張家港職業(yè)高級中學(xué)數(shù)控技術(shù)專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報名張家港職業(yè)高級中學(xué)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的吧,這里,老師就學(xué)校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來看一下吧。
數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和職業(yè)技能訓(xùn)練, 使學(xué)生熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制, 熟練進(jìn)行數(shù)控加工設(shè)備的操作和維護。
主要課程:
機械制造基礎(chǔ)、 機械制圖 CAD/CAM、 機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、 數(shù)控原理與數(shù)控機床、 數(shù)控機床編程與操作、 數(shù)控編程與操作實訓(xùn)、 數(shù)控機床的故障診斷與維修等,
就業(yè)方向:
企業(yè)數(shù)控機床操作工和數(shù)控編程工藝員,數(shù)控設(shè)備維修工,數(shù)控設(shè)備營銷和技術(shù)服務(wù)。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類??其浫】刂品?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
張家港職業(yè)高級中學(xué)數(shù)控技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
張家港職業(yè)高級中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
張家港職業(yè)高級中學(xué)簡介
張家港職業(yè)教育中心校是張家港市首批國家級重點職中。1980年辦班,1984年建校,1988年創(chuàng)國標(biāo)省重點職中,1994年建辦張家港市中等專業(yè)學(xué)校,1996年成為首批國家級重點職業(yè)高中,1998年成為首批省職教中心校。在市委、市政府重視和關(guān)心下,2001年學(xué)校易地新建,總投資近2億元,占地253畝,建筑面積10.8萬平方米,在籍學(xué)生5656人。
學(xué)校開設(shè)有數(shù)控、機電、機械、汽修、計算機、會計、化工、服裝、營銷、電氣自動化、商務(wù)英語等專業(yè),其中機電、計算機、會計為省示范專業(yè),服裝、數(shù)控、電子專業(yè)為蘇州市示范專業(yè),學(xué)校被省教育廳定為職業(yè)教育課程改革機電技術(shù)應(yīng)用和計算機應(yīng)用專業(yè)實驗點。2003年學(xué)校圖書館被評為省一級圖書館。2004年學(xué)校被教育部等六部委確認(rèn)為國家數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,并與澳大利亞新南威爾士洲西南悉尼TAFE學(xué)院合作辦學(xué)。2006年成立江蘇揚子江職業(yè)教育集團,并被授予國家職業(yè)技能鑒定所、國家星火計劃農(nóng)民科技培訓(xùn)星火學(xué)校。
學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師282名,其中中國職業(yè)教育杰出校長1名,江蘇省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才2名,省級教學(xué)名師8名,蘇州市學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人6名,本市學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人3名,市教學(xué)能手21名,市教壇新秀17名。專業(yè)教師(含專業(yè)理論、實習(xí)指導(dǎo)教師)151人,高級工、技師、高級技師66人。
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