臨汾精華中學是臨汾市最早的一所民辦完全中學。學校位于堯都區(qū)解放路35號。校園占地20畝，建筑面積20000余平方米?，F(xiàn)有教學班26個，在校學生1430人，教職工136人，專任教師90人。學校已擁有一支結(jié)構(gòu)合理、德藝雙馨、經(jīng)驗豐富的穩(wěn)定教師隊伍。具有特高級職稱教師28人，中青年骨干教師56人。

　　歷經(jīng)16年的發(fā)展壯大?，F(xiàn)有教學樓、實驗樓、公寓樓、辦公樓共五座。具有裝備一新的多媒體教室、語音室、微機室，功能齊全的理化生實驗室、音樂室、美術(shù)室，藏書5萬冊的圖書室、閱覽室，標準的籃球排球場，設(shè)備一流的學生大餐廳等。學校新近又開通了校園網(wǎng)及遠程教育資源網(wǎng)。這些都為學生的發(fā)展提供了廣闊空間。學校以“為學生終身發(fā)展奠基”為辦學宗旨，以“自尊、自信、自律，求真、求是、求新”為校訓。16年來，學校共培養(yǎng)出初高中畢業(yè)生6000余名，向各級各類高校輸送了1600多名高才生，2019年已獲得或正在攻讀博士學位的5人，碩士學位的23人，在國外留學的20人。高考成績連創(chuàng)輝煌，廣受社會各界一致好評。多年來學校相繼榮獲“全國民辦百強學?！?、“省文明學?！薄ⅰ笆∩鐣α哭k學先進單位”、“高考優(yōu)秀獎”等稱號。

