學(xué)校簡介

　　學(xué)校占地6公頃，建筑面積3.6萬平方米?，F(xiàn)有在校學(xué)生3776 人;教職1204人，其中專兼職教師123人，具有高、中級(jí)職稱的教師60余人。學(xué)校擁有教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、運(yùn)動(dòng)場等齊全的教學(xué)設(shè)施及辦公樓、學(xué)生宿舍、飯廳、浴室等完備的后勤服務(wù)設(shè)施，建有理化、建材、土工等實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)工廠、建筑規(guī)化設(shè)計(jì)室，實(shí)驗(yàn)條件完備，同時(shí)為適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，學(xué)校還設(shè)置了閉路電視系統(tǒng)，建有語音室、微機(jī)室、音頻無線電外語播音臺(tái)，并正在籌備建設(shè)校園微機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程和電視演播廳。圖書館藏書6 萬冊。

　　目前學(xué)校設(shè)有城鎮(zhèn)規(guī)劃、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)與管理、給水排水工程、工業(yè)與民用建筑、建筑裝飾、城鎮(zhèn)建設(shè)、物業(yè)管理、工業(yè)會(huì)計(jì)、建筑經(jīng)濟(jì)與管理、市政工程等專業(yè)，同時(shí)設(shè)有蘇州環(huán)保學(xué)院本科函授站、成人高考復(fù)習(xí)班及一些培訓(xùn)班，逐步形成了多層次、多形式的辦學(xué)格局。

　　教學(xué)方針

　　學(xué)校堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為本，在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人上下工夫，一方面與常州建設(shè)委員會(huì)的各專業(yè)對口單位簽約建立實(shí)習(xí)基地，另一方面利用本校下屬的建筑公司和設(shè)計(jì)室，為學(xué)生提供現(xiàn)場實(shí)習(xí)、參與設(shè)計(jì)的條件。學(xué)校還十分注重教學(xué)與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)真題真做，先后為全省十多個(gè)市、縣的近160個(gè)鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村編制規(guī)劃方案，所有完成的規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目均通過當(dāng)?shù)厥?、縣管理部門組織的論證。這一做法，不但培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，也確立了他們走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的信心;不但為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，也取得了顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

　　學(xué)校大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勤學(xué)苦練，掌握科學(xué)知識(shí);學(xué)以致用，建設(shè)新型城鎮(zhèn)”的學(xué)風(fēng)，10年來，學(xué)校共為社會(huì)培養(yǎng)中專畢業(yè)生2342名，先后被評(píng)為建設(shè)部。 “全國教育先進(jìn)集體”、江蘇省建設(shè)系統(tǒng)“先進(jìn)集體”、常州市建委“雙文明單位”、“常州市綠化先進(jìn)單位”。