蘭考縣第三職業(yè)高中簡介

　　蘭考縣第三職業(yè)高中校園內(nèi)花木繁茂，綠草如茵，優(yōu)美整潔的環(huán)境讓人心曠神怡。布局合理，巍峨的校舍，往來的莘莘學子和教職員工看上去意氣風發(fā)，朝氣蓬勃。就是這所“年輕學校”，靠著團結(jié)務實的領(lǐng)導班子和一流的教師隊伍，創(chuàng)造了一個個輝煌，贏得了社會各界和廣大學子的廣泛贊譽。2003年，蘭考縣第三職業(yè)高中拉開苦戰(zhàn)高考的序幕后，高考成績一年一個新臺階，特別是2007年，該校再創(chuàng)佳績，上線人數(shù)達668人，比上年增長176%，其中600分以上14人，比去年增加1300%。

　　蘭考縣第三職業(yè)高中現(xiàn)有教職工289人，其中有本科學歷的占98%，高級、中級教師104人，省級骨干教師4人，學科帶頭人12人，在職清華遠程教育研究生72人。

　　教師是教學質(zhì)量的生力軍，是學生前途的導航標。“推進‘名師工程’，造就高素質(zhì)的教師隊伍”是該校的主要目標。在不斷深化教育教學體制改革和獎懲激勵機制下，蘭考縣第三職業(yè)高中教師素質(zhì)、業(yè)務水平有了很大提高，在教職工中形成了心無旁騖干事業(yè)、一心一意謀發(fā)展的大好局面。教學中，老師們勇于探索，敢于創(chuàng)新，從學生的實際出發(fā)，以全新的教學理念，不斷向深度和廣度進軍，創(chuàng)造了具有自己特色的教學方法，每個教師堅持“回味昨天的課、講好今天的課、備好明天的課”。 學生為老師評分，是該校對學生負責、激勵教師工作積極性的一項行之有效的制度。每學期結(jié)束后，學生都要對任課教師授課情況進行評分，讓學生自己決定教師在講臺上去留。如今，蘭考縣第三職業(yè)高中的教師們風正氣順，干勁十足。

　　自建校以來，蘭考縣第三職業(yè)高中以嚴格的校風校紀、優(yōu)異的教學質(zhì)量享譽社會。在加強學生管理工作中，專職教師時刻在崗，對學生課堂缺勤情況進行統(tǒng)計，中午輔導時間、晚自習以及就寢前班主任在崗，及時發(fā)現(xiàn)、及時處理問題。

　　“三心”、“三嚴”的“三三制”辦學原則，讓家長放心，社會滿意。所謂“三心”，即關(guān)心、愛心、耐心，要求老師(特別是班主任)要經(jīng)常深入到學生的宿舍、餐廳了解學生的學習和生活狀況，及時幫助學生克服學習和生活上的困難，解決思想問題，讓學生時刻都感受到家的溫暖、親人的關(guān)懷。所謂“三嚴”，即嚴管、嚴教、嚴考。嚴格學生考勤管理，防止遲到、早退、曠課等不良現(xiàn)象的發(fā)生。對于學生每個學期的學習成績及在校表現(xiàn)，學校都用信件的形式及時發(fā)給家長，和家長交流情況，互通信息，收到學校和家長互動管理的效果。