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2024江蘇昆山第二中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

作者:好學校 來源:好學校 2024-05-28 280

2024江蘇昆山第二中等專業(yè)學校開設的專業(yè)有:機械加工技術、電子技術應用、會計、市場營銷、汽車檢測與維修技術、會計、物流管理、報關與國際貨運、商務英語、應用電子技術、計算機網絡技術、園林技術、園林技術、電子技術應用。

2024江蘇昆山第二中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

一、2024江蘇昆山第二中等專業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 江蘇昆山第二中等專業(yè)學校 機械加工技術
2 江蘇昆山第二中等專業(yè)學校 電子技術應用
3 江蘇昆山第二中等專業(yè)學校 會計
4 江蘇昆山第二中等專業(yè)學校 市場營銷
5 江蘇昆山第二中等專業(yè)學校 汽車檢測與維修技術
6 江蘇昆山第二中等專業(yè)學校 會計
7 江蘇昆山第二中等專業(yè)學校 物流管理
8 江蘇昆山第二中等專業(yè)學校 報關與國際貨運
9 江蘇昆山第二中等專業(yè)學校 商務英語
10 江蘇昆山第二中等專業(yè)學校 應用電子技術
11 江蘇昆山第二中等專業(yè)學校 計算機網絡技術
12 江蘇昆山第二中等專業(yè)學校 園林技術
13 江蘇昆山第二中等專業(yè)學校 園林技術
14 江蘇昆山第二中等專業(yè)學校 電子技術應用

二、2024江蘇昆山第二中等專業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、機械加工技術專業(yè)

機械加工技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備識圖樣、懂工藝、會編程、能操作、善維護等方面能力,勝任數(shù)控機床操作、數(shù)控編程及數(shù)控加工工藝規(guī)程編制等崗位的高素質技術技能人才。

機械加工技術專業(yè)就業(yè)面向

畢業(yè)生主要從事數(shù)控設備操作、數(shù)控設備的維護與調試、產品檢驗、數(shù)控加工工藝與程序編制、產品質量管理、現(xiàn)場管理等工作。沙洲職業(yè)工學院與南京工程學院、南京理工大學開展合作,畢業(yè)生可通過專接本、專轉本、專升本進一步提升學歷和技能。

2、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)介紹

電子技術應用專業(yè)是高一年級的電子技術基礎與技能課程,主要是讓學生們了解磁場、線圈產生的磁場。

電子技術應用專業(yè)主要課程

電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能、電子產品結構工藝、Protel2004項目實訓;選開科目:PLC實訓、單片機技術及運用。

電子技術應用專業(yè)教材使用建議

專業(yè)面廣,規(guī)范性要求高的大類專業(yè)基礎課程要使用部頒教材,其他專業(yè)課程要根據(jù)教育部、省、市有關教學文件的規(guī)定,選用正規(guī)出版教材,對于部分沒有正式教材的實訓課程,可依據(jù)行業(yè)標準和學校培養(yǎng)目標,組織開發(fā)校本培訓講義。

3、會計專業(yè)

會計專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質,熟悉國家經濟法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

會計專業(yè)課程設置

關系型數(shù)據(jù)庫、基礎會計、財政與金融基礎知識、稅收基礎、統(tǒng)計基礎知識、經濟法律法規(guī)、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計、會計電算化、審計基礎知識、會計模擬實習、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎知識、成本會計、工業(yè)經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務、金融市場銀行會計模擬等。

4、市場營銷專業(yè)

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事商品推銷和客戶關系管理的高級技能人才。能根據(jù)客戶心理,為客戶提供綜合服務,對客戶檔案類型進行分類、管理,利用網絡進行銷售服務。畢業(yè)生通過職業(yè)技能鑒定后可取得相關專業(yè)資格證書。

市場營銷專業(yè)課程

連鎖經營管理原理與實務、商品學基礎、市場營銷、商務禮儀、管理學原理、市場調查與預測、現(xiàn)代推銷技術等。

5、汽車檢測與維修技術專業(yè)

汽車檢測與維修技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,掌握數(shù)學、外語及信息技術等基礎知識和系統(tǒng)而寬廣的專業(yè)知識,具有較強的實際工作能力,適應從事汽車維修及相關行業(yè)需要的生產、建設、管理、服務一線的高等技術應用性專門人才。

汽車檢測與維修技術專業(yè)具備技能

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識;掌握汽車及發(fā)動機構造及原理;具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力;具備汽車技術服務的基本能力;具備企業(yè)技術經濟分析和生產經營管理的初步能力。

