北京市力邁學(xué)校簡(jiǎn)介
北京市力邁中美(國(guó)際)學(xué)校成立于1995年,中美兩國(guó)共建有17所學(xué)校,總校位于首都國(guó)家?jiàn)W林匹克公園東側(cè),前身為北京市力邁外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。是一所致力于中美基礎(chǔ)教育的高端國(guó)際學(xué)校.具備鮮明的八大特色。
學(xué)校依托中華文化基礎(chǔ),為5~18歲的學(xué)生提供由美國(guó)卡文特學(xué)校和美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)授權(quán)的全套教學(xué)體系,注冊(cè)學(xué)生同時(shí)擁有中美雙學(xué)籍。
學(xué)校下設(shè)力邁卡文特國(guó)際部、AP國(guó)際部、費(fèi)爾蒙特國(guó)際部,其中學(xué)前階段圍繞快樂(lè)相處和中華文化各用50%的中英文雙母語(yǔ)進(jìn)行教學(xué);小學(xué)階段按照卡文特和費(fèi)爾蒙特的課程體系,并植入大綱語(yǔ)文和數(shù)學(xué)以及中華文化內(nèi)容,英語(yǔ)教學(xué)的比例逐漸提高到60~70%;初、高中階段主要實(shí)行英語(yǔ)教學(xué),為順利進(jìn)入美國(guó)名校打下基礎(chǔ)。
為了“力育菁英,邁入國(guó)際”,學(xué)校針對(duì)每位中外同學(xué)特點(diǎn),設(shè)計(jì)并實(shí)施了不同的教學(xué)與留學(xué)個(gè)性化解決方案。為此,學(xué)校個(gè)性化教育中心、生活服務(wù)中心、海外留學(xué)中心、中美互動(dòng)游學(xué)中心、中美藝術(shù)交流中心和外教活動(dòng)中心為同學(xué)們以及家長(zhǎng)提供個(gè)性化的專業(yè)服務(wù)。
多年的辦學(xué)歷史、使命和風(fēng)格,學(xué)校得到了各級(jí)政府部門和國(guó)際權(quán)威組織對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念、課程設(shè)置、師職力量、組織管理、家?;?dòng)、資源配置,尤其是學(xué)生的綜合素質(zhì)和愛(ài)與陽(yáng)光的性格給予了國(guó)際認(rèn)可。
學(xué)校設(shè)施
北京市力邁中美(國(guó)際)學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的教育資源,是一所提供5—18歲教育的可寄宿、可走讀、面向全國(guó)招生的民辦學(xué)校。學(xué)校以“力育菁英、邁入國(guó)際”為理念,匯集中外教育家,組建了學(xué)歷層次高、管理能力強(qiáng)、教育理念先進(jìn)、和諧向上的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)設(shè)施,設(shè)有計(jì)算機(jī)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)、形體、書法、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室等專用教室和體育館、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、高爾夫場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、跑道、沙坑、投擲等專業(yè)設(shè)施,教學(xué)班級(jí)將配有集聲、形、色、動(dòng)多種功能為一體的觸摸式電子屏數(shù)字化多媒體設(shè)施。
辦學(xué)宗旨
北京市力邁中美學(xué)校的目標(biāo)是讓學(xué)生熟練掌握重要的學(xué)習(xí)技能,激發(fā)學(xué)生持久的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)責(zé)任感和自律能力。北京市力邁中美學(xué)校致力于幫助學(xué)生獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)、對(duì)知識(shí)的好奇心、以及正直高尚的品行。
辦學(xué)理念
在傳統(tǒng)與創(chuàng)新中間尋求平衡,一方面堅(jiān)持傳統(tǒng)的強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)的教學(xué)方法,在閱讀、寫作和算術(shù)方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)主動(dòng)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,強(qiáng)調(diào)通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。學(xué)校相信,孩子可以從成功中學(xué)到東西,但從糾正錯(cuò)誤的過(guò)程中學(xué)到的更多。老師的重要工作是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和糾正錯(cuò)誤。每天早上學(xué)生都需要在固定時(shí)間改正自己的作業(yè)錯(cuò)誤。另一方面,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)創(chuàng)新思維與解決問(wèn)題的能力。