中專(zhuān)學(xué)校哪個(gè)比較好?就巴中地區(qū)的中專(zhuān)學(xué)校來(lái)說(shuō),中專(zhuān)不僅要看專(zhuān)業(yè),對(duì)于學(xué)校的選擇也很重要,畢竟初中畢業(yè)的話也是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中專(zhuān)學(xué)校偏向?qū)I(yè)技能上的學(xué)習(xí),學(xué)校偏向?qū)I(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí),會(huì)讓學(xué)生真真正正的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),給很多單位輸送人才,才能確保合作持續(xù)進(jìn)行,當(dāng)然,學(xué)校各方面得到認(rèn)可,對(duì)學(xué)生也好,對(duì)學(xué)校也好。那么,下邊接下來(lái)給大家介紹巴中中專(zhuān)學(xué)校,供大家參考。
寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校
始建于1949年的寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校是一所以培養(yǎng)中等農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理人才的中職學(xué)校,在我區(qū)中等農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育中占有重要地位?,F(xiàn)設(shè)23個(gè)中職專(zhuān)業(yè),其中涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)15個(gè),設(shè)施農(nóng)業(yè)、畜牧獸醫(yī)和農(nóng)產(chǎn)品加工成為自治區(qū)骨干專(zhuān)業(yè)。建校62年來(lái),累計(jì)培養(yǎng)中專(zhuān)畢業(yè)生21000余人,函授專(zhuān)本科學(xué)員3100人,舉辦中短期農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理培訓(xùn)班培訓(xùn)80000余人次,職業(yè)技能鑒定23000人次。
他們中的許多人已成為我區(qū)各級(jí)行政、經(jīng)濟(jì)管理、科研、推廣、生產(chǎn)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干,為寧夏農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了顯著貢獻(xiàn)。黨的三中全會(huì)以來(lái),學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持為“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”服務(wù)方向,堅(jiān)持職業(yè)教育就是就業(yè)教育的指導(dǎo)思想,實(shí)施“改革、創(chuàng)新、建設(shè)和發(fā)展”戰(zhàn)略,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,提高了辦學(xué)水平。形成了集中等職業(yè)教育、成人高等函授教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定及繼續(xù)教育為一體的多功能辦學(xué)格局。1999年榮獲國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校(中專(zhuān))稱(chēng)號(hào)。
學(xué)校在加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的同時(shí),在廣夏賀蘭山葡萄釀酒有限公司、寧夏家畜繁育中心等幾十家科研單位和企業(yè)建立了穩(wěn)固的校外實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)提供了良好的場(chǎng)所。
寧夏交通學(xué)校
寧夏交通學(xué)校成立于1960年,是一所集中專(zhuān)、技工和本專(zhuān)科函授教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為一體的專(zhuān)科層次的普通高等職業(yè)學(xué)校。一所培養(yǎng)交通運(yùn)輸與公路建設(shè)高技能人才的專(zhuān)門(mén)學(xué)校,隸屬于自治區(qū)交通運(yùn)輸廳,是人力資源和社會(huì)保障部寧夏一家通過(guò)備案的技師學(xué)院,是國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地。
培訓(xùn)汽車(chē)駕駛員、維修工及公路養(yǎng)護(hù)工中、高級(jí)工和技師3萬(wàn)余人,遍布寧夏交通建設(shè)、交通管理、汽車(chē)服務(wù)領(lǐng)域。為適應(yīng)技能人才的實(shí)際需求,建立了專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整的專(zhuān)業(yè)設(shè)置機(jī)制,實(shí)行了大專(zhuān)業(yè)小方向?qū)I(yè)設(shè)置,設(shè)有汽車(chē)、路橋、信息與管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)群近20個(gè)專(zhuān)業(yè)小方向,其中“汽車(chē)運(yùn)用與維修”、“道路橋梁工程施工”為省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè),在校生規(guī)模已達(dá)3000多人。先后成立了汽車(chē)、路橋和信息與管理等3個(gè)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),建立了行業(yè)企業(yè)和用人單位共同參與的專(zhuān)業(yè)建設(shè)組織和指導(dǎo)機(jī)構(gòu),聘請(qǐng)企業(yè)、行業(yè)工程技術(shù)人員和專(zhuān)家教授為專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員,分析專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)需求和發(fā)展方向,論證評(píng)審專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、課程大綱、學(xué)生評(píng)價(jià)和教學(xué)資源條件等,形成了獨(dú)特的教學(xué)管理特色。
先后被評(píng)估認(rèn)定為:全國(guó)交通系統(tǒng)首批規(guī)范化技工學(xué)校、自治區(qū)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。
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