-
專業(yè)名稱：汽車制造與檢修基本學制：3～4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務與營銷本科：機械設計制造及其自動化、汽車服務工程、車輛工程汽
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
377
-
專業(yè)名稱：地球物理勘探基本學制：3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：地球物理測井技術(shù)、地球物理勘查技術(shù)本科：勘查技術(shù)與工程地球物理勘探專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)地球物理勘探的工作人員。
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
697
-
建筑工程施工專業(yè)簡介：建筑工程專業(yè)主要負責土木工程專業(yè)建筑工程方向的教學與管理。主要培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結(jié)構(gòu)工程學科的基礎理論。建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
477
-
舞蹈教育專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)舞蹈教育和舞蹈表演人才，經(jīng)培養(yǎng)，使學生了解舞蹈表演和教育的基礎理論知識，提高對舞蹈藝術(shù)的欣賞與創(chuàng)造能力，掌握舞蹈基本技能，具有從事舞蹈教育、舞臺表演及舞蹈編導工作能
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
964
-
學前教育專業(yè)介紹：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人才。學前教育專業(yè)主干課程：學前教育學、心理學、
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
412
-
音樂表演專業(yè)簡介：音樂表演專業(yè)是一門專業(yè)課，主要培養(yǎng)的是具有音樂表演的專業(yè)知識和藝術(shù)素養(yǎng)，能夠掌握音樂表演專業(yè)技能的高級技術(shù)應用性專門人才。音樂表演專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備音樂表演(演唱
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：四年 | 學歷層次：本科
635
-
動漫設計專業(yè)介紹：動漫設計是通過現(xiàn)代藝術(shù)之理念和現(xiàn)代藝術(shù)之能力實踐的專業(yè)學習，培養(yǎng)學生的藝術(shù)美感、理性思維和創(chuàng)作鑒賞能力;能使用三維動畫軟件工具進行三維影視動畫藝術(shù)作品的創(chuàng)作，能夠獨立完成動畫
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
251
-
信息資源管理專業(yè)簡介：信息資源管理專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的信息資源管理理論知識，掌握現(xiàn)代管理知識、信息技術(shù)和信息資源管理專業(yè)技能，能夠在政府機構(gòu)、公共部門、企事業(yè)單位、高等院校等各類機構(gòu)以及信息資源
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
862
-
軟件與信息服務專業(yè)培訓目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握軟件開發(fā)技術(shù)和軟件項目管理方法等基本知識，熟悉信息服務接發(fā)包流程和規(guī)范，具備信息服務及外語溝通、軟
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
329
-
民族傳統(tǒng)體育專業(yè)簡介：民族傳統(tǒng)體育專業(yè)要求學生掌握武術(shù)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生、民族民間體育的基本理論與基本知識;掌握本專業(yè)的技術(shù)技能與功法;具有在本專業(yè)領域進行教學、訓練、指導與管理的基本能力;熟悉國家所
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
792
-
專業(yè)名稱：焊接技術(shù)應用基本學制：3～4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例：高職：焊接技術(shù)及自動化、機械設計與制造、金屬材料與熱處理技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)本科：金屬材料工程、材料成型及控制工程焊
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
734
-
文秘專業(yè)簡介：文秘專業(yè)是隨著科學經(jīng)濟高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會競爭日趨激烈而產(chǎn)生的一門新興現(xiàn)代科學管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學化和專業(yè)化。它在輔助各級領
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
700
-
汽車服務工程專業(yè)簡介：本專業(yè)培養(yǎng)既具有扎實的汽車工程技術(shù)知識、汽車服務工程知識，又具有汽車營銷、汽車保險與理賠、汽車評估等方面的基本技能。能從事汽車檢測、汽車維修與保養(yǎng)、汽車貿(mào)易、汽車運輸技術(shù)
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
209
-
戲曲表演專業(yè)簡介：表演、化妝、形體訓練、臺詞訓練、聲樂訓練、中外戲劇史、中外戲劇名家名著、戲劇美學、影視藝術(shù)概論、影視文化、藝術(shù)講座、樂理、演出學習、畢業(yè)劇目排練等，以及各校的主要特色課程和實
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
676
-
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握鐵路線路、橋梁、隧道及其附屬工程的施工與維修技術(shù)基本知識，熟悉鐵路安全操作規(guī)章，具備鐵路工程施工測量及概預算編制能力
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
443
-
軌道交通專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握各類軌道建設工程的人才，在運營管理能從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作;在城市通信能從事軌道通信信號系統(tǒng)設備維護、檢修、管理、安裝、施工工作和通信信號設備
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
507
-
社會文化藝術(shù)專業(yè)介紹：社會文化藝術(shù)專業(yè)以培養(yǎng)學生具備美術(shù)、舞蹈、音樂基礎，掌握現(xiàn)代化科技手段、具備專門美術(shù)、音樂、舞蹈、幼兒教育方向的專業(yè)技能和知識為培養(yǎng)目標。正確認識自我，明確自身的責任和義
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
606
-
專業(yè)名稱：機電產(chǎn)品檢測技術(shù)應用基本學制：3～4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職：檢測技術(shù)及應用本科：機械維修及檢測技術(shù)教育、測控技術(shù)與儀器、機械設計制造及其自動化、電子科學與：技術(shù)機電產(chǎn)品
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
948
-
政府采購管理專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉財稅、金融、法律、財務會計、市場營銷、國際貿(mào)易、辦公自動化操作和工程管理知識，掌握政府采購和工程招投
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
241
-
早期教育專業(yè)介紹：廣義指從人出生到小學以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學習。一些國家出現(xiàn)提前開始學習幼兒早教讀、寫、算，提前開始正式教育的探討和實驗。但另有人主張早期教育應重在發(fā)展智力
招生對象：應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制：三年制、五年制 | 學歷層次：中專、大專
556
快速登記報名
快速登記報名