué)校”，98年10月被認(rèn)定為省首批合格職教中心校之一。
鹽都鹽南職業(yè)高級中學(xué)相關(guān)榮譽
十余年春華秋實，學(xué)校辦學(xué)成績斐然，多次受到上級有關(guān)部門的有彰，其中1992年被評為“江蘇省職業(yè)技術(shù)教育先進單位”，1994年被表彰為“省德育工作先進學(xué)校”，97年被表彰為“省職業(yè)高中教學(xué)管理先進學(xué)校”、市“文明單位”，98年初又被市委政府表彰為“教育工作先進集體”、“文明單位”。一九九八年十月“教育工作先進集體”、“文明單位”。
江蘇建湖中等專業(yè)學(xué)校
江蘇省建湖中等專業(yè)學(xué)校于2002年8月由江蘇省建湖職業(yè)高級中學(xué)、建湖電大及八所行業(yè)職校合并組建而成，2010年為進一步優(yōu)化職業(yè)教育資源，原江蘇省建湖第二職業(yè)高級中學(xué)并入我校。
學(xué)校組建以來，先后通過了省級合格職教中心、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校評估驗收，2009年被評為江蘇省首批“四星”級中等職業(yè)學(xué)校。今年，學(xué)校掛靠江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院，創(chuàng)建成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院建湖辦學(xué)點。
江蘇省建湖中等專業(yè)學(xué)校主校區(qū)占地186.19畝，校舍建筑面積61849平方米。在校生3513人，成人學(xué)歷教育學(xué)員1332人，教職工339人，專任教師287多人，市、縣級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手37人。學(xué)校主動適應(yīng)市場需要，中職教育設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機技術(shù)應(yīng)用、機械數(shù)控、汽修、餐旅、財會等10多個專業(yè)。高職教育開設(shè)光電技術(shù)、財會、建筑、計算機等專業(yè)。各專業(yè)教學(xué)、實習(xí)設(shè)施配套齊全，設(shè)備總值達1700多萬元，建成了機械數(shù)控、服裝、節(jié)能電光源、汽修、電梯維護、烹飪6個生產(chǎn)型實訓(xùn)工場，擁有電子電工、汽修、PLC、家電維修、電子CAD、建筑、工藝、化工等31個專用教室。目前，電子技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、汽車應(yīng)用與維修被評為新一輪省級示范專業(yè);計算機應(yīng)用技術(shù)、數(shù)控技術(shù)分別為國家級、省級技能緊缺型人才培訓(xùn)基地。
學(xué)校充分發(fā)揮多牌辦學(xué)優(yōu)勢，以中等職業(yè)教育為主并向高等職業(yè)教育、開放教育和職業(yè)培訓(xùn)延伸，職前、職后教育形成體系和網(wǎng)絡(luò)，以開放的教育為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
射陽職業(yè)技術(shù)教育中心校
射陽職業(yè)教育中心校位于風(fēng)景旖旎的“丹頂鶴故鄉(xiāng)”黃海之濱——射陽。她是一所“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”，創(chuàng)建于1983年，學(xué)校占地面積400畝，分東西兩個校區(qū)，融高職大專、職業(yè)高中、綜合高中于一體。
射陽職業(yè)教育中心校專業(yè)設(shè)置
江蘇射陽職業(yè)高級中學(xué)位于風(fēng)景旖旎的“丹頂鶴故鄉(xiāng)”黃海之濱——射陽。她是一所“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”，創(chuàng)建于1983年，學(xué)校占地面積400畝，分東西兩個校區(qū)，融高職大專、職業(yè)高中、綜合高中于一體，設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用、電工電子、計算機技術(shù)與應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、園林、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、服裝工藝等13個專業(yè)，50個教學(xué)班，師生員工3000多人。學(xué)校規(guī)模宏大，環(huán)境優(yōu)雅，擁有科技樓、實訓(xùn)樓、圖書館、報告大廳、學(xué)生社團活動中心、學(xué)生公寓、演播室、校園互聯(lián)網(wǎng)、模擬銀行、實習(xí)超市、組培室、電子商務(wù)室等現(xiàn)代化設(shè)施，是一所高質(zhì)量、有個性、現(xiàn)代化的職業(yè)教育窗口學(xué)校。
射陽職業(yè)教育中心校辦學(xué)特色