　　辦學理念

　　精華中學辦學理念

　　以德治校、人文管理，使教師在愉悅中工作，使學生在幸福中成長。不斷改革、強化創(chuàng)新，緊跟時代步伐前進

　　精華中學培養(yǎng)目標

　　全面貫徹黨的教育方針，使學生德、智、體、美全面發(fā)展。培養(yǎng)道德高尚、心智健全、體魄健壯的社會主義勞動者。

　　精華中學辦學特色

　　服務(wù)百姓、低進高出、學有所長、本在育人。使學生學會學習、學會共處、學會成為你自己

　　發(fā)展規(guī)劃

　　規(guī)范辦學內(nèi)涵發(fā)展立足課改奮力前行 ——上學年工作總結(jié)及新學年工作思路 上學年是我校各項工作發(fā)展提高的一年。全校師生在董事會校委會領(lǐng)導下，在奧運精神鼓舞下，勤奮作為、踏實進取、在德智體美諸多領(lǐng)域不斷取得可喜的成績。全校教職工為我校的發(fā)展出力流汗、勇作貢獻，在此向大家表示衷心的感謝。新學年我校工作的整體思路是：規(guī)范辦學，內(nèi)涵發(fā)展，立足課改，提高質(zhì)量。要進一步抓好制度建設(shè)，加強全員學習培訓，向管理要質(zhì)量，向改革要效益，通過艱苦努力，把我校的辦學水平和教學質(zhì)量提高一步。 一 上學年，在德育方面開展了多種形式的主題教育活動，主要有愛國主義教育、新生入學教育、安全教育、行為習慣養(yǎng)成教育等。這些活動內(nèi)容具體、重過程重體驗，如升國旗，學雷鋒，紀念五四運動90周年，新生軍訓校規(guī)培訓以及各種宣傳活動都搞得有聲有色、扎實有效、使學生受到熏陶和教育。上學期在德育方面一個突出工作是抓班級常規(guī)管理，加強了理論學習和管理培訓，使班主任隊伍整體素質(zhì)顯著提高。在班級常規(guī)管理方面一方面抓了制度建設(shè)，完善了考勤、儀表、紀律、量化獎懲等一系列制度，另一方面抓檢查抓落實，通過領(lǐng)導檢查、常規(guī)普查和抽查、團委會學生會自治檢查等手段，使這些制度的貫徹落到實處。通過及時處理打架斗毆等嚴重違紀事件，剔除不良習氣，弘揚了正氣。特別是在定期召開的班主任會上，加大了學習交流的力度，收到了非常好的效果。一是通過學文章、看錄像、學習外地召開班會的先進作法，二是進行班主任工作經(jīng)驗交流，先后有楊晶、張仙琴、王雙琴、關(guān)軍令、高鵬、張寶虎、曹林祥、單斌紅、拜春陽、郭志高等十位老師宣講了他們工作經(jīng)驗和體會。通過這些學習交流，激發(fā)了大家的工作熱情，使大家工作水平得到提高，班級工作得到加強。一年來獲得月考核第一名的班級是初中26班(3次)、27班(2次)、25班(1次)、28班(1次)、31班(1次);高中50班(4次)48班(3次)52班(3次)。在今年五月份文明班級評比中，初中32班、25班，高中50班、48班被評為文明班集 本學年德育工作的思路是進一步加強政治思想道德教育。重點要加強公德教育，使學生思想素質(zhì)得以提高。何謂公德?公德是指在公共領(lǐng)域里對物、對己、對他人、對社會規(guī)則的尊重和自覺遵守。當今的時代是多元價值的時代 ，為了社會的穩(wěn)定繁榮，為了人類的共存，必須要有社會公德來規(guī)范人們的行為。聯(lián)合國兒童基金會提出了培養(yǎng)兒童、青少年關(guān)乎個人與社會的12種核心價值觀：合作、自由、幸福、誠實、謙卑、愛心、和平、尊重、責任、樸素、容忍、團結(jié)。我國有學者從生命個體的“處事”、“行事”、“立身”等角度提出了當代社會的核心道德(價值觀)：“誠實守信”的“為人之德”、“責任心”的“行事之德”、“愛國”的“處事之德”、“自我完善”的“立身之德”。公德是道德教育的核心。沒有個性的自由、獨立發(fā)展，就不可能有健全的人格。但是個人自由的底線是不傷害他人的自由，“你的尊嚴不能以傷害別人的尊嚴為基礎(chǔ)?！币簿褪钦f作為社會公民你有個性自由，但必須有做人底線，有起碼的公德，而公德的本質(zhì)是尊重。所以我們要大聲告訴學生“不”，使學生明確什么不該違犯，什么應該遵守，結(jié)合我校實際，下學年主要在學習實踐、公益勞動、環(huán)境保護、愛護公物、關(guān)愛他人、誠實守信、遵紀守法等7個方面制定“不”和“應該”，開展有關(guān)活動進行公德教育。通過會議、宣傳、活動體驗，使學生明事理、知規(guī)范。端正行為，提升素質(zhì)。我們要繼續(xù)加強班級管理和班主任工作培訓，繼續(xù)開展各項德育活動。在國慶60周年大慶之際，開展愛黨、愛國、愛人民、愛改革開放、愛社會主義等五愛學習活動，各班把紅歌唱起來，通過文藝宣傳、班會、以及各種媒體，使學生學習了解偉大祖國的光輝歷程，體會當今時代的幸福，激發(fā)愛黨愛國、勤奮學習的熱情。