忻州市第七中學(xué)是山西省忻府區(qū)教育局唯一一所區(qū)直初級(jí)中學(xué)，位于忻府區(qū)學(xué)道東街31號(hào)，占地面積16268平方米，建筑面積12712平方米，學(xué)制三年十二軌制，教學(xué)班36個(gè)，在校學(xué)生2232人，有教職工122人。校園內(nèi)綠草如茵，花木掩映，育人環(huán)境優(yōu)美，綜合實(shí)力雄厚、辦學(xué)特色鮮明。

　　師資隊(duì)伍

　　忻州市第七中學(xué)有教職工122人。其中中學(xué)高級(jí)教師22人，中學(xué)一級(jí)教師53人，中學(xué)初級(jí)教師43人。有省級(jí)模范班主任6人，省教學(xué)能手7人，省學(xué)科帶頭人2人，省骨干教師2人。

　　辦學(xué)情況

　　忻州市第七中學(xué)貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“科技創(chuàng)新教育”為突破口，致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。學(xué)校把愛(ài)國(guó)主義教育作為德育教育的核心，大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，遵循“以法德治校、靠質(zhì)量立校、憑創(chuàng)新活校”的戰(zhàn)略思想和“追求卓越、

　　打造品牌、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo);樹(shù)立“以人為本，質(zhì)量為基，發(fā)展為要”的辦學(xué)理念;遵從“厚德、修身、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn);堅(jiān)持“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)做人”的教育目標(biāo);倡導(dǎo)“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教學(xué)相長(zhǎng)、科研先導(dǎo)、開(kāi)拓創(chuàng)新、和諧發(fā)展”的七中精神;實(shí)施內(nèi)部民主改革，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、師生雙向選擇、教職員工聘任制、崗位責(zé)任制，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的職能，建立校務(wù)公開(kāi)制度;實(shí)施“封閉式小班級(jí)管理，開(kāi)放式大課堂教育”;堅(jiān)持品行與學(xué)科并舉的成人成才教育，夯實(shí)常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)。拓展學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域，強(qiáng)化“1+1”課評(píng)活動(dòng)，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，取得了可喜的成績(jī)。

　　學(xué)校德育工作“立足本位,特色自我”,打造出“傳承國(guó)粹精華,弘揚(yáng)中華美德”的品牌，在校園內(nèi)墻面、樓梯、樓道懸掛中華美德名言警句、圖片、文字資料,營(yíng)造潛移默化的文化氛圍,間周舉辦講座解析傳播中華美德,隔月舉行“踐行中華美德”演講比賽,每年一次“中華美德”征文賽講或歌詠比賽,真正做到“踐行美德,從我做起”,用自己的行為喚醒中華美德在心中的博動(dòng),讓“忠、孝、節(jié)、義、禮”在學(xué)生中發(fā)揚(yáng)光大,同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代理念,學(xué)校推行成功教育,培養(yǎng)學(xué)生勇敢面對(duì)困難,善于克服困難,獲得成功的愿望和需要,激發(fā)學(xué)生期盼成功的熱情,堅(jiān)定成才的信念。

　　加強(qiáng)教師隊(duì)伍的教科研綜合素質(zhì)。開(kāi)展了教育專題講座和學(xué)生成長(zhǎng)檔案等系列“成功教育” 活動(dòng)。把知識(shí)決定命運(yùn)，理想成就人生的信念融入學(xué)校專題教育、日常管理、學(xué)生行為規(guī)范之中，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的自主管理體系，實(shí)現(xiàn)了育人目標(biāo)。

　　學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo),積極響應(yīng)區(qū)教育局會(huì)議號(hào)召。推行“1+1”課評(píng)活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)牽頭,中層領(lǐng)導(dǎo),年級(jí)組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)及高級(jí)教師帶頭在學(xué)校形成層層抓教學(xué),個(gè)個(gè)講課改的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,分擔(dān)起語(yǔ)文,數(shù)學(xué),歷史等學(xué)科的教學(xué)一線工作,用切身的體會(huì),科學(xué)的理論,慎密的思維,對(duì)“1+1”課評(píng)活動(dòng)的備課提出“四定、五議、一評(píng)”的具體要求,對(duì)授課教師授課方式做出明確規(guī)定：必須采用本校的教科研項(xiàng)目“四環(huán)節(jié)主體探索”教學(xué)模式,合理使用課件,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,服務(wù)教學(xué)優(yōu)化教學(xué)。課后及時(shí)評(píng)價(jià)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),糾正缺點(diǎn)。

　　2008年4月，由學(xué)校自主研究與實(shí)踐的“四環(huán)節(jié)主體探索課堂教學(xué)模式”通過(guò)了省級(jí)鑒定，七中也由此而確定為中國(guó)教育學(xué)會(huì)“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保轿魇〗逃龑W(xué)會(huì)“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！? 。

　　1996年，該校確立了“四環(huán)節(jié)主體探索課堂教學(xué)模式”的課題研究和實(shí)驗(yàn)。從而改變了過(guò)去教師面面俱到，一講到底的傳授知識(shí)的陳舊教法，交還了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)，體現(xiàn)了教學(xué)的民主性、生動(dòng)性、靈活性、實(shí)踐性;有利于學(xué)生大膽創(chuàng)新，大膽冒尖，大膽超越;形成善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)格;把學(xué)生培養(yǎng)成為知識(shí)全面，情感豐富，視野開(kāi)闊，思維廣博，自學(xué)能力強(qiáng)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求的人才。對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)給予高度評(píng)價(jià)：“本實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了當(dāng)前課程改革的新觀念，在課堂教學(xué)改革方面做出了積極有益的探索，為當(dāng)前我省初中教學(xué)改革提供了成功的經(jīng)驗(yàn)。本課題的成果具有推廣價(jià)值?！笔?nèi)外不少地市以及忻州各縣市區(qū)的學(xué)校來(lái)校考查學(xué)習(xí)，互相研討。忻州七中在教育教學(xué)中取得了一系列驕人的成績(jī)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的首肯，家長(zhǎng)和社會(huì)的高度贊揚(yáng)。

　　經(jīng)過(guò)全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，科學(xué)施教，精心育人，七中在管理水平、師資建設(shè)、設(shè)備設(shè)施、教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)等方面贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍認(rèn)可。七中這艘揚(yáng)帆起船的巨輪，必將乘著深化教育教學(xué)改革的東風(fēng)，在教書育人的道路上不斷前進(jìn)，培養(yǎng)出更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)優(yōu)秀人才，為忻州教育的騰飛做出更大的貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　忻州市第七中學(xué)先后被評(píng)為山西省“德育示范學(xué)?！?，“山西省文明學(xué)?！薄吧轿魇鹘y(tǒng)體育項(xiàng)目訓(xùn)練學(xué)校”，“山西省科技活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校”。并先后獲得忻府區(qū)“‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”;忻州市“育人杯先進(jìn)集體”稱號(hào);山西省教育學(xué)會(huì)“先進(jìn)集體”稱號(hào);忻府區(qū)“模范基層工會(huì)”稱號(hào);山西省教育學(xué)會(huì)“先進(jìn)集體”稱號(hào);忻府區(qū)“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);忻府區(qū)“‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”;忻府區(qū)“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、忻州市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)“集體三等功”、等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。校園內(nèi)綠草如茵，花木掩映，育人環(huán)境優(yōu)美，綜合實(shí)力雄厚、辦學(xué)特色鮮明。