好的學(xué)校招生要求自然要高一點,但是好的學(xué)校每年的升學(xué)率都不會太差。同學(xué)們,雖然初中步入中專只是一個小階段,但是你想上一所好的學(xué)校在這個階段也不能馬虎,針對自己的學(xué)業(yè)也要努力學(xué)習(xí)。
太原信息技術(shù)學(xué)校師資力量
現(xiàn)有教師242人,其中高級教師52人、中級教師90人、省市學(xué)科帶頭人和骨干教師43人、雙師型教師29人。
高標(biāo)準的計算機教室、影視制作實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)教室、美工制作教室、美術(shù)畫室等教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,標(biāo)準化運動場、圖書館、閱覽室、舞蹈廳、音樂教室、茶藝教室為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的保障。
太原信息技術(shù)學(xué)校簡介
太原市信息技術(shù)學(xué)校位于太原市政新中心——長風(fēng)大街西端、和平南路320號,毗鄰規(guī)劃新建的市政廣場和長風(fēng)商務(wù)區(qū),是在太原市第十六中學(xué)校、太原師范分?;A(chǔ)上組建的一所新型綜合學(xué)校。
學(xué)校占地面積80余畝,建筑面積3.5萬平方米,現(xiàn)代化的理化生實驗室、計算機教室、多媒體教室、語音教室、音樂教室、高標(biāo)準舞蹈廳、琴房、畫室等教學(xué)設(shè)施居太原市一流水平,是山西省內(nèi)設(shè)備設(shè)施最好的信息技術(shù)類學(xué)校。該校2006年12月通過太原市示范高中驗收評估。
太原信息技術(shù)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校開設(shè)有計算機及應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字多媒體技術(shù)、計算機外設(shè)及維修、美術(shù)設(shè)計等專業(yè),率先在全省實現(xiàn)了普高教育與職業(yè)教育規(guī)模對等,信息技術(shù)類專業(yè)為代表的專業(yè)辦學(xué)特色,普通高中與職業(yè)高中并存發(fā)展、相融并濟的辦學(xué)新模式;為進一步探索和實施新形勢下綜合型高中的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),為研究普職融通辦學(xué)提供了重要前提。
該校堅持“帶著技能上大學(xué)、身懷技藝去創(chuàng)業(yè),為學(xué)生搭建成長、成才的立交橋,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)思想,近年來在技能競賽、對口升學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成方面成績突出,樹立了良好的學(xué)校形象,增強了職業(yè)教育的吸引力,受到廣大學(xué)生與家長的一致好評。
每一天都是一個嶄新的開始,當(dāng)然學(xué)習(xí)也是,在初中升入職高更是一個嶄新的開始,同學(xué)們進入到一個新的環(huán)境,所以學(xué)習(xí)也可以重頭開始,每個學(xué)子都是從零開始,所以同學(xué)們當(dāng)進入新校園學(xué)習(xí)的那一刻都是一樣的,知識也是考自己去累積的。