學(xué)校遵循“適應(yīng)終身學(xué)習(xí)，適應(yīng)終身發(fā)展”的辦學(xué)思想，以“勇于爭先，長于實干，樂于奉獻”為創(chuàng)業(yè)精神，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”為服務(wù)宗旨，以“合格+特長”為培養(yǎng)目標(biāo)，以能力本位為教學(xué)模式，本著“先成人，后成才”的育人理念，一向以“管理嚴(yán)格，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)篤實”而著稱，一貫施行“封閉式管理、開放式教學(xué)”，建立、健全了科學(xué)、規(guī)范的一日常規(guī)管理制度，注重管理過程的制度化、個性化、人性化，形成了“教師工作舒心，學(xué)生學(xué)習(xí)安心，家長在家放心”的喜人局面。
射陽職業(yè)教育中心校辦學(xué)成就
學(xué)校辦學(xué)在省內(nèi)外產(chǎn)生了強烈的辦學(xué)影響，有30多家省級以上報刊介紹了學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗與做法，先后被縣、市人民政府和省教育廳表彰為“職業(yè)技術(shù)教育先進集體”、“就業(yè)培訓(xùn)先進單位”、“教學(xué)質(zhì)量先進單位”、“江蘇省德育工作先進學(xué)校”等。
江蘇阜寧中等專業(yè)學(xué)校
江蘇阜寧中等專業(yè)學(xué)校簡介
阜寧縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)辦于1988年，同時掛牌江蘇省阜寧中等專業(yè)學(xué)校，現(xiàn)為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省課程改革實驗學(xué)校。目前，學(xué)校校園占地300畝，校舍建筑面積5萬平方米，現(xiàn)有教職工250多人，中職在籍生5000多人，開設(shè)數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、汽車運用與維修、電子信息技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、新能源應(yīng)用技術(shù)等16個專業(yè)，擁有三個省級示范專業(yè)、兩個省級緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、兩個省級課程改革實驗點，建有機動車駕駛員培訓(xùn)中心、中小學(xué)生素質(zhì)教育綜合實踐基地，設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所。
江蘇阜寧中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)理念
近年來，學(xué)校堅持"德育為首、教學(xué)中心、精致管理、技能提升、就業(yè)出路、培訓(xùn)服務(wù)"的辦學(xué)思路，負(fù)重奮進找出路，凝心聚力樹形象，披荊斬棘謀發(fā)展，大刀闊斧推改革，動真碰硬抓管理，聚焦課堂提質(zhì)量，管導(dǎo)并舉促效益，銳意創(chuàng)新啟宏圖，使學(xué)校步入了發(fā)展的快車道，各項工作取得了可喜的成績。
江蘇阜寧中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)情況
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)質(zhì)量逐年提高，職業(yè)高中班學(xué)生畢業(yè)合格率與就業(yè)率均達100%，綜合高中班學(xué)生參加對口高考成績顯著。學(xué)校先后與南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鹽城工學(xué)院、鹽城技師學(xué)院等院校合作辦學(xué)，并與青海、河北、黑龍江、安徽、云南等地職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生，還與一大批知名企業(yè)建立了良好的校企協(xié)作關(guān)系。
江蘇阜寧中等專業(yè)學(xué)校校園建設(shè)
學(xué)校堅持"育人為本，德育為先"的原則，開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、創(chuàng)業(yè)教育、誠信教育、美德教育等系列活動，傾力打造規(guī)范校園、激情校園、活力校園、書香校園、誠信校園、和諧校園。學(xué)校緊緊抓住提高教學(xué)質(zhì)量這條生命線，把學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展、健康發(fā)展作為根本出發(fā)點和歸宿，以打造高效課堂和培養(yǎng)實用型技術(shù)人才為突破口，強勢推動課程和教學(xué)改革，營造了"培養(yǎng)素質(zhì)、提升技能、塑造個性、施展才華"的校園文化氛圍。學(xué)校還圍繞地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有人才、技術(shù)、設(shè)施條件的優(yōu)勢，開展各類培訓(xùn)活動，產(chǎn)生了積極的社會影響。
無論選擇何種學(xué)校，重要的是要有積極的態(tài)度和努力學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校僅僅是一個學(xué)習(xí)的平臺，你的努力和進取心將決定你未來的發(fā)展。同時，與家長、老師和輔導(dǎo)員保持溝通，獲得更多關(guān)于學(xué)校和專業(yè)的信息，以便做出適合自己的選擇。記住，每個人都有自己的發(fā)展軌跡，用自己的方式追逐夢想，并為未來打下堅實基礎(chǔ)。
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