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專業(yè)名稱:電氣技術應用基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例高職:電氣自動化技術、建筑電氣工程技術、電力系統(tǒng)自動化技術、供用電技術、建筑電氣工程技術、農(nóng)村電氣化技術本科:電氣工程及其自動化
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:信息管理與信息系統(tǒng)業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力,掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力,能在國家各級管理部
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:電力營銷基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:供用電技術本科:電氣工程及其自動化電力營銷專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)基層電力營銷人員。電力營銷專業(yè)就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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針織技術與針織服裝專業(yè)介紹:專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):紡織材料、針織工藝(緯編)、針織工藝(經(jīng)編)、服裝CAD、針織縫紉工藝、針織服裝設計、針織認識運轉實習、服裝制圖與制作、成衣基礎工藝、針織內(nèi)衣工
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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雜技與魔術表演專業(yè)專業(yè)目標:本專業(yè)培養(yǎng)雜技、魔術、馬戲表演藝術人員。如雜技表演、魔術表演、馬戲表演。雜技與魔術表演專業(yè)就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級各類雜技團、馬戲團,從事蹬技、手技、頂技
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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直升機駕駛技術專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì),掌握商用駕駛員執(zhí)照、附加多發(fā)儀表等級的基本知識和操作技能,具備駕駛直升機的能力,從事工
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:農(nóng)村電氣技術專業(yè)基本學制:3年職業(yè)資格證書舉例:維修電工、電氣設備安裝工、農(nóng)網(wǎng)配電營業(yè)工繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:農(nóng)村電氣化技術本科:農(nóng)業(yè)電氣化與自動化農(nóng)村電氣技術
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:電氣運行與控制基本學制:3~4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:電氣自動化技術、供用電技術、建筑電氣工程技術、電力系統(tǒng)自動化技術本科:電氣工程及其自動化、電氣工程與自動化電氣運
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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食品檢測及管理專業(yè)簡介:食品檢測及管理專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要,德、智、體全面發(fā)展,具有食品加工生產(chǎn)、食品烹飪、食品營養(yǎng)與食品分析檢測的專業(yè)理論知識和較強
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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會計電算化專業(yè)簡介:會計電算化專業(yè)培養(yǎng)能主動適應社會主義市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務第一線以及行政事業(yè)單位的財務會計及相關崗位,牢固掌握會計
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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金屬壓力加工專業(yè)培訓目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握塑性變形與軋制基本知識,具備金屬壓力加工通用設備操作、儀器儀表在線觀測、現(xiàn)場生產(chǎn)組織能力,從事軋制、
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:制冷和空調(diào)設備運行與維修基本學制:3~4年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:制冷與冷藏技術、供熱通風與空調(diào)工程技術本科:建筑環(huán)境與設備工程制冷和空調(diào)設備運行與維修專業(yè)培養(yǎng)目標:本
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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小學教育專業(yè)介紹:小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數(shù)、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。小學教育專業(yè)培養(yǎng)目標
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:風電場機電設備運行與維護基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:電廠設備運行與維護本科:風能與動力工程風電場機電設備運行與維護專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)風力發(fā)電機組運行、
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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民航安全技術管理專業(yè)介紹:民航安全技術管理專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握民航安全技術管理的專業(yè)基礎知識和技能,能從事民航安全管理工作的高級技術應用性專門人才。培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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美術繪畫專業(yè)簡介:美術繪畫專業(yè)以培養(yǎng)高水平美術繪畫專業(yè)人才為目標,要求畢業(yè)生具有高度的文化責任感和藝術使命感,較高的藝術鑒賞水平和強烈的創(chuàng)新意識,有較寬博的文化理論基礎素養(yǎng)和扎實的專業(yè)技能,可
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:光電儀器制造與維修基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:精密機械技術本科:光電信息工程、光電子技術科學、信息顯示與光電技術光電儀器制造與維修專業(yè)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)光
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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社區(qū)管理與服務專業(yè)簡介:社區(qū)管理與服務主要研究現(xiàn)代社會管理、經(jīng)濟、法律、社會學及行政學等方面的基本知識,掌握社區(qū)建設與管理的基本知識、基本技能以及有關方針、政策和法規(guī),具有較高的應用寫作能力、
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:數(shù)控技術應用基本學制:3~4年數(shù)控技術應用專業(yè)繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:數(shù)控技術、數(shù)控設備維修與管理、數(shù)控設備應用與維護本科:機械設計制造及其自動化數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)目
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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專業(yè)名稱:火電廠熱工儀表安裝與檢修基本學制:3年繼續(xù)學習專業(yè)舉例:高職:電廠熱能動力裝置、熱能動力設備與應用本科:能源動力系統(tǒng)及自動化火電廠熱工儀表安裝與檢修專業(yè)培養(yǎng)目標:本專
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生 | 學制:三年制、五年制 | 學歷層次:中專、大專
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