湖北全日制專升本考試英語翻譯怎么選詞？

　　湖北全日制專升本的英語翻譯，既有英譯漢也有漢譯英的考查。英譯漢看似簡單，實際上要求大家看準詞義，一一對應(yīng)。那么該如何選擇詞義和詞義的引申呢？

　　(一)詞義的選擇

　　1.根據(jù)詞性確定詞

　　同一個單詞，詞性不同，含義也可能不同。

　　例如：[light]

　　This light is too poor to read by.

　　譯文：這光線太暗不能看書。(名詞)

　　Aluminum is a light metal.

　　譯文：鋁是一種輕金屬。(形容詞)

　　Will you light the fire for me?

　　譯文：你替我點上火好嗎?(動詞)

　　2.根據(jù)上下文確定詞義

　　如果上下文不一樣，單詞的意思顯然也不一樣。

　　例如：[move]

　　The story of their sufferings moved us deeply.

　　譯文：他們的苦難經(jīng)歷深深打動了我們。

　　The government’s opinions on this matter haven’t moved.

　　譯文：政府對這件事的看法沒有改變。

　　She moves in the highest circles of society.

　　譯文：她生活在高級社交圈里。

　　3.根據(jù)漢語習慣搭配確定詞義

　　有些單詞在與不同的詞匯搭配時，所表達的意義是不同的。

　　例如：[deep]

　　a deep well深井

　　a deep voice低沉的嗓音

　　deep red鮮紅色

　　deep in study專心學習

　　a deep mystery難以理解的奧妙

　　(二)詞義的引申

　　詞義的引申表現(xiàn)了詞義的發(fā)展變化，知道一個詞的本義、引申義的區(qū)別，理解詞義就會更深刻、更準確。

　　1.通過抽象化加以引申

　　例1：They have their smiles and tears.

　　譯文：他們有自己的歡樂與悲哀。

　　(smiles and tears原指“微笑和眼淚”，但是可以引申為抽象的“歡樂與悲哀”。)

　　例2：I have no head for mathematics.

　　譯文：我沒有數(shù)學方面的天賦。

　　(head本來是“頭腦”的意思，但是可以引申為“對數(shù)學沒有天賦”。)

　　2.通過具體化加以引申

　　例1：The car in front of me stopped,and I missed the green.

　　譯文：我前面的車停住了，我錯過了綠燈。

　　(原文中，green本是“綠色”的意思，但是根據(jù)上下文，可引申為具體的事物：“綠燈”。)

　　例2：Perhaps the only trouble with copper is that it is not hard enough for some uses.

　　譯文：就某些用途來說，銅的唯一缺點也許是硬度不夠。

　　(原文的trouble本是“麻煩”的意思，但與“銅”聯(lián)系在一起，可引申為“缺點”。)

　　湖北全日制專升本考試中，不僅僅是要會記憶單詞，更要在考試中學會活學活用相應(yīng)的英語單詞。