江西新能源科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　江西新能源科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1995年，是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制普通高等院校。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的“國(guó)家園林城市”、“國(guó)家新能源科技示范城”江西省新余市，校園占地面積800余畝，校舍建筑面積16萬(wàn)平方米，館藏圖書(shū)59萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)50萬(wàn)冊(cè)。

　　院系專業(yè)設(shè)置

　　學(xué)校現(xiàn)有8個(gè)學(xué)院(部)：光伏材料學(xué)院、光伏發(fā)電學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、光伏建筑與設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、公共教學(xué)部、思政教學(xué)部、實(shí)訓(xùn)教學(xué)部?，F(xiàn)有國(guó)家統(tǒng)招全日制學(xué)生7000余人。

　　學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)專業(yè)33個(gè)，已經(jīng)形成以新能源、新材料、新能源汽車(chē)、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)技術(shù)各門(mén)類專業(yè)為特色優(yōu)勢(shì)，以經(jīng)濟(jì)管理、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑與土木工程、智能制造技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等一系列專業(yè)群并重發(fā)展的人才培養(yǎng)格局。其中以光伏材料工程、光伏發(fā)電技術(shù)、風(fēng)電工程為主導(dǎo)的專業(yè)11個(gè)，以新能源汽車(chē)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、制造技術(shù)為主導(dǎo)的專業(yè)6個(gè)，以建筑工程、工業(yè)設(shè)計(jì)為主導(dǎo)的專業(yè)5個(gè)，以財(cái)經(jīng)、電商、工商企業(yè)管理為主導(dǎo)的專業(yè)11個(gè)。其中“光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用”專業(yè)被江西教育廳授予“省級(jí)特色專業(yè)“稱號(hào)，“新能源汽車(chē)技術(shù)”和“電子信息技術(shù)”等2個(gè)專業(yè)被江西省教育廳確定為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

　　師資力量

　　學(xué)校堅(jiān)持專家治校、教授治學(xué)、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，堅(jiān)持以人為本、發(fā)展學(xué)生、成就教師的人文理念，引進(jìn)培養(yǎng)高學(xué)歷高職稱和“雙師型”人才隊(duì)伍，造就了一支政治思想合格、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)技能精湛、治教治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工435人，其中專任教師254人，教師中有教授18人，副教授57人，有博士9人，碩士98人，“雙師型”教師占比64%;有2名省級(jí)教學(xué)名師，4個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)：“新能源汽車(chē)技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、“光伏材料制備技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、“計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、“建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。4個(gè)市級(jí)大師工作室團(tuán)隊(duì)：顧吉仁大師工作室(智能制造方向)、胡金群大師工作室(建筑設(shè)計(jì)方向)、張學(xué)煥大師工作室(新能源風(fēng)光互補(bǔ)方向)、楊永新大師工作室(數(shù)控加工技術(shù))。

　　實(shí)訓(xùn)基地

　　學(xué)校設(shè)有職業(yè)技能培訓(xùn)中心、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，建有光伏材料、風(fēng)光互補(bǔ)、光伏發(fā)電技術(shù)、新能源汽車(chē)、電子與信息技術(shù)、建筑與工業(yè)設(shè)計(jì)、3D打印技術(shù)、智能制造與工業(yè)機(jī)器人、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、空乘模擬機(jī)艙、經(jīng)濟(jì)管理綜合實(shí)訓(xùn)等11個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地、5個(gè)江西省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))教學(xué)示范中心;建有光伏發(fā)電系統(tǒng)、光伏電站系統(tǒng)、風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電系統(tǒng)、電工電子技術(shù)、空調(diào)制冷技術(shù)、PLC可編程技術(shù)、數(shù)控維修技術(shù)、光伏材料實(shí)驗(yàn)、金屬材料實(shí)驗(yàn)、風(fēng)力發(fā)電整流逆變實(shí)驗(yàn)等8個(gè)仿真實(shí)訓(xùn)室、38個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、105個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地;建有金工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控實(shí)訓(xùn)、電焊實(shí)訓(xùn)、汽車(chē)及發(fā)動(dòng)機(jī)維修實(shí)訓(xùn)、太陽(yáng)能光伏組件生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、鋰電池生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)等6個(gè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間。

　　辦學(xué)成果

　　從2010年至今，學(xué)校278名學(xué)生在老師的指導(dǎo)下獲得全國(guó)各類技能大賽個(gè)人一等獎(jiǎng)42個(gè)，團(tuán)體一等獎(jiǎng)34個(gè);個(gè)人二等獎(jiǎng)55個(gè)，團(tuán)體二等獎(jiǎng)31個(gè);個(gè)人三等獎(jiǎng)38個(gè)，團(tuán)體三等獎(jiǎng)50個(gè)。329名學(xué)生在老師的指導(dǎo)下參加江西省各類技能大賽獲得個(gè)人特等獎(jiǎng)8個(gè);個(gè)人一等獎(jiǎng)39個(gè)，團(tuán)體一等獎(jiǎng)4個(gè);個(gè)人二等獎(jiǎng)102個(gè)，團(tuán)體二等獎(jiǎng)21個(gè);個(gè)人三等獎(jiǎng)99個(gè)，團(tuán)體三等獎(jiǎng)29個(gè)。2017年12月，中國(guó)教育電視臺(tái)來(lái)我校專門(mén)錄制《少年工匠》欄目，展示了我校技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀學(xué)子的精湛技術(shù)技能，推廣了我校創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式所取得的經(jīng)驗(yàn)與成果。

　　辦學(xué)理念

　　學(xué)校堅(jiān)持“立德樹(shù)人、知行合一、產(chǎn)教融合、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“科學(xué)、務(wù)實(shí)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以提高高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和強(qiáng)化實(shí)踐技能培養(yǎng)為質(zhì)量工程，以黨的建設(shè)和黨政工團(tuán)齊抓共管的全方位覆蓋全員參與的學(xué)生思想政治工作、校園文化建設(shè)為育人保障，使學(xué)校教學(xué)科研、學(xué)生管理和黨建工作始終躋身于全省同類高校前列。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　鮮明的辦學(xué)特色，優(yōu)良的人才培養(yǎng)質(zhì)量，暢通的畢業(yè)生就業(yè)渠道，使學(xué)校的辦學(xué)得到了社會(huì)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后被國(guó)家教育部、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、被江西省人民政府授予“江西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、被江西省教育廳授予“全省高校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位”、“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”和“全省安全文明校園”等系列榮譽(yù)稱號(hào)，榮登“回響中國(guó)”教育年度總評(píng)榜2017 年度“教育品牌實(shí)力高?！?、2018年度“全國(guó)創(chuàng)就業(yè)典范高?！?。

　　站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)與思想政治教育協(xié)同推進(jìn)，堅(jiān)持立德樹(shù)人和創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式有機(jī)統(tǒng)一，為把學(xué)校建設(shè)成全國(guó)一流的應(yīng)用型高等職業(yè)院校，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校升格為應(yīng)用型本科院校的美好愿景而努力奮斗!