鄭州澍青醫(yī)學高等專科學校繼續(xù)教育學院簡介
鄭州澍青醫(yī)學高等??茖W校(以下簡稱“鄭州澍青醫(yī)?!? 創(chuàng)建于1984年,2002年經教育部批準成為河南省唯一一所民辦普通高等醫(yī)學??茖W校。在35年的砥礪奮進中,鄭州澍青醫(yī)專始終注重內涵建設,以醫(yī)德教育為特色,傾心打造全國醫(yī)學教育暨醫(yī)學健康服務教育特色品牌,為基層醫(yī)療衛(wèi)生機構培養(yǎng)了6萬余名高素質應用技術型人才,保障了基層人民群眾身體健康,有力地促進了地方經濟和社會發(fā)展。
創(chuàng)辦人王樹青,原河南醫(yī)科大學主任醫(yī)師,中共黨員,九三學社社員,懷著強烈的“為河南衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術精良的醫(yī)護人員,解決患者病痛”的初心,在74歲高齡時匯聚了原河南醫(yī)科大學一批老教授,堅持“必須有高尚之醫(yī)德,才能悟化出精湛之醫(yī)術”的醫(yī)教育人思想,創(chuàng)辦了該校。
成考招生專業(yè)
序號 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)分類 |
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1 | 醫(yī)學營養(yǎng)(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學類 |
2 | 中醫(yī)學(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學類 |
3 | 助產(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學類 |
4 | 藥品經營與管理(高升專) | 高起專 | 經管類 |
5 | 臨床醫(yī)學(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學類 |
6 | 護理(高升專) | 高起專 | 醫(yī)學類 |
師資力量
學校實施人才強校戰(zhàn)略,堅持專家型領導治校、專家任教,打造了一支師德高尚、業(yè)務精湛、數量充足、結構合理、充滿活力的高素質、專業(yè)化、創(chuàng)新型、符合應用型本科教育的人才隊伍?,F有專兼職教師691人,專任教師610人,其中具有研究生學歷的247人,占專任教師總數的40.49%;具有副高級以上專業(yè)技術職務的227人,占專任教師總數的37.21%,;“雙師型”教師284人。擁有河南省精品在線開放課程1門,河南省優(yōu)秀基層教學組織2個,市級優(yōu)秀教學團隊2個(藥學服務和人體解剖學與組織胚胎學),鄭州市地方高校技術技能名師工作室2個(藥學、思想政治教育),鄭州市地方高校精品資源共享課程3門(藥理學、組織胚胎學、生物化學)。
辦學理念
學校始終牢固樹立社會主義辦學方向,堅持“以德為首,醫(yī)德為魂,德術雙馨”的教育理念,秉承“尚品德、尊知識、比貢獻、賤浮華”的校訓和“艱苦奮斗、勇于拼搏、崇尚醫(yī)德、敬業(yè)奉獻”的優(yōu)良校風,形成了鮮明獨特的“醫(yī)德教育”特色。在加快發(fā)展現代職業(yè)教育和服務健康事業(yè)的背景下,學校積極轉型發(fā)展,主動適應河南省區(qū)域經濟建設和地方經濟發(fā)展新常態(tài),緊扣內涵提升和特色彰顯兩大主題,堅持以“健康服務專業(yè)人才培養(yǎng)”為特色,以“把握教育標準,提煉核心知識,保障教學質量;調研市場需求,選準特色定位,培養(yǎng)適用人才”為抓手,著力打造醫(yī)療人才的錯位發(fā)展和健康服務人才的創(chuàng)新發(fā)展思路,創(chuàng)建澍青健康服務教育特色品牌,高質量提升了學校整體辦學實力。
在經濟發(fā)展進入新常態(tài),轉型升級進入攻堅期之際,學校面向健康服務業(yè)積極向應用型高校轉型發(fā)展,提升內涵建設,提高育人質量,形成教育特色,增強為社會經濟發(fā)展的服務能力,大力提升學校核心競爭力,打造澍青健康服務教育品牌,為推進“健康中國”建設做出更大貢獻。