溫家寶總理說“如果我們的國家有比黃金還要貴重的誠信、有比大海還要寬廣的包容、有比高山還要崇高的道德、有比愛自己還要寬廣的博愛，那么我們這個國家就是一個具有精神文明和道德力量的國家。愿我們以總理的話共同勉勵，共同踐行。 二 在教學上，一年來我們按照學校真抓實干、科學規(guī)范、改革增效、追求卓越的指導思想，在高中課改、教學研究、隊伍建設(shè)以及常規(guī)管理方面做了大量工作，教學成績穩(wěn)步上升。在高一課改方面，我們做了六方面工作。一是制定了各種方案，二是組織對老師進行了通識和專業(yè)培訓，三是按要求實施了新課程新課標，四是改進教法學法，努力完成了各項教學任務(wù)，五是開設(shè)了信息技術(shù)課和藝術(shù)課，六是對研究性學習活動課程組織了學習、培訓與實施、收到了好的效果。通過一年的教學實踐，摸索經(jīng)驗，為我校高中課改開了個好頭。 在教學研究方面，我們一如既往，教研活動抓得緊，堅持了學習、聽課評課、專業(yè)化培訓和第二課堂活動。上學年利用教研時間學習了16篇文章或材料，其中圍繞課堂教學改革方面的4篇，如《普通高中新課程與教學改革》，現(xiàn)代教育理論方面的四篇，如《2008，中國教育的深刻反思》等，教師專業(yè)化方面八篇，如《給教師的建議》、《中小學教師的職業(yè)道德規(guī)范》、《憑什么讓學生服你》等。我們很好的開展了聽課評課和公開教學、觀摩教學。上學年，有唐澤紅、杜曉霞、胡艷俊、吳俊英、張蓮芳、胡剛立、司萍、閆峰、田左娥、張寶虎等十位老師進行了觀摩教學。到目前為止，共有18位老師講了觀摩課，效果很好。在課堂改革方面，我們組織了高一初一(現(xiàn)高二初二)老師學習東廬經(jīng)驗，進行了講學稿的推廣使用。上學年是第二課堂活動豐收的一年，以教研組為單位組織，年級組配合實施，大的有影響的活動計有12次，分別是：初中英語書法比賽、高中硬筆書法比賽、高二英語歌曲比賽、初二數(shù)學競賽、高二數(shù)學競賽、高二化學競賽、高中文綜知識競賽、初二英語演講賽、初一英語才藝大比拼、初一初二英語外教(美國)口語課、高中中華經(jīng)典詩文誦讀比賽、初中語文作業(yè)展覽以及各項體育、文藝、美術(shù)比賽活動等，特別是初中英語組一年來組織開展了多項活動，值得大家學習。以上這些活動，豐富了校園文化生活，提升了學生審美情趣，對學生思想的熏陶和能力的鍛煉是大有補益的。在常規(guī)管理方面，做了大量的具體工作，廣大教師按照學校要求，在備講批輔練考諸環(huán)節(jié)上下功夫，教書育人、為人師表，功不可沒。下學年在教學上，首先要進一步抓好常規(guī)管理，要在備講批輔練考上鼓實勁、搞落實。尤其是高三初三要采取切實可行的措施搞好落實工作，要搞好點面結(jié)合，在重點生身上做文章、下硬功。每天都要過問他們，及時解疑答惑，使他們不存在“隔夜”的問題，真正做到日日清、周周清、月月清。今年是高中課改第二年，按照上級廳局的要求，在借鑒去年一年經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，要把高二高一課改搞好。首先，要上好必修課，盡量開設(shè)好選修課，要實施好綜合實踐活動課，尤其要搞好研究性學習活動課程，要創(chuàng)造條件開設(shè)通用技術(shù)課，努力開發(fā)與臨汾人文景觀、歷史淵源相關(guān)的校本課程。課程改革的周期很長(五年)，老師們必須在熟悉教本，開發(fā)教材上認真學習，深鉆細研。新課程的總旨是與世界教育接軌，按照現(xiàn)代教育的要求，使學生自主學習和發(fā)展。故我們要在觀念上不斷更新，全面貫徹黨的教育方針，方方面面不斷向新課程要求靠攏 為了適應新課程，省教育廳副廳長張卓玉建議各校可實行小課時制。何為小課時制?即每節(jié)課40分鐘，每天7-8課時，自習也是每節(jié)40分鐘，每天早讀一節(jié)，晚自習四節(jié)。因為新課程門類多、內(nèi)容多，實行小課時制每天可節(jié)約出一至兩課時去上新課。現(xiàn)在海南、廣東、山東許多學校以及太原許多學?；蛟缁蛳嗬^都實行了小課時制。從時間、效率、效益層面上講，這樣做的好處有三：一是學生在校時間節(jié)奏抓得緊了，有利于調(diào)整上新課。二是課堂效率提高了，40分鐘完成了45分鐘的任務(wù)，節(jié)約出時間積累起來解決問題。這正如農(nóng)民改良種子、技術(shù)后，把兩季稻轉(zhuǎn)換為三季稻提高了產(chǎn)量一樣。三是學生有了預習時間，可生動活潑主動地學習與發(fā)展。南京東廬中學正是實行了小課時制，保障了學生預習時間，使“講學稿”得以完美實行。