江蘇銅山張集職業(yè)高級(jí)中學(xué)2023年網(wǎng)站網(wǎng)址

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江蘇銅山張集職業(yè)高級(jí)中學(xué)地址：江蘇省徐州市銅山區(qū)張集鎮(zhèn)

江蘇銅山張集職業(yè)高級(jí)中學(xué)拓展閱讀

張集職中始終以先進(jìn)的辦學(xué)理念、與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念，使張集職中教育教學(xué)改革始終走在同行的前列。學(xué)校始終把學(xué)生放在主體地位，放到教學(xué)活動(dòng)的中心地位，將學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需求統(tǒng)一起來(lái)，將學(xué)生的人文精神和知識(shí)精神統(tǒng)-''起來(lái)，把"以人為本"的理念體現(xiàn)在教學(xué)改革中，建立起以學(xué)生為中心的教學(xué)機(jī)制。"文化課動(dòng)起來(lái)，

專業(yè)課活起來(lái)"這個(gè)鮮活的教學(xué)理念是張集職中的領(lǐng)導(dǎo)和教師們經(jīng)過近二十年的研究、實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出來(lái)的具有張集職中特色的教學(xué)模式。文化課由傳統(tǒng)的講授式在張集職，卜成為學(xué)生表演、對(duì)話和施展才華的場(chǎng)所，不再枯燥乏味，學(xué)生上動(dòng)參與在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了內(nèi)涵。專業(yè)課讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，只要能在實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)室和實(shí)習(xí)基地上的課就決不允許在教室上，

只要能讓學(xué)生看到、摸到的就一定讓學(xué)生看到、摸到。這種嶄新的教學(xué)模式，在同類學(xué)校中掀起了很大的波瀾。教學(xué)改革的成功，使教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，張集職中連年組織對(duì)口高考，據(jù)統(tǒng)計(jì)，近六年從張集職中升入普通高校的畢業(yè)生達(dá)697人。師生定期到這些輻射點(diǎn)辦短訓(xùn)班，散發(fā)科技資料，播放農(nóng)業(yè)科技錄象，解答農(nóng)民遇到的技術(shù)問題。

2000年5月以來(lái)，張集職中的師生員廠們?cè)谵r(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展大型科技咨詢活動(dòng)60余次，接待咨詢?nèi)罕?萬(wàn)余人，散發(fā)科技小冊(cè)子5萬(wàn)份、科技小報(bào)10萬(wàn)份，為果農(nóng)修剪果樹13000畝，嫁接桑苗100萬(wàn)株，診治病禽病布5萬(wàn)例。二十年來(lái)，張集職業(yè)高級(jí)中學(xué)一路風(fēng)雨，一路輝煌，已名副其實(shí)成為農(nóng)家子弟成才的搖籃，升學(xué)的跳板，就業(yè)的依托。二十年來(lái)，張集職業(yè)高級(jí)，中學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育的道路上留下了一串串深深的腳印：

首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)首批全國(guó)職教辦學(xué)先進(jìn)單位首批全國(guó)科教興農(nóng)先進(jìn)學(xué)校全國(guó)農(nóng)村綜合教育改革先進(jìn)單位，中國(guó)青年星火技術(shù)推廣培訓(xùn)中心江蘇省模范學(xué)校江蘇省省級(jí)重點(diǎn)職教中心，江蘇省校園經(jīng)濟(jì)示范校江蘇省教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校江蘇省科技教育特色學(xué)校 江辦省綜合治理先進(jìn)單位江蘇省電化教育示范學(xué)校四次獲得江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校 九次獲得江蘇省先進(jìn)單位

學(xué)生不要覺得選擇了好學(xué)校就可以不學(xué)習(xí)了，這個(gè)社會(huì)是有很多不公平的，所以你要多和周圍的人交流，不斷的去突破自己的表達(dá)能力。在工作中在社會(huì)中，思想都是要通過表達(dá)來(lái)得到傳達(dá)的，你要順應(yīng)潮流的發(fā)展。