貴州省郵電學(xué)校簡介：

　　貴州省郵電學(xué)校位于貴州省貴陽市，附近環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校占地33余畝，建筑面積24000余平米。學(xué)校建于1958年，是一所省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

　　建校50余年來，我校為貴州及部分省區(qū)市郵電通信行業(yè)培養(yǎng)了約2萬多名業(yè)內(nèi)人才，培養(yǎng)的中專、技校畢業(yè)生絕大部分分布在貴州省的所有縣、市，堅(jiān)守在各通信運(yùn)營商(包括郵政)的各個(gè)崗位上，相當(dāng)多的畢業(yè)生在電信、移動(dòng)、聯(lián)通和郵政等行業(yè)擔(dān)任各級領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)專家。另外在四川、重慶、云南、西藏、湖北、海南等省、區(qū)、市也有我校的畢業(yè)生。

　　學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)三大類共6個(gè)專業(yè)，分別為通信技術(shù)(移動(dòng)通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、綜合電信)以及通信運(yùn)營服務(wù)(市場營銷、客戶經(jīng)理)郵政管理(電子商務(wù)物流)等專業(yè)。

　　學(xué)?，F(xiàn)有教職工59人，專業(yè)教師31人，其中具有高級講師以上職稱的教師4人，占專業(yè)教師的13%?；谖倚Ｅc各通信企業(yè)之間長期的密切聯(lián)系及良好的合作關(guān)系，我校還擁有較高理論水平和豐富企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)化的“雙師型”教學(xué)與培訓(xùn)師資27人，約占專業(yè)教師的87%。

　　學(xué)校擁有專門用于實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)訓(xùn)樓1棟，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所建筑面積2940平方米，其中設(shè)有大型電工實(shí)訓(xùn)室1間、電子電路實(shí)訓(xùn)室1間、線路實(shí)訓(xùn)場地2處、通信綜合機(jī)房1間、FTTH實(shí)訓(xùn)場景10間，多媒體教室8間，計(jì)算機(jī)教室4間，客戶端綜合實(shí)驗(yàn)室1個(gè)以及3G基站實(shí)訓(xùn)場地等。

　　近年來，為提升學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)硬件條件，貴州省電信公司陸續(xù)投入資金和劃撥專業(yè)設(shè)備，開通了以太無源光網(wǎng)絡(luò)(EPON)實(shí)驗(yàn)室和光網(wǎng)絡(luò)單元(ONU)實(shí)驗(yàn)室，建成了綜合通信接入實(shí)驗(yàn)網(wǎng)和無線綜合實(shí)驗(yàn)室等。2012年，在上級公司的大力扶持下，又新建設(shè)了“運(yùn)維培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地”，該實(shí)訓(xùn)基地包括數(shù)據(jù)、傳輸、動(dòng)力、無線及末梢(PON)通信網(wǎng)絡(luò)等五個(gè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。

　　貴州省郵電學(xué)校緊跟國家政策的步伐，努力建設(shè)成為一個(gè)有特色的職業(yè)學(xué)校。風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆，繼往開來譜華章。面向未來，學(xué)校將借職業(yè)教育發(fā)展的良好態(tài)勢，繼續(xù)大力開展學(xué)校建設(shè)，為國家提供更多技術(shù)型的人才，為推進(jìn)地區(qū)發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

　　貴州省郵電學(xué)校辦學(xué)：

　　學(xué)校始終堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，重視教育質(zhì)量，嚴(yán)格教學(xué)過程 , 以培養(yǎng)通信、信息類技能型人才為目標(biāo)?，F(xiàn)開有通信技術(shù)(移動(dòng)通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、綜合電信)以及通信運(yùn)營管理(市場營銷)等專業(yè)。 教學(xué)中，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，突出與通信技術(shù)有關(guān)的職業(yè)技能教育與培訓(xùn)，并與各通信企業(yè)合作，初步形成了學(xué)生半工半讀，參加企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)模式。 凡我校學(xué)生，學(xué)業(yè)期滿，可直接參加信息產(chǎn)業(yè)部特殊工種職業(yè)技能鑒定考試，鑒定合格者可獲取職業(yè)資格證書 , 并要求參加計(jì)算機(jī)等級考試和普通話等級考試。