根據(jù)我校的現(xiàn)實條件，經(jīng)研究暫緩全部實施小課時制，但在自習時間上采取小課時制，現(xiàn)改變情況如下：早讀40分鐘，下午第六節(jié)課后安排一節(jié)小自習40分鐘，小自習之后開始活動，所有活動全部占用小自習之后的活動時間，要保障小自習40分鐘雷打不動，晚自習從6：50開始連上四節(jié)晚自習，每節(jié)40分鐘，第一節(jié)晚自習看新聞聯(lián)播，學生可在教室自由觀看或?qū)懽鳂I(yè)，此節(jié)晚自習由班主任照看，其余三節(jié)安排教師輔導。第四節(jié)晚自習10：00結(jié)束。10：30熄燈，第二天起床時間定為6：00(推遲10分鐘)。這樣改變自習時間，是為了落實練習，使學生有預習時間，看新聞是為了讓學生知時事，知大事，避免兩耳不聞窗外事、脫離現(xiàn)實，增加見聞見識，有利于學生發(fā)展。學生必須要主動的學習，如何才能主動?必須要預習、要落實預習、保障預習、少布置點作業(yè)(精選習題)，讓學生主動預習，有時間預習。東廬中學主要是把課前預習通過“講學稿”落到了實處。每節(jié)課在老師未講之前學生已會了大半，許多學生提前完成了課本習題，通過上課進行鞏固提高，然后再預習新課。學生永遠在主動學習，在愉悅中成長，(而不是焦慮中，痛苦中掙扎)教育家魏書生的學生就是預習搞的好，自我解決問題搞得好，常常是假期就預習瀏覽了下學期的內(nèi)容，星期六星期日就預習了下周的內(nèi)容，他的學生把學習看做是享受生活，享受人生。我們一定要采取措施使學生預習抓上去，寧可少布置作業(yè)，也要騰出時間讓學生高預習，只有學生主動學習主動發(fā)展了，質(zhì)量才能上去。只有學生會預習、會聽課、會反復閱讀領(lǐng)會、會由淺入深獨立完成作業(yè)，才有幸福的學習人生。我們要繼續(xù)抓實抓好教學研究，繼續(xù)搞好觀摩課教學，生動活潑地開展第二課堂活動，要學好用好東廬經(jīng)驗，隨著自習時間的有效增加，切實去先預習再上課，先學后教，當堂訓練。我們要不斷走出去，請進來，通過參觀學習交流，給教學不斷注入新的活力 三 一年來，我校后勤全體管理人員注重學習，勤懇工作，為校園建設(shè)、設(shè)備維修、食堂、宿舍、安全保衛(wèi)等方面做了許多工作，有力地保障了教學工作的順利進行。今年，投資30多萬元，在食堂三層上面加蓋一層鋼架結(jié)構(gòu)房，計300多平方米，共6個教室，在男女廁所上加蓋一層。暑假期間，油漆桌凳，維修、健全電教設(shè)備等，這些都為開學創(chuàng)造了條件。一年來，我校衛(wèi)生工作、校園環(huán)境建設(shè)保持了制度化、經(jīng)?；?，受到方方面面的好評。隨著課程改革的深入，形勢要求我們規(guī)范辦學，內(nèi)涵發(fā)展。所謂規(guī)范辦學就是要按照新課程的要求，在學校建設(shè)、教學設(shè)備、課程設(shè)置和教學管理上向新課程靠攏，向師范高中靠攏。所以我們要搞好學校長遠發(fā)展規(guī)劃，逐年加大投入，改善辦學條件。下學年主要在電教設(shè)備、多媒體設(shè)備方面加強管理，完善健全。隨著學生上午學習量的增加，要不斷改善食堂飯菜供應，增加牛奶、雞蛋、面包等課間食品以滿足學生熱量需求。全體后勤人員要不斷強化服務(wù)意識，想教學所想，急教學所急，提高辦事效率。 四 學校是知識的園林，是思想的沃土，在這片圣潔的土地里，人人都得學習，都得不斷改變自己。全校教職工時刻不要忘記學習，特別是教師要增加閱讀量，要加大智力投入，要讀書看報寫文章，要有人文精神，知古今，多愛好。國家興衰在于教育，教育好壞在于教師，教師是學校教學的關(guān)鍵，從人的因素出發(fā)，只要有了教師，一切人間奇跡都可以造出來。所以為了適應新課程，創(chuàng)造我們的幸福人生，必須要不斷學習，不斷完善，用廣博的知識，精深的專業(yè)水平贏得學生的尊重與青睞。青年人有的是精力、智慧，但缺的是經(jīng)驗或功底，要深知我們的先天不足，要不斷向老教師學習，向?qū)嵺`學習，快快成長。下面提出幾點要求：

　　1.制定好教學計劃，教學目標，按計劃完成教學任務(wù)。

　　2.按時上下班，提前到課堂，雷厲風行，步調(diào)一致，起到表率作用

　　3.搞好教學反饋，認真輔導批改，教學互動，做學生的良師益友。

　　4.搞好激勵評價，少批評，多表揚;少主觀，多聆聽;少閉門，多溝通。

　　5.學導相成，教書育人，人人做學生思想工作，使學生減少焦慮，克服心理障礙，提高幸福指數(shù)。

　　6.全體人員要認真負責搞好本職工作，愛護環(huán)境愛護學校，愛護學生，不做損人利己的事，積極為學校做貢獻。新學年孕育著新的希望，風正潮平，齊心揚帆破浪;任重道遠，協(xié)力快馬加鞭!讓我們團結(jié)一致，奮發(fā)進取，為教學質(zhì)量的提升，為精華中學的繁榮而努力奮斗