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航空服務(wù)專業(yè)介紹:旅游業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,使越來越多的商務(wù)和度假旅客在交通方式上改變觀念,選擇飛機出行勢必帶動民航業(yè)的蓬勃發(fā)展。我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。中國航空
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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社會體育專業(yè)簡介:社會體育專業(yè)主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備社會體育的基本理論,基本知識與基本技能,具備較高的組織能力、社會交往等能力,能在社會體育領(lǐng)域中從事
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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高分子材料與工程專業(yè)簡介:“高分子材料與工程專業(yè)”:是培養(yǎng)具備高分子材料與工程等方面的知識,能在高分子材料的合成改性和加工成型等領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面
招生對象:應往屆高中畢業(yè)生 | 學制:四年 | 學歷層次:本科
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針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)介紹:專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):紡織材料、針織工藝(緯編)、針織工藝(經(jīng)編)、服裝CAD、針織縫紉工藝、針織服裝設(shè)計、針織認識運轉(zhuǎn)實習、服裝制圖與制作、成衣基礎(chǔ)工藝、針織內(nèi)衣工
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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飛機機載設(shè)備制造技術(shù)專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握飛機結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、電子技術(shù)、雷達原理及應用等基本知識,具備飛機機載設(shè)備的質(zhì)量檢測、性能檢測等能
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:地質(zhì)與測量基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:礦山地質(zhì)、礦山測量本科:勘查技術(shù)與工程、測繪工程地質(zhì)與測量專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)地質(zhì)測量工作人員。地質(zhì)與測量專業(yè)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:水文與水資源勘測基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:水文與工程地質(zhì)、水文與水資源、水政水資源管理本科:水文及水資源工程水文與水資源勘測專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)水文與
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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航空機電設(shè)備維修專業(yè)簡介:航空機電設(shè)備維修專業(yè)主要學習飛機學、發(fā)動機學、飛機電氣設(shè)備、飛機電子設(shè)備、航空材料學、飛機維修理論、專業(yè)英語、實用電工電子技術(shù)、機務(wù)基本維護訓練、金鉗工實習、發(fā)動機維
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:采礦技術(shù)基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:煤礦開采技術(shù)、金屬礦開采技術(shù)本科:采礦工程、安全工程采礦技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)煤礦、金屬礦及非金屬礦等采礦生產(chǎn)與管
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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工商企業(yè)管理專業(yè)簡介:工商企業(yè)管理是一門應用十分廣泛的專業(yè),它的目標是培養(yǎng)能夠掌握工商管理前沿理論和專業(yè)實用技能,通過運用現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段來進行經(jīng)營決策和有效管理,為學生今后進一步攻讀
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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林產(chǎn)化工專業(yè)簡介:林產(chǎn)化工專業(yè)是一個主要面向傳統(tǒng)林產(chǎn)化工行業(yè)、化工與制藥等相關(guān)行業(yè)以及新能源、新材料與新醫(yī)藥等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)需求的專業(yè)。林產(chǎn)化工專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事以森林
招生對象:應往屆高中畢業(yè)生 | 學制:四年 | 學歷層次:本科
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專業(yè)名稱:航海捕撈專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:漁業(yè)生產(chǎn)船員繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:海洋捕撈技術(shù)本科:海洋漁業(yè)科學與技術(shù)航海捕撈專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)從事航海捕撈的
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:火電廠集控運行基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:火電廠集控運行本科:能源工程及自動化火電廠集控運行專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)火力發(fā)電廠熱力與發(fā)電系統(tǒng)集中控制運行的工
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:汽車制造與檢修基本學制:3~4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷本科:機械設(shè)計制造及其自動化、汽車服務(wù)工程、車輛工程汽
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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軌道施工與養(yǎng)護專業(yè)介紹:軌道施工與養(yǎng)護專業(yè)是屬于鐵道工程技術(shù)專業(yè)中的一個方向,也可以是專門的鐵路技術(shù)學校的一個專門的專業(yè)。主要是為了培養(yǎng)、掌握高速鐵路線路工程專業(yè)技能,能從事高速線、橋隧工程的
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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新聞采編與制作專業(yè)簡介:隨著改革開放的不斷深入和國家政治、經(jīng)濟、文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展,新聞行業(yè)人才短缺現(xiàn)象日益嚴重,尤其是新聞采編與制作專業(yè)。新聞采編與制作專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:金屬熱加工基本學制:3~4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:機械設(shè)計與制造、金屬材料與熱處理技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)本科:金屬材料工程、材料成型及控制工程金屬熱加工專業(yè)培養(yǎng)目標
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:園林綠化基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:草坪建植工繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:園林技術(shù)本科:林學、園林園林綠化專業(yè)簡介:本專業(yè)以園林植物與園林規(guī)劃設(shè)計理論和技能的培
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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美術(shù)教育專業(yè)介紹:美術(shù)教育專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識和美術(shù)教師必備的職業(yè)道德,職業(yè)技能,能夠較好地適應民族教育改革發(fā)展,勝任小學美術(shù)教育教學工作為宗旨
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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機械工程專業(yè)簡介:機械工程專業(yè)(MechanicalEngineering)是以有關(guān)的自然科學和技術(shù)科學為理論基礎(chǔ),結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術(shù)經(jīng)驗,研究和解決在開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實際問題的應
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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