汽車檢測與維修技術專業(yè)就業(yè)崗位

汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車檢測、維修、營銷,從事汽車檢測、維修、營銷等技術和管理工作。 可獲得的技能證書:英語三級證書;計算機二級證書;國家勞動社會保障部汽車維修中級工證書、數(shù)控工藝員中級證書;汽車電工中級工證書;汽車駕駛證書(C照)。

6、會計專業(yè)

會計專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質,熟悉國家經濟法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務的高級技術應用性專門人才。

會計專業(yè)課程設置

關系型數(shù)據(jù)庫、基礎會計、財政與金融基礎知識 、稅收基礎、統(tǒng)計基礎知識、經濟法律法規(guī) 、會計基本技能、企業(yè)財務會計、財務管理、政府與非營利組織會計 、會計電算化 、審計基礎知識、會計模擬實習 、會計崗位實習、企業(yè)管理基礎知識 、成本會計、工業(yè)經濟學基礎知識、成本會計模擬、流通業(yè)會計實務、商品知識、商業(yè)會計模擬、金融業(yè)會計實務、商業(yè)銀行業(yè)務 、金融市場銀行會計模擬等。

7、物流管理專業(yè)

物流管理專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識,受到物流管理方面的基本訓練,具有處理物流管理方面的能力。

物流管理專業(yè)主干課程

物流概論、物流規(guī)劃與設計、采購與供應管理、采購項目管理、運輸管理、倉儲管理、配送管理、國際物流學、國際貿易理論與實務、采購過程演練、運輸實務、倉儲管理實務、物流配送中心設計、國際物流實務、成功學、創(chuàng)新學、素質拓展訓練等。

物流管理專業(yè)就業(yè)前景

作為物流管理專業(yè)的畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關、貨運公司、商貿企業(yè)等就業(yè),就業(yè)前景良好。今后一段時期,除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的物流人才緊缺外,相關的系統(tǒng)化管理人才、懂得進出口貿易業(yè)務的專業(yè)操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和資金周轉以及成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一,缺口達60余萬。據(jù)了解,目前最為搶手的物流人才,是那些掌握現(xiàn)代經濟貿易、運輸與物流理論和技能,且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經營型人才,他們的年薪最高可達100萬元。

8、報關與國際貨運專業(yè)

報關與國際貨運專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有外貿業(yè)務基本知識及報關單證管理、報關作業(yè)實施、報關核算、海關商品歸類、貨運代理市場分析、國際集裝箱班輪代理操作、國際空運代理操作、外貿單證操作等職業(yè)技能,能在各類外向型生產、服務企業(yè)等從事報關、國際貨運代理、國際商務單證制作及報檢等工作的高端技術技能型人才。

報關與國際貨運專業(yè)主干課程

報關與國際貨運專業(yè)職業(yè)能力與發(fā)展、進出口實務、國際商務單證制作、報關與國際貨運實用英語、國際海運與多式聯(lián)運代理實務、商務英語函電、國際空運代理實務、報關實務、進出口商品歸類、外貿綜合實訓技能、職業(yè)資格證書:全國高等學校英語應用能力考試(PRETCO)B級、全國計算機等級考試(一級)、江蘇省高校計算機等級考試(一級)或全國計算機信息技術高新考試考核證書、報關員、國際貨運代理員、國際商務單證員

報關與國際貨運專業(yè)職業(yè)面向

1.主要就業(yè)崗位:報關員、國際貨運代理員、國際商務單證員2.其他工作崗位:報檢員、跟單員、外銷員。

9、商務英語專業(yè)

商務英語專業(yè)培養(yǎng)目標

商務英語專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、全面發(fā)展,具有中級水平的聽、說、讀、寫、譯等能力,并具備一定的國際貿易等商務基本知識、計算機基本知識和具有一定的辦公室自動化能力的復合型、應用型人才。

商務英語專業(yè)主要課程

專業(yè)主要課程:劍橋國際商務英語、英語聽力、英語口語、翻譯、寫作、外貿英語函電、跨文化交際、國際貿易實務、外貿單證實物、國際結算與匯兌、報關實物、商務禮儀及談判技巧等。

商務英語專業(yè)就業(yè)方向

主要就業(yè)崗位有:外貿公司翻譯、跟單員、外貿業(yè)務員、報關員、單證員、報檢員、教師等。

10、應用電子技術專業(yè)

應用電子技術(五十五所冠名班)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向現(xiàn)代電子技術行業(yè),適應高科技電子產品和設備的生產、建設、服務和管理第一線需要。通過中級工職業(yè)技能鑒定可取得電子專業(yè)相關中級工等級證書;通過高級工職業(yè)技能鑒定可取得電子專業(yè)相關高級工等級證書。培養(yǎng)具備電子產品設計、質量檢測、生產管理等方面的基本理論知識和基本技能,能在電子領域和部門生產第一線從事電子產品的設計與開發(fā)、電子產品設計、質量檢測、生產管理、設備維護、電子工藝與質量管理、技術支持、電子產品的銷售及售后服務等工作。畢業(yè)生將定向安排到五十五所等軍工企業(yè),以及其他高新電子企業(yè)從事技術工作。

