隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),山東力明技工學(xué)校就是很多濟(jì)南和濟(jì)南周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校,那么山東力明技工學(xué)校中藥調(diào)劑專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?專(zhuān)業(yè)招生要求是啥呢?
專(zhuān)業(yè)基本情況
現(xiàn)專(zhuān)業(yè)代碼 | 720403 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專(zhuān)業(yè)代碼 | 101800 |
原專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 中藥(保留) |
對(duì)口高職專(zhuān)業(yè) | 中藥、中藥鑒定與質(zhì)量檢測(cè)技術(shù) |
對(duì)口本科專(zhuān)業(yè) | 中藥學(xué)、中草藥栽培與鑒定等 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)中藥調(diào)劑、購(gòu)銷(xiāo)、保管養(yǎng)護(hù)的專(zhuān)業(yè)人員。 |
中藥調(diào)劑專(zhuān)業(yè)介紹
中藥專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有中藥制劑、中藥調(diào)劑、制藥工藝、中藥種植與加工的中等專(zhuān)業(yè)人才
中藥專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的基本理論和基本知識(shí),受到系統(tǒng)的中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本訓(xùn)練,具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)的基本能力。
要求對(duì)象
品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無(wú)傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報(bào)讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐。
山東力明技工學(xué)校中藥調(diào)劑專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
山東力明技工學(xué)校是一所技工學(xué)校,專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
山東力明技工學(xué)校簡(jiǎn)介
山東力明技工學(xué)校隸屬于力明教育集團(tuán),井依托國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招大專(zhuān)山東力明科技職業(yè)學(xué)院(原山東中西醫(yī)結(jié)合大學(xué))的優(yōu)質(zhì)教育資源成立的,專(zhuān)門(mén)針對(duì)初中應(yīng)往屆畢業(yè)生以升學(xué)或就業(yè)為目的的技術(shù)教育學(xué)校。多年以來(lái)學(xué)校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)入知名企業(yè)或升入更高層次的本專(zhuān)科院校繼續(xù)深造,在家長(zhǎng)及學(xué)生中贏得了良好的口碑。
學(xué)校依托力明教育集團(tuán)多年來(lái)積累的優(yōu)質(zhì)教育資源、龐大的優(yōu)秀師資隊(duì)伍,目前,已形成了以中醫(yī)藥、護(hù)理、計(jì)算機(jī)、康復(fù)保健等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)為特色的教育體系,成為國(guó)家職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)的優(yōu)秀基地。
學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興校"的發(fā)展戰(zhàn)略,育人成果豐碩。學(xué)校建有解剖、中草藥、護(hù)理、機(jī)能、手術(shù)室等多個(gè)實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)生提供了良好的實(shí)訓(xùn)條件;同時(shí),學(xué)校實(shí)施服務(wù)優(yōu)化工程,堅(jiān)持“嚴(yán)管細(xì)導(dǎo)、嚴(yán)父慈母”雙嚴(yán)管理,全方位育人。建立健全學(xué)生資助保障體系,開(kāi)通“綠色通道",服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引導(dǎo),開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng),在社會(huì)上樹(shù)立了良好形象。
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