福建省閩侯第六中學(xué)簡(jiǎn)介：

　　閩侯第六中學(xué)坐落于福州地區(qū)大學(xué)城所在地------閩侯縣上街鎮(zhèn)赤塘山麓，是一所普通的農(nóng)村完全中學(xué)?，F(xiàn)有49個(gè)教學(xué)班，在冊(cè)學(xué)生數(shù)2500余人。校園面積66余畝，總建筑面積17920平方米。學(xué)校依山而建，樓宇錯(cuò)落有致。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，鮮花競(jìng)放，環(huán)境優(yōu)美寧?kù)o。教育教學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)裝備達(dá)到教育部規(guī)定的農(nóng)村完中二類標(biāo)準(zhǔn)。

　　學(xué)校現(xiàn)有教職員工200名，師資力量雄厚。專任教師中，中學(xué)高級(jí)教師14人，中學(xué)一級(jí)教師86人，市級(jí)骨干教師16人，15名教師為縣各學(xué)科中心組成員。

　　學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)為社會(huì)輸送了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人才，校友遍布全省各行各業(yè)，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量。他們中有些是省、市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)得力干部;有些是教授級(jí)專家、學(xué)者;有些是頗有成就的個(gè)體戶、農(nóng)民企業(yè)家;有些是各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)人才……

　　學(xué)校秉承“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批合格畢業(yè)生，中考、高考、高中會(huì)考成績(jī)穩(wěn)居閩侯縣同類學(xué)校前列。校園文化建設(shè)成績(jī)斐然，多次被評(píng)為校園音樂(lè)周活動(dòng)、暑期青少年教育工作、中學(xué)生合唱節(jié)等市先進(jìn)單位;多次榮獲縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)完中組前三名。近十年，將近300人次的學(xué)生在縣、市、省以及國(guó)家級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

　　新課程改革、高中擴(kuò)招以及大學(xué)城建成，給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。眼下，全體師生員工正抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，弘揚(yáng)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的六中精神，向著創(chuàng)建市、省文明學(xué)校，創(chuàng)辦達(dá)標(biāo)普通高中的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　閩侯六中創(chuàng)辦于1960年秋，原校名為閩侯第十三中學(xué)，即十三中。這是在1958—1960年教育大發(fā)展各地紛紛辦學(xué)的形勢(shì)下，按閩侯縣各地區(qū)創(chuàng)辦中學(xué)的時(shí)間先后順序排列的。當(dāng)年秋季招收初一年四個(gè)班級(jí)，近200名學(xué)生。沒(méi)有校舍，寄籬在沙堤小學(xué)校內(nèi)。按當(dāng)時(shí)初中校3.8的比例配備了13名教職員工，校長(zhǎng)謝詩(shī)樵，教務(wù)主任蘇思顏。教師半數(shù)是從小學(xué)調(diào)用的，近半數(shù)是回鄉(xiāng)的高中畢業(yè)生，作為試用教員，只有一兩名來(lái)自其他中學(xué)。

　　61年秋季，學(xué)校又招生四個(gè)班級(jí)，沙堤小學(xué)無(wú)力負(fù)擔(dān)校舍，只好租用鄰近的民房作臨時(shí)教學(xué)場(chǎng)所，作教師的宿舍和食堂。同年8月黃香鐘擔(dān)任十三中校長(zhǎng)，相繼成立上街地區(qū)教育系統(tǒng)黨支部，黃兼任黨支部書(shū)記，此后黃一直雙任至1970年初。

　　62年，為貫徹上級(jí)以調(diào)整為中心的八字方針，縣政府決定撤消十三中，教師調(diào)走的調(diào)走，下放的下放，學(xué)生轉(zhuǎn)到其他學(xué)校。后來(lái)在公社黨委的多方努力下，通過(guò)在閩侯地區(qū)教育局工作的林杰同志和任閩侯地委書(shū)記的張哲同志的積極運(yùn)作，熱心協(xié)助，說(shuō)服動(dòng)員，十三中最后免于撤消，學(xué)校才保住了。少數(shù)教師調(diào)回來(lái)，其余教員由地區(qū)教育局向省教育廳申請(qǐng)專項(xiàng)編制，一共調(diào)配了20多個(gè)教師名額，學(xué)生陸續(xù)返校。這是學(xué)校辦學(xué)史上的第一次曲折。

　　學(xué)校復(fù)辦后，為解決校舍問(wèn)題，上街公社黨委書(shū)記黃宗義同志親自參加勘察，選擇校址。適逢當(dāng)時(shí)設(shè)在美岐里尾村的華僑農(nóng)場(chǎng)搬遷，縣政府協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)決定將原來(lái)設(shè)在上街赤塘山的華僑中學(xué)搬往里尾華僑農(nóng)場(chǎng)所在地，將十三中搬遷到赤塘山，即校址。那時(shí)，學(xué)校只有一幢土木結(jié)構(gòu)的教學(xué)樓，8間教室，不夠使用，上級(jí)就撥款擴(kuò)建校舍。于是，全校師生邊上課邊開(kāi)始艱苦的建校勞動(dòng)——平整山地，搬運(yùn)磚頭，挑沙挑石子。經(jīng)過(guò)半年多的努力，建起了一幢六間教室的平房，還建了一座簡(jiǎn)易食堂(即學(xué)工基地)。

　　63年3月，學(xué)校從沙堤小學(xué)全部搬入赤塘山新校址，仍租用當(dāng)?shù)厝蠙齑搴统嗵链宓囊恍┟穹孔鹘處熀蛯W(xué)生宿舍。這一年秋季教育上馬，學(xué)校向上街地區(qū)各村小學(xué)招生，初一年招四個(gè)班，每班50人。當(dāng)時(shí)小學(xué)升初中由縣統(tǒng)一考試，除小部分成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生考入閩侯一中外，其余的學(xué)生則升入本校和華僑中學(xué)。此時(shí)的學(xué)校已是十二個(gè)班級(jí)的編制，具有一個(gè)完整的初級(jí)中學(xué)的規(guī)模。上級(jí)又配備了13名教師充實(shí)師資隊(duì)伍，教職工人數(shù)達(dá)39人。自力更生、勤工儉學(xué)，艱苦辦校，是學(xué)校這一創(chuàng)辦時(shí)期的顯著特點(diǎn)。

　　以人為本,科學(xué)發(fā)展,適應(yīng)教育改革的要求,確立以學(xué)生成長(zhǎng)為本的教育價(jià)值觀,著眼個(gè)性差異,因材施教,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力.造就優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍,調(diào)動(dòng)廣大教職員工的積極性,促進(jìn)學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

　　貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持人文精神和科學(xué)精神相結(jié)合，遵循教育教學(xué)規(guī)律，探索適合學(xué)校發(fā)展的新路子，培養(yǎng)一支優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，積聚優(yōu)厚的資源，向社會(huì)以及高一級(jí)學(xué)校輸送具有生存與發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀畢業(yè)生，把學(xué)校辦成群眾滿意、社會(huì)認(rèn)可、學(xué)生向往的達(dá)標(biāo)中學(xué)。