深圳市桃源中學簡介

　　桃源中學建校于1999年，建校以來，全面推進素質教育，秉持幸福教育思想，注重培養(yǎng)師生勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。確立了“做最好的自己，為幸福人生奠基”的辦學理念，堅持走“制度立?！?以制度為本來保障以人為本)，“科研強校”(以深化科研來博取競爭優(yōu)勢)，“文化興校”(以文化發(fā)展來塑造陽光校園)的辦學思路，促進師生幸福成長。

　　建校以來，桃源中學在素質教育、課堂教學改革、校園文化建設、科技教育特色等方面的表現(xiàn)突出。如：桃源中學實施十年之久的“繽紛桃源大舞臺”是實施素質教育、展示素質教育的重要成果;桃源中學深化課程改革，曾多次承辦南山區(qū)課堂文化建設現(xiàn)場會，《構建課堂文化的新嘗試》在中國教育學會中小學課堂整體改革委員會第16屆年會上獲一等獎。

　　近年，桃源中學通過廣東省現(xiàn)代化教育技術實驗學校評估、深圳市義務教育階段學校辦學水平評估。桃源中學被評為廣東省一級學校、廣東省教育現(xiàn)代化示范學校、深圳市教育先進單位、南山區(qū)校園文化建設特色學校、南山區(qū)科技特色教育學校、2016年全國生態(tài)文明教育示范學校、廣東省中小學知識產(chǎn)權教育試點學?！?。

　　2016年秋，南外集團桃源中學，按照《聯(lián)盟辦學項目推進計劃》，啟動了八個方面、20個項目的與南外集團的聯(lián)盟辦學行動。

　　教學教研方面，桃中和集團各分校開展了學科組、備課組集體教研、備課等常規(guī)活動;各年級合作命卷、集體評卷、統(tǒng)一質量檢測分析;集團聘任桃中四名骨干教師擔任兼職研究員;集團優(yōu)秀教師為桃中舉行課題研究學術報告。德育工作方面，桃中和高新中學，開展了班主任工作經(jīng)驗交流及團隊精神拓展活動。體育藝術方面，桃中和文華學校啟動了校園足球聯(lián)盟儀式，開展校際足球培訓交流、聯(lián)盟學校藝術展演活動。課程建設方面，桃中引進對接了南外集團英語電影配音等課程，讓南外集團英語特色為聯(lián)盟辦學增光添彩。信息技術方面，桃中建立與集團一體化風格網(wǎng)站;進行網(wǎng)上電子流水閱卷，實現(xiàn)高效的統(tǒng)一教學質量檢測;和高新中學一起利用相關信息技術系統(tǒng)進行數(shù)理化作業(yè)批改、錯題專項復習。

　　2017年9月，聯(lián)盟辦學開啟新的篇章，高新中學陸峻校長幫助桃源組建科技實驗班，高新中學朱偉明副校長幫助桃源組建英語實驗班，桃源制定了一系列管理措施和課程設置，中段考試中，實驗班8個班級取得優(yōu)異的成績，令人歡欣鼓舞!童欣老師、楊東升老師交流到桃中執(zhí)教，桃中全校老師掀起聽課學習熱，兩位老師深受所帶班級學生喜愛;桃中老師厲兵秣馬參與集團“金鑰匙”賽課，劉峰老師榮獲一把“金鑰匙”;在集團崔學鴻總校長支持下，桃中和文華還聯(lián)合推出聯(lián)盟辦學創(chuàng)舉——分校訪學，從桃中選派品學兼優(yōu)的學生插班到文華學校對應年級班級中，進行為期6周的學習，分校訪學無疑是南外集團在集團化辦學探索路上的首創(chuàng)!