應用電子技術(五十五所冠名班)專業(yè)課程

模擬電路、數(shù)字電路、電機與變壓器、PLC原理及應用、單片機原理及應用、無線電技術、電子生產工藝、自動檢測技術、貼片元件安裝實習、電子產品裝調等、電工技術、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子線路CAD、電子測量與傳感器技術和C語言程序設計等。

11、計算機網絡技術專業(yè)

計算機網絡技術專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、專業(yè)實踐能力、團隊協(xié)作意識,適應地方經濟和社會發(fā)展需要,面向IT技術、信息系統(tǒng)集成公司、企事業(yè)單位、網絡公司、數(shù)據(jù)中心等行業(yè),具有使用網絡設備組建網絡、管理網絡、應用網絡的動手實踐能力,可取得行業(yè)職業(yè)資格證書,從事網絡安全管理、信息安全管理、信息安全工程實施、信息安全系統(tǒng)運維、系統(tǒng)運維等工作,具有熟練技能的高素質卓越技術技能人才。

計算機網絡技術專業(yè)主要課程

計算機網絡技術、程序設計、數(shù)據(jù)庫管理及應用、Windows網絡操作系統(tǒng)、面向對象程序設計、HTML與網頁設計、Windows安全技術、Linux網絡服務配置、網絡設備調試、網絡安全技術、網絡綜合布線、防火墻技術、高級路由與交換技術、網絡工程方案設計與施工、數(shù)據(jù)備份與恢復,實訓課程包括:小型管理系統(tǒng)設計實訓、小型網絡組建實訓、服務器配置與安全管理綜合實訓、網絡安全攻防綜合實訓、網絡系統(tǒng)集成與工程管理綜合實訓、頂崗實習與畢業(yè)項目。

計算機網絡技術專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)面向江蘇省及長三角地區(qū)的IT行業(yè)、網絡企業(yè)、系統(tǒng)集成公司、各類企事業(yè)單位、政府機關的網絡工程領域,從事網絡安全工程、Web應用安全、信息安全運維、網絡產品銷售與技術支持等領域的工作。

12、園林技術專業(yè)

園林技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義新農村建設需要,具有綜合素質和種植崗位職業(yè)能力,能勝任園林綠化、景觀設計、園林植物的繁育、花卉生產、園林工程監(jiān)理、植物栽培、園林管理、作物生產、林業(yè)管理、種植業(yè)生產、經營管理、技術推廣和信息服務等工作的應用型、復合型實用人才。

園林技術專業(yè)主要課程

植物生產與環(huán)境、植物及植物生理學、園藝植物生產技術、農業(yè)生物技術、農業(yè)經營與管理、農作物生產技術、植物保護技術等。

園林技術專業(yè)就業(yè)方向

園林綠化,景觀設計,園林植物繁育、植物栽培、花卉生產,園林工程監(jiān)理,園林管理、作物生產,林業(yè)管理等。

13、園林技術專業(yè)

園林技術專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應社會主義新農村建設需要,具有綜合素質和種植崗位職業(yè)能力,能勝任園林綠化、景觀設計、園林植物的繁育、花卉生產、園林工程監(jiān)理、植物栽培、園林管理、作物生產、林業(yè)管理、種植業(yè)生產、經營管理、技術推廣和信息服務等工作的應用型、復合型實用人才。

園林技術專業(yè)主要課程

植物生產與環(huán)境、植物及植物生理學、園藝植物生產技術、農業(yè)生物技術、農業(yè)經營與管理、農作物生產技術、植物保護技術等。

14、電子技術應用專業(yè)

電子技術應用專業(yè)介紹

電子技術應用專業(yè)是高一年級的電子技術基礎與技能課程,主要是讓學生們了解磁場、線圈產生的磁場。

電子技術應用專業(yè)主要課程

電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能、電子產品結構工藝、Protel2004項目實訓;選開科目:PLC實訓、單片機技術及運用。

電子技術應用專業(yè)教材使用建議

專業(yè)面廣,規(guī)范性要求高的大類專業(yè)基礎課程要使用部頒教材,其他專業(yè)課程要根據(jù)教育部、省、市有關教學文件的規(guī)定,選用正規(guī)出版教材,對于部分沒有正式教材的實訓課程,可依據(jù)行業(yè)標準和學校培養(yǎng)目標,組織開發(fā)校本培訓講義。

