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2024江蘇昆山第一職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-06-14 280

2024江蘇昆山第一職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)有:機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、商務(wù)日語、烹飪工藝與營養(yǎng)、機電技術(shù)應(yīng)用、會計、模具制造技術(shù)、美術(shù)繪畫。

2024江蘇昆山第一職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024江蘇昆山第一職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 江蘇昆山第一職業(yè)高級中學(xué) 機電一體化技術(shù)
2 江蘇昆山第一職業(yè)高級中學(xué) 電子商務(wù)
3 江蘇昆山第一職業(yè)高級中學(xué) 商務(wù)日語
4 江蘇昆山第一職業(yè)高級中學(xué) 烹飪工藝與營養(yǎng)
5 江蘇昆山第一職業(yè)高級中學(xué) 機電技術(shù)應(yīng)用
6 江蘇昆山第一職業(yè)高級中學(xué) 會計
7 江蘇昆山第一職業(yè)高級中學(xué) 模具制造技術(shù)
8 江蘇昆山第一職業(yè)高級中學(xué) 美術(shù)繪畫

二、2024江蘇昆山第一職業(yè)高級中學(xué)開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、機電一體化技術(shù)專業(yè)

機電一體化技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

機電一體化技術(shù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進(jìn)行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

2、電子商務(wù)專業(yè)

電子商務(wù)基礎(chǔ)課程

電子商務(wù)概論、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)、運籌學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、英語、網(wǎng)絡(luò)營銷、市場營銷學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)運作、計算機基礎(chǔ)與應(yīng)用、C語言、網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)通訊技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、電子商務(wù)原理以及決策與支持,網(wǎng)站設(shè)計,網(wǎng)頁模板設(shè)計等相關(guān)課程。

電子商務(wù)存在價值

電子商務(wù)存在價值就是讓消費者通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付,節(jié)省了客戶與企業(yè)的時間和空間,大大提高了交易效率,特別對于工作忙碌的上班族,也大量節(jié)省了其寶貴時間。在消費者信息多元化的 21 世紀(jì),可以通過足不出戶的網(wǎng)絡(luò)渠道,如百度微購、淘寶、新蛋等了解本地商場商品信息,然后再享受現(xiàn)場購物樂趣,已經(jīng)成為消費者習(xí)慣。

3、商務(wù)日語專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)方向主要培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的國際商務(wù)管理理論知識,具有較強的實踐技能,能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、管理、教學(xué)、研究工作的日語高級專門人才。

培養(yǎng)要求

要求學(xué)生受到日語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓(xùn)練,掌握日語語言和文學(xué)、政治、經(jīng)濟、管理、社會文化等方面的基本理論和基本知識,并通過日語專業(yè)等級考試。

主要課程

日語精讀、日語聽力、日語語音、商務(wù)日語會話、商務(wù)日語、日語泛讀、日語語法、基礎(chǔ)英語、商務(wù)英語、英語視聽、商務(wù)英語會話、商務(wù)日語、高級日語、商務(wù)日語視聽、商務(wù)日語寫作、商務(wù)日語翻譯、旅游日語、外貿(mào)函電、英語應(yīng)用文寫作、國際貿(mào)易等。

4、烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)

烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代烹飪、營養(yǎng)、餐飲管理的基本知識,具有較強烹飪技術(shù),能從事烹飪操作、營養(yǎng)分析與營養(yǎng)配餐,以及餐飲業(yè)管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)主要課程

烹飪原料學(xué),烹飪美學(xué),烹飪營養(yǎng)工藝,烹飪化學(xué),烹飪技術(shù),中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、山西面食制作)等。

烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)就業(yè)方向

各類大中型、中高檔餐飲企業(yè)(賓館、飯店、招待所等)菜肴制作、面點制作等崗位;各企事業(yè)單位食堂管理人員、中小型餐飲企業(yè)管理人員營養(yǎng)配餐、飲食保健咨詢、食品加工企業(yè)食品制作生產(chǎn)等。

5、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機電技術(shù)應(yīng)用主要課程

機械制圖與CAD、機械基礎(chǔ)、電工技能、PLC、微機控制基礎(chǔ)、工廠供電基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動技術(shù)、傳感器技術(shù)應(yīng)用、機電設(shè)備概論、電力電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、極限配合與技術(shù)測量、機床電氣維修、機械設(shè)備與維修技術(shù)。

機電技術(shù)應(yīng)用職業(yè)技能等級證書:維修電工、鉗工、CAD。

6、會計專業(yè)

會計培養(yǎng)目標(biāo)

會計專業(yè)涉獵領(lǐng)域廣,包括:鑒證,審計,稅收,公司會計,管理會計,財務(wù)管理,破產(chǎn)清算,法務(wù)會計,預(yù)算制定,商業(yè)咨詢等。會計專業(yè)在我國一直都是熱門專業(yè)。

會計培養(yǎng)要求

學(xué)生應(yīng)掌握會計學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識:掌握會計學(xué)的分析方法,熟悉國內(nèi)外相關(guān)會計法規(guī)及國際慣例,具有較強的會計實務(wù)操作能力和解決工作中實際問題的能力;了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài),具有良好的職業(yè)道德。以上是好學(xué)校招生網(wǎng)為大家整理的山東科技專修學(xué)院的招生要求,想要報讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生可以參考一下。希望各位學(xué)子都能找到理想的學(xué)校。

7、模具制造技術(shù)專業(yè)

模具制造技術(shù)培訓(xùn)要求

模具設(shè)計與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì),面向制造行業(yè),從事模具設(shè)計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達(dá)到模具制造的技師水平,設(shè)計方面達(dá)到助理設(shè)計師的水平。

模具制造技術(shù)課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料模具設(shè)計、沖壓工藝與沖模具設(shè)計、塑料成型機械、模具CAD/CAM、模具價格估算 、機加工實習(xí)、鉗工技能實訓(xùn)、數(shù)控機床操作實訓(xùn)、模具技能實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

8、美術(shù)繪畫專業(yè)

美術(shù)繪畫專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力,能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級專門人才。

美術(shù)繪畫專業(yè)主要課程

素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史

美術(shù)繪畫術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

就業(yè)前景廣泛,畢業(yè)生主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。

三、江蘇昆山第一職業(yè)高級中學(xué)簡介

昆山第一職業(yè)高級中學(xué),創(chuàng)辦于1983年,1989年創(chuàng)建成為江蘇省重點職業(yè)中學(xué),1996年被國家教委確認(rèn)為 “首批國家級重點職業(yè)高級中學(xué)”,2000年由國家教育部確認(rèn)為“首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”,2004年成為“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院”辦學(xué)點 。新校位于昆山科技教育園,葦城南路西側(cè),毗鄰馬鞍山生態(tài)大道、水景大道、蕭林路、蘇州繞城高速巴城出口。 總投資2億元,占地270.8畝,建筑面積7.5萬平方米,校園綠化率達(dá)47%。環(huán)境優(yōu)美、布局合理、設(shè)施現(xiàn)代、功能完備。

昆山第一職業(yè)高級中學(xué)管理模式

——江蘇省昆山第一職業(yè)高級中學(xué)

——昆山市教師進(jìn)修學(xué)校

——昆山市中等專業(yè)學(xué)校

——江蘇省昆山第一職業(yè)教育中心校

——蘇州市高級技術(shù)學(xué)校昆山分校

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