運城中考250分左右能讀什么學校

運城中考250分左右能讀什么學校?這是很多中考250分左右的初中畢業(yè)生都非常想要知道的問題，其實就運城歷年普高錄取分數(shù)線來看，中考250分左右想要上高中基本是沒有什么希望的，如果不能選擇復讀，那么建議走職業(yè)學校、中專學校、技校或者3+2大專。

運城中考250分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

運城農(nóng)業(yè)機電工程學校

運城農(nóng)業(yè)機電工程學校簡介

運城市高級技工學校創(chuàng)建于1978年12月。1977年2月，原運城地區(qū)勞動局牽頭籌辦了技工類廚師培訓班，當時命名為“運城地區(qū)技工學校廚師班”;1978年12月，經(jīng)山西省人民政府批準，更名為運城地區(qū)技工學校;2001年運城撤地建市，學校更名為運城市技工學校;2011年12月，經(jīng)山西省人力資源和社會保障廳批準升格為運城市高級技工學校。

運城政法職業(yè)學校

運城政法職業(yè)學校簡介

運城政法專業(yè)學校創(chuàng)辦于1994年，是運城市教育局備案的一所全日制職業(yè)高中。學校占地面積20畝，建筑面積6500平方米，有教室21間，師生宿舍105間，閱覽室1個，籃球場4個，體育館1個，學生餐廳等可容納1500名學生的辦學設施。

學校圍繞“以人為本、崇尚德教、強化知識、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力”的主線實施教育教學和管理。辦學十八年來多次受到省市表彰，被評為“先進學校”“和諧校園”。

新絳縣職教中心

新絳縣職教中心簡介

新絳縣職教中心，創(chuàng)辦于2003年，坐落于環(huán)境清幽的絳州學府城。學校分東西兩個校區(qū)，共占地165畝，建筑面積7.8萬平方米?，F(xiàn)有教學班55個，教職工260余人，在校學生3000余名。學?，F(xiàn)有教學樓三棟，學生公寓樓三棟，藝術樓一座，還有400m標準塑膠操場，框架式鋼架結構餐廳，文化特色濃郁的園林式花園，以及規(guī)模宏大的數(shù)控實訓車間。

鹽湖第二職業(yè)中學

鹽湖第二職業(yè)中學簡介

學校師資力量雄厚，專兼職教師130人，學校堅持以科研興校、常規(guī)立校，堅持“以人為本的教育觀、能力本位的人才觀、全面發(fā)展的質(zhì)量觀”。

運城中考250分可以讀的五年制大專學校

山西水利職業(yè)技術學院五年制大專

山西水利職業(yè)技術學院，是一所以工科為主，文理結合的公辦全日制普通高等學校，學校為水利部高職示范院校、山西省級示范性高等職業(yè)院校。

山西水利職業(yè)技術學院五年制大專簡介

校前身為1956年創(chuàng)辦的山西省水土保持學校和太原水利學校。2002年4月由山西省水利學校和山西水利職工大學合并成立山西水利職業(yè)技術學院。截至2015年12月，學院占地615畝，教學科研儀器設備總,3041萬元，館藏圖書文獻43.2萬冊(套);共有13個教學單位，開設25個專業(yè);有教職員工390人，有全日制在校生7411人。

山西水利職業(yè)技術學院五年制大專師資力量

截至2015年12月，學校有教職員工390人，專任教師309人，其中享受國務院政府特殊津貼專家1人，水利部5151人才工程部級人選1人，山西省“新世紀學術技術帶頭人333人才工程”省級人選1人，全國水利職教名師3人，山西省高職高專院校“雙師型”教學名師3人，博士生導師1人，碩士生導師2人，博士研究生10人(含在讀)，碩士學位或研究生169人。教授4人，副教授92人，外聘生產(chǎn)一線兼職教師214人，擁有雙師型教師191人。具有副高以上職稱的教師為93人，高級講師8人，高級實驗師2人。

山西水利職業(yè)技術學院五年制大專教學建設

截至2015年12月，學校有省部級示范院校重點專業(yè)5個，省級示范專業(yè)3個，省級教改試點專業(yè)1個，省級特色建設專業(yè)3個，中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點專業(yè)1個;山西省高職高專示范實訓基地2個，山西省職業(yè)教育重點實訓基地1個，山西省級精品課程8門。

山西水利職業(yè)技術學院五年制大專合作交流

截至2015年12月，學院與山西省水利建筑工程局、山西省水利水電工程建設監(jiān)理公司、河南省三門峽庫區(qū)管理局、中鐵十八局建筑安裝公司、山西省水利水電勘測設計研究院、山西第一建筑工程公司、山西省第六地質(zhì)工程勘察院、山西海鐵路橋公司、蘇州華碩集團等106家省內(nèi)外知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的校外實踐教學基地。

中考250分并不可怕，可怕的是同學們沒了信心，這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視，從高中升學率設置為50%就可以看出，國家需要的人才并不只趨向于理論人才，擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的，沒能上高中只是另一種人生選擇，并不能代表什么，而經(jīng)歷過失敗的你們，相信更能知恥而后勇，在其他的賽道上蓬勃發(fā)展，加油!