三、江蘇昆山第二中等專業(yè)學校簡介

江蘇昆山第二中等專業(yè)學校簡介

江蘇省昆山第二中等專業(yè)學校建于1979年,是昆山市辦學最早的中等職業(yè)學校,通過創(chuàng)建先后成為省重點職業(yè)中學、國家級重點職業(yè)學校、首批江蘇省四星級中等職業(yè)學校和江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校。目前學校集江蘇電大昆山學院(首批全國示范性基層電大)、江蘇城市職業(yè)學院昆山校區(qū)、昆山市社區(qū)培訓學院、中央電大殘疾人教育學院昆山教學中心于一體,是昆山市唯一一所同時舉辦職高、中專、五年制高職、高職高專、業(yè)余學歷教育和非學歷職業(yè)培訓的主體型職業(yè)學校。

學校由昆山市政府主辦,地處交通便利的中心城區(qū),占地99867.16平方米,建筑面積51138平方米。學校布局合理,環(huán)境優(yōu)雅,分為教學、實習、運動和生活四個功能區(qū)?,F(xiàn)有全日制脫產學歷在校生3741人,開放業(yè)余學員2021人,教職工209人,其中專任教師170人,國家級名師2人,省級名師8人,還有江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”首批中青年科學技術帶頭人、江蘇省職業(yè)教育領軍人才、蘇州市名校長、蘇州市名教師、江蘇省教師技能大賽一等獎獲得者等骨干教師。

江蘇昆山第二中等專業(yè)學校校容校貌

學校由昆山市政府主辦,地處交通便利的中心城區(qū),占地99867.16平方米,建筑面積51138平方米。學校布局合理,環(huán)境優(yōu)雅,分為教學、實習、運動和生活四個功能區(qū)。

學校功能完善,設備一流,建有49個多媒體教室、10個聯(lián)網機房、3個語音室、38個多功能實訓室、實訓工廠和標準400米塑膠運動場等,能全方位地滿足學生的知識需求和勞動技能培訓需求,是蘇州市服務外包培訓基地和江蘇省電子技術應用緊缺人才培養(yǎng)實訓基地。校園網已覆蓋所有教學區(qū),電腦650臺,圖書館藏書10萬余冊,電子圖書7萬余冊。

江蘇昆山第二中等專業(yè)學校師資力量

現(xiàn)有全日制脫產學歷在校生3741人,開放業(yè)余學員2021人,教職工209人,其中專任教師170人,國家級名師2人,省級名師8人,還有江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”首批中青年科學技術帶頭人、江蘇省職業(yè)教育領軍人才、蘇州市名校長、蘇州市名教師、江蘇省教師技能大賽一等獎獲得者等骨干教師。

學校功能完善,設備一流,建有49個多媒體教室、10個聯(lián)網機房、3個語音室、38個多功能實訓室、實訓工廠和標準400米塑膠運動場等,能全方位地滿足學生的知識需求和勞動技能培訓需求,是蘇州市服務外包培訓基地和江蘇省電子技術應用緊缺人才培養(yǎng)實訓基地。校園網已覆蓋所有教學區(qū),電腦650臺,圖書館藏書10萬余冊,電子圖書7萬余冊。目前開設有電子技術應用、機電技術應用、計算機應用技術、財會、物流管理、報關與國際貨運、商務英語、商務日語、廣告設計與制作等二十多個專業(yè)。學校累計畢業(yè)學生近一萬七千余人,各類社區(qū)教育培訓及職業(yè)資格鑒定每年5000多人。

江蘇昆山第二中等專業(yè)學校所獲榮譽

學校踐行“學做合一,立志成才”的校訓,秉承“文明、團結、求實、創(chuàng)新”的校風、“敬業(yè)、愛生、嚴謹、求精”的教風和“好學、尊師、踏實、勤練”的學風,確立了以“培養(yǎng)培訓應用型、復合型、創(chuàng)業(yè)型的職業(yè)技術人才,服務地方經濟建設”的辦學理念,形成了“國際交融,工學一體”的辦學特色。是一所設施全、素質高、管理強、有特色的現(xiàn)代化職業(yè)院校,辦學實力和聲譽得到社會公認,先后被評為昆山市德育工作先進學校、蘇州市綠色學校、蘇州市平安校園、蘇州市基本現(xiàn)代化學校、蘇州市教育信息化先進學校、蘇州市德育先進學校、蘇州市職業(yè)教育先進單位、江蘇省職業(yè)教育課程改革實驗學校、江蘇省中等職業(yè)學校德育工作先進集體和江蘇省職業(yè)教育與社會教育先